弄假成真

下课铃响了,我—抬头,看见雪儿恳切的脸,雪儿拿着一本书,她有一道题要问我。那是一道数学题的另一种解法,和我上课讲的不一样。“这样做可以吗?”雪儿小声地问我。我点点头:“非常好!你的做法非常好。”雪儿的脸上绽放出笑颜。她快乐地转身回去了。雪儿是个笨姑娘,回到办公室,接班不久的语文老师摇着头问我,“她的数学怎么样?”“还可以,她很用功。”我应和着,我陷入沉思,跟前又浮现出雪儿渴望的眼神,她确实不聪明,可是很用功。有三年多的时间了,我批评过雪儿吗?我努力搜寻记忆,好像没有,我从来没有批评过她。雪儿六年级到我们班读书的时候,…     

可爱的“雪儿”

妈妈带回一只可爱的小狗,名叫“雪儿”。因为这只小狗长着一身如雪一般的绒毛。雪儿非常可爱。它有一个和别的狗不同的地方,那就是它的鼻子上长着许多黑点,像个问号。它那椭圆形的眼睛总是看着主人。它的嘴向外翘起,显得鼓鼓的,一看就知道是个护食的主儿。雪儿在吃食时,你可千万别碰它的食物,如果你在这时碰了它的食物,它会向你露出锋利的牙齿,好像要把你撕成碎片。雪儿睡觉时会把四肢靠在一起,缩成一     

洗纸

雪儿从小就是一个非常顽皮、好动的孩子。她总是不停地惹事。刚开始,我们很恼火,动不动就训她。慢慢地,静下心来,我们发现她惹事后面有许多道理呢。 记得那是她3岁半的时候。一天雪儿心血来潮,把她画过、涂过的纸一张张地放进了水盆中。看到她又在变着法儿玩水,一想到用不了一会儿又会弄得满地是水,我就想去制止她。可是,看到她一会儿倒水,一会儿又放纸,那神情极为认真的样子,我就觉得又好气又好笑,不由得轻声责怪:“雪儿,你在干什么呢?”雪儿很认真地回答:“妈妈,这     

穿越时空的旅行

"当,当,当……"时钟敲响了十二下,我的眼皮也开始打架了。终于,我敌不过一天的疲倦,趴在桌上睡着了……这时有一个可爱的小精灵来将我摇醒:"雪儿,醒醒,雪儿,快醒醒。我们要出发了!""嗯?"我揉了揉惺忪的眼睛,问道,"你是谁呀?你怎么知道我叫雪儿?你要带我     

母爱

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”是谁把那一条条皱纹刻在母亲的额头?是谁在母亲的两鬓撒上银霜?是那无情的岁月。那皱纹,那银霜是母爱的见证。“雪儿,路上慢点走;雪儿,在学校注意身体,     

弄假成真

下课铃响了,我一抬头,看见雪儿恳切的脸,雪儿拿着一本书,她有一道题要问我.那是一道数学题的另一种解法,和我上课讲的不一样."这样做可以吗?"雪儿小声地问我.我点点头:"非常好!你的做法非常好."雪儿的脸上绽放出笑颜.她快乐地转身回去了.     

等雪

雪儿,好几年都没见到你了,你到哪去了?是忘了地上喜欢你的人了吗?要不然怎么会一消失就是几年!     

在诗意间拥有“一百”

一、背景材料 在一次语文研讨活动中,一位教师执教《雪儿》一课(“雪儿”是一只信鸽的名字),教学片段如下: 师:读了这篇课文后,雪儿给你留下了什么印象? 一位充满灵气的小女孩自信地站起来,兴冲冲地说道:“鸽子是蔚蓝色的。” 大家把惊讶的目光投向了这位学生,片刻沉默后,传来了听课教师的议论声:“雪儿是鸽子呀,哪有鸽子是蔚蓝色的?”“这个女孩平时挺聪明的,怎么在关键时刻添乱子。” 师:你见过蔚蓝色的鸽子吗? 女孩摇摇头,天真的脸上写满了茫然。 师:读了课文后,同学们明白为什么“我”把这只信鸽叫“雪儿”了吗? 生:它的羽毛是白色…     

弄假成真

下课铃响了，我一抬头，看见雪儿恳切的脸，雪儿拿着一本书，她有一道题要问我。那是一道数学题的另一种解法，和我上课讲的不一样。“这样做可以吗？”雪儿小声地问我。我点点头：“非常好！你的做法非常好。”雪儿的脸上绽放出笑颜。她快乐地转身回去了。     

雪儿

轻轻地告诉你,雪儿,你装点的银色世界,是孩子们玩耍的乐园,在一望无垠的雪野里,留下了一串串的笑声。轻轻地告诉你,雪儿,你净化着空气,洗涮着泥泞,污浊,你闪着清亮的目光,展现出美好和圣洁。轻轻地告诉你,雪儿,在茫茫的天地间,你美丽的六瓣花,正滋润着人们的心田。雪儿!江西德兴@董绍婷     

生命诚可贵

兔妈妈生了只漂亮的兔宝宝,大家都跑来看它。哇,眼睛滴溜溜地转,好可爱呀!浑身雪白,真的好漂亮!我们干脆就叫它雪儿吧!雪儿,雪儿,地球又多了条可爱的小生命!咕噜!又不是雪糕,有必要发这么大的感慨吗?我是在感叹生命的可贵,地球妈妈的伟大呢!啊?现在是兔妈妈生宝宝,你怎么却说地     

潮流新宠:网络同居

“亲爱的中学生朋友,晚上好!我们网络版的‘中学生热点追踪’论坛第一次开通啦!我——雪儿姐姐,是这里的版主。热烈欢迎大家—的到来!”一个漂亮的画面上醒目地跳出了这些字。前一阵,雪儿姐姐在公交车上无意中听到几个身穿校服的女中学生在交谈:“今天我不陪你们去逛街啦,我和‘老公’约好,今晚要煮一顿好吃的给他尝尝。”“你的新房子设计好了没有?有空我们可要去看看。”“我‘老公’昨天做生意赚了几十万,开心死啦!”……看着那几张稚气未脱的脸,当时雪儿姐姐还以为自己听错了呢!在强烈的好奇心驱使下,雪儿姐姐往这几个女孩子的跟前靠了…     

浪漫情人节

铃……铃……“哎……听说邻班今天转来一个男生,特帅!”霞兴奋地把这个特大消息告诉雪儿。“哦,是吗?”陈雪儿漠不关心地哼道。这时,李sir走进了班级:“大家早上好,李枫同学刚刚转到邻班,因邻班没有空桌椅,所以只能先来咱班听一节课,大家欢迎!”全班女生边鼓掌,边睁大了眼睛目送这位帅哥走到雪儿前面那个空位坐下。枫回过头跟霞和雪儿打招呼,霞红着脸说:我……我叫霞,欢迎你!”枫说:你的名字很好听。”然后对着雪儿笑了笑,雪儿也回敬枫一个同样灿烂的笑脸。就这样,一节课很快过去了。不过,从这节课以后,雪儿班里的女生们有事没事总爱往邻班…     

刘大爷

由于学校封闭式管理,我很少回家,左邻右舍的事知道得也少了。昨天妈妈来看我,无意间说起刘大爷去世了。我在震惊、哀悼之余,眼前不由清晰地再现出刘大爷那张古铜色的脸以及与他在一起时的点点滴滴……瘸子,多管闲事!我轻蔑地骂道。你骂谁呀,雪儿?妈问。我噘起嘴巴,向左边一翘。妈望望左边,拍了一下我的头说:你疯啦?竟敢骂刘大爷!     

《雪儿》教学片段品评

正一、质疑问难,激发探究欲[片段1](揭示课题《雪儿》后)师:读了课题,你们的脑海中会进发出什么问题?生:雪儿是什么?生:它什么样儿?生:课文写了雪儿的什么事?生:作者为什么要写雪儿?师:答案就藏在课文里,会读书的同学一定会从课文中找到答     

家不见了

黑烟随着风儿向天空飘去,已经灰蒙蒙的天空又铺上了一层纱。又是一股浓浓的、呛人的烟味飘来,小鸟雪儿被呛得不行了,停在了一个阳台上。它掸了掸身上的灰,打量着眼前的房子。“这房子还蛮豪华的。”雪儿想。突然,它被一个鸟笼给吸引住了。它睁大了眼睛,一眨不眨盯着眼前鸟笼和里面的同胞。雪儿飞上前去,友好地说:“你好,我叫雪儿,很高兴看见你,能做个朋友吗?”那只鸟笑了笑,和气地说:“你好,我叫安丽。我也很高兴认识你。”“咕咕。”雪儿的肚子对它进行了抗议———它饿了。善解人意的安丽看到了,说:“饿啊,来吃吧。”说着,还把食物向雪儿…     

天使的翅膀

你我都是单翼的天使,唯有彼此的拥抱,才能展翅飞翔。雪儿姐姐: 高一的下学期我放弃了读书,因为我讨厌学习。我现在一家复印社找了份工作,老板娘人很幽默,大家常常聊天,我的主要工作是收发e-mail和打印资料等,虽然很累,但比起读书要快乐多了。我想雪儿姐姐会不会讨厌我这种做法呢?我这样做对吗?     

雪儿笑了

一向活泼好动的雪儿这几天却变得文静起来,常见她托着腮独自沉思.大家都很奇怪:雪儿这是怎么啦? 　　上个月,雪儿的父亲兴冲冲地跑回家,从包里拿出一些电线、电闸之类的东西,像拿到宝贝似的轻轻放进盒子里.雪儿好纳闷:父亲是搞科研的,要这些东西干什么?……     

在追问中实现阅读教学的精神引领——著名特级教师薛法根执教的《雪儿》课堂片段赏析

【片段一】师“:雪儿”是我为一只信鸽取的名字。请你打开课文,认真读第一自然段,思考雪儿是在我怎样的情况下来到我的身边、我的生活的?(生自由地大声朗读课文)师:同学们读得很专心,谁愿意回答刚才的问题?生:雪儿是在我腿骨跌伤的情况下来到我身边的。师:这一点大家都能看出来,能看到别人没有看到的地方吗?(生默读片刻)生:雪儿是在我一个人在家,十分孤独、非常寂寞的情况下来到我身边的。生:雪儿是在我单调得有些无聊的情况下来到我身边的。生:雪儿是在我忧伤、哀愁的情况下来到我身边的。师:体会得真好,可在文中作者没有直接描述内心的感…     

保守秘密怎么这样难

"嘿,告诉你一个秘密."莉莉把嘴巴凑到二妞耳边,异常神秘地说. "什么秘密?"二妞的神经立即兴奋起来,双眼放光,身体也凑过来. "知道么?霍军给雪儿送了一个神秘礼物.有人看到了,上面写的是‘送给最可爱的雪儿公主'.天啊!还公主呢,也不嫌恶心.我猜,霍军一定是爱上雪儿了."莉莉煞有介事地将眼睛一闭,一副不屑的模样.