产学研合作中的高校无形资产管理

无形资产是高校资产的重要组成部分,加强无形资产管理和保护对深化产学研合作,提高科研创新水平,加快成果转化具有重要意义。当前,我国高校无形资产管理工作中还面临一些问题和不足,深入研究分析高校无形资产管理现状及存在的问题,提出应对之策,已成为产学研合作背景下加强高校无形资产管理亟待解决的重要课题。     

地方高校无形资产的保护与经营策略

随着我国知识经济的不断深入和发展,无形资产已经成为高校一种重要的办学资源。未来高校之间的竞争主要表现为无形资产的竞争。无形资产管理水平与地方高校的生存和发展息息相关,因此地方高校必须适应新形势发展的需要,尽快制订和实施地方高校无形资产保护及经营策略,加强对无形资产的管理。     

浅议高等学校品牌战略的内涵与策略

实施品牌化发展战略是高等学校在市场经济时代的必然选择。高等学校品牌作为高校无形资产的总积累,主要是通过稳定形象与个性化符号等来加以识别的。实施高等学校品牌发展战略,就是要努力让各高校通过市场竞争,更加明晰本校的办学定位及办学发向,不断提升本校的知名度和美誉度,进而促进我国高等教育事业的健康发展。因此,实施高等学校品牌战略可以说是时代发展对我国高等教育事业所提出的新要求与新挑战。     

新形势下《学生手册》的发展及完善

《学生手册》作为学校学生管理规定的集大成者,在高校学生管理工作中扮演着重要角色。教育2005年出台新修订的《普通高校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》,给高校管理指明了政策导向,即以人为本、依法治校。以往我国高校以管理者为中心、以死板的规章制度为核心的《学生手册》,已不能很好地适应高校的教育管理工作,因此要与时俱进的改进《学生手册》,使其成为一种实用性、综合性的资料,实现其应有的作用和价值。     

高校无形资产管理存在的问题及对策

在高等学校的国有资产管理中,无形资产的管理一直处于一个薄弱环节,存在着对其重要性认识不足,管理制度不完善,对各种专利和成果保护不得力,以致造成国有资产流失等现象.本文阐述了我国高校无形资产的类型和对学校发展的作用,分析了目前高校无形资产管理中存在的主要问题,提出了解决问题的基本对策和措施.     

浅谈高校无形资产管理

随着我国社会主义市场经济的发展,无形资产在高校总资产中的份额不断增加,对学校的发展越来越重要。对于无形资产的管理也当然引起了高校领导及广大教工的重视,但是,由于种种原因,高校的无形资产管理工作仍然存在着不少问题,因管理不善造成无形资产流失现象还相当严重。因此,加强对高校无形资产的研究和管理十分必要。无形资产是指为特定主体拥有或控制的、不具备独立实物形态、能长期持续地为该特定主体带来收益的一些经济资源。如知识产权、土地使用权、特许经营权、专有技术、商誉、职工素质、管理办法等。一、高校无形资产管理的…     

中国高校学生管理制度的缺失与对策——基于权力来源视角

我国从1990年《普通高等学校学生管理规定》到2005年新的《普通高等学校学生管理规定》颁布实施,对维护高校正常教学秩序和促进学生成才,发挥了重要作用。随着我国高等教育体制改革不断深入,高校发展日新月异,高校学生管理制度建设也需要与之同步发展。面对当前高校学生管理制度的缺失现象,明确高校学生管理制度的权力来源,对于完善我国高校学生管理制度,具有重大意义。一高校学生管理制度的权力来源     

高等学校的无形资产管理研究

论述了高等学校无形资产的管理现状,探讨了高校无形资产的类型及特点,并指出各类无形资产对高校发展的作用,同时分析了目前高校无形资产存在的种种问题及其形成原因,并建设性地提出了有效管理高校无形资产的措施.     

高校声誉类无形资产流失问题的思考

随着高等学校办学方向调整和办学规模的不断扩大,无形资产逐渐成为高等学校资产的重要组成部分。同时,由于高等教育布局调整和相关规章制度的缺失,高校无形资产流失问题日渐凸现,其中声誉类无形资产流失问题尤为严重。在本文中,作者将简述高校无形资产分类,分析造成高校声誉类无形资产流失的原因,并提出相应的对策。     

高校无形资产的范畴与管理对策研究

随着社会主义市场经济的发展,以及我国入世后对高等教育带来的机遇与挑战,高校必须尽快认识到无形资产的重要战略意义,减少由于意识和制度因素造成的无形资产流失。我们应当明确无形资产的基本范畴和目前高校在无形资产管理中存在的问题,提出相应的管理策略,进行系统化和制度化的管理,以提高无形资产的社会、经济效益,更有效地发挥高校的智力优势。     

高校无形资产评估的意义与方法

随着市场经济的发展 ,无形资产的创新和应用已经成为衡量企业实力与竞争能力的重要标志。高等学校是无形资产较为集中的地方 ,应当重视无形资产评估 ,因为无形资产评估已成为建立现代企业制度 ,发展社会主义市场经济的客观需要。     

如何加强高等学校的消防安全管理工作——浅析《高等学校消防安全管理规定》

随着社会的发展,我国高等教育事业迅猛发展,高等学校的规模快速膨胀,师生人数迅速增多。但是由于高校消防安全管理法规的缺位、消防安全管理工作和消防宣传、培训未能同步发展,致使高校的消防安全事故频发。《高等学校消防安全管理规定》的颁布实施,解决了长期以来制约高校消防安全管理工作发展的瓶颈问题,对于推动高等学校消防安全管理向科学化、制度化、规范化的方向发展,预防和减少火灾危害,具有十分重要的意义。     

高校民主管理下的学生权力初探

《高等教育法》规定:“高等学校当面向社会,依法自主办学,实行民主管理。”高等学校民主管理是我国社会主义民主政治和学校民主政治建设的重要内容,是学校得以发展的动力和保证。我国有关法律法规和党的要求为高校民主管理奠定了坚实基础,在高校实行民主管理不仅是我国民主政治建设的必然结果,也是高等教育     

新形势下成教学生管理工作的转型与创新

近年来,随着社会经济的快速发展,成人高等教育办学规模不断扩大,由于各种原因,在办学过程中高等学校与学生因为管理方面的问题产生的教育纠纷也日渐增多。教育部颁布的新《普通高等学校学生管理规定》为规范高校办学秩序、提高“依法治校”水平提供了契机。各高校应结合自身特点,及时修改内部学生管理规定,切实保障新《普通高等学校学生管理规定》的贯彻与实施。     

构建大学生参与高校管理的机制

大学生参与高校管理是我国经济社会发展和高等教育民主化的必然趋势．2005年国家教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》对高校学生参与学校管理的支持力度已达到了新的高度。本文对构建大学生参与高校管理的新机制提出了三点建议：校内外各界。尤其是高校管理者应转变观念．真正认识到大学生参与高校管理的重要性和必要性;加强各种学校信息宣传、传播的力度;在实现校务公开的基础上,逐步吸收学生参与学校重大决策。     

现代高校本科专业结构调整的多元耦合

新《普通高等学校本科专业目录(2012年)》和新《普通高等学校本科专业设置管理规定》的颁布实施,给我国高校专业结构多元耦合提供了依据与良好契机。综合当前国外高校专业结构调整趋势和我国高校专业调整面临的困境,文章提出专业结构与社会需求、知识发展、学校定位及院系发展的多元耦合是实现我国大学专业结构优化调整的关键途径。     

美国高校问责制功能辨析及启示

美国高等学校问责制是当代美国高校管理的重要形式和手段,是美国高等教育管理科学化的制度和象征。美国高等学校通过履行问责制有效回应了高等教育利益相关方对于高等学校各种责任的诉求,并满足了高校自身生存和发展的内在需要。随着我国高等教育大众化的发展,美国高校问责制将会为我国高等学校发展提供反思和借鉴。     

浅析高校无形资产管理

高校无形资产是高校国有资产中不可缺少的重要组成部分。由于无形资产既看不见又摸不着,致使许多高校根本就不重视无形资产的管理,还有部分高校虽然已经制定了无形资产管理的相关规定,但在实际的管理中,还存在管理制度不健全、管理体系不统一、管理机构分散及无形资产流失严重现象,这是摆在我们面前急需解决的问题。本文在分析高校无形资产特点的基础上,进一步剖析了高校无形资产在管理中所存在的问题,并提出相应的解决方案。     

对学生违纪处分的“告知”义务初探

随着新<普通高等学校学生管理规定>颁布执行,我国高校都面,临着向"依法治校"和"以人为本"管理理念的转变,本文就民事诉讼法有关条文对新<规定>中有关学校对学生违纪处分的告知义务及送达方式进行了探讨,并认为挂号邮寄是可操作性较强的一种告知方式.     

高校实验室管理体制改革的实践与研究

高校实验室担负着人才培养和科学实验的重要任务,是高等学校教学、科研的重要基地。随着社会、经济、科技的发展,我国高等教育事业也不断发展,高等教育改革不断深入,对高校实验室的要求也越来越高。现行的由教研室管理、按课程设置的实验室管理与建设模式已难以适应发展的需要,改