高校学生申诉制度：问题与展望

高校学生申诉制度是学生校内权益救济的一种制度,是《普通高等学校学生管理规定》中关于学生申诉的完善和具体化。由于高校学生申诉制度在我国内地高校尚处于创制阶段,在实施过程中显露出这项制度自身的一些不足和问题。展望未来,高校学生申诉制度相对于诉讼制度具有明显的优势,是学生权益救济最有效的制度,可以借鉴我国台湾地区和国外的一些成熟做法进行完善。     

高校学生申诉制度的法律分析

高校学生申诉制度的建立与健全是依法、合理解决高校与学生间纠纷的必然要求,是对高校实现依法管理的制度保障,有助于高校思想政治教育工作的顺利开展.本文以高校学生违纪处分申诉制度为研究对象,对现行高校学生申诉制度进行法律分析.并探索完善高校学生权益救济制度的新体系.     

高校学生申诉制度的法律分析

高校学生申诉制度的建立与健全是依法、合理解决高校与学生间纠纷的必然要求,是对高校实现依法管理的制度保障,有助于高校思想政治教育工作的顺利开展。本文以高校学生违纪处分申诉制度为研究对象,对现行高校学生申诉制度进行法律分析,并探索完善高校学生权益救济制度的新体系。     

论高校学生申诉制度

高校学生申诉制度是高校学生的一项法定非诉讼性的权利救济制度。高校学生申诉制度确立的法律依据是我国的教育法律、法规和规章,其法律特征表现为制度的法定性、申诉主体的特定性、申诉范围的确定性和程序的正当性。为了有利于学生权益获得及时救济,高校学生申诉制度有具体的管辖规定和严格的受理期限。同时,当前的高校学生申诉制度存在着对省级教育行政部门的处理意见所引起的法律后果缺乏预见性、校内申诉制度存在着自身不足、省级教育行政部门的参与存在对高校自主权的干涉等局限性。     

台湾高校学生申诉制度对大陆高校学生管理的启示——以台湾大同大学为例

高校学生申诉制度在保障学生学习和生活权益,化解学生与学校之间的矛盾纠纷,推进学校法制化进程具有重要意义。台湾高校学生申诉制度在机构构成、申诉范围及程序等方面具有较完备的规定,对于推进大陆高校该项制度的建设具有一定的借鉴意义。     

论高校学生申诉救济制度的构建

本文拟从申诉的制度理念、制度设计、制度实施、制度衔接等方面进行深入分析,以期增进对高校学生权益的保护,增强高校学生管理工作的法治化与现代化.     

高校学生申诉制度的思考

《高等学校学生管理规定》确立了高校学生申诉制度,但新《规定》确立的学生权益救济制度还有很多不完善,有的地方甚至与相关的法律存在抵触;申诉委员会必须拥有一批具有法律精神、处于中立地位的专职人员,防止成为“影子委员会”;必须适当缩小高校学生申诉制度的范围,建立多样性的学生争议解决机制;要使学生申诉制度在实践中真正有效,根据司法程序的公开、公正原则,需要将申诉过程和申诉结果公开,从而实现真正的高校学生申诉制度的程序公正;申诉制度的某些专门性规定和特殊程序与主流的行政救济制度存在内在冲突,破坏了行政救济制度的完整性和统一性。     

论高校学生申诉制度的完善

申诉制度是《教育法》规定的学生权利救济的主要途径。2005年9月教育部颁布的新的《普通高等学校学生管理规定》进一步明确了高校学生申诉制度,但目前高校学生申诉制度在实施中存在一些问题,进一步完善高校学生申诉制度的原则、范围、机构等问题是建立科学高效的高校学生申诉制度的基础。     

高校学生申诉制度研究

高校学生申诉制度是高校学生的一项法定非诉讼性的权利救济制度。文章界定了高校学生申诉制度的含义与法律特征,阐释了这一制度确立的根据,分析了我国高校学生申诉制度的现状,进而提出了完善该项制度的若干思考。     

和谐视野中高校学生申诉制度的构建

高校学生申诉制度的完善对于建设和谐校园有着积极的作用.当前,高校学生申诉制度存在着学生对申诉制度认识不到位、申诉受理范围过于狭小、申诉受理机构性质和组织构成不合理、申诉程序设计简单、申诉后的救济制度不完善等问题,要完善高校学生申诉制度,就要建立具有一定独立性的申诉处理委员会机构,规范申诉受理程序,引入听证制度,细化学生申诉处理的原则规定,完善申诉后救济渠道.     

高校学生申诉制度存在的问题及对策

高校学生申诉制度中存在的问题主要包括申诉机构的地位和权限不明确,申诉程序规范缺失,行政申诉制度中存在的空白、浪费现象以及制度衔接等方面.完善高校学生申诉制度的相应对策包括健全校内申诉制度、改行政申诉为行政复议、完善制度衔接等.     

高校学生校内申诉制度研究

高校学生校内申诉制度既是大学生权利之救济手段,也是高校自治之自律手段。从高校学生校内申诉制度的这一制度属性角度考察,该制度在申诉组织、申诉范围和申诉程序等方面存在诸多缺陷。为实现大学生权利与高校自治的双重保障,应当从建构更具独立性的申诉组织、确定更宽泛的申诉范围、设置更科学的申诉程序等方面完善高校学生校内申诉制度。     

中美高校学生校内申诉制度比较研究

中美高校学生校内申诉制度在申诉范围、申诉机构、申诉程序、申诉决定的效力、申诉与诉讼的关系等方面都存在差异,吸收美国的成功经验,提出完善我国高校学生申诉制度的建议。     

高校学生申诉制度探析

高校学生申诉制度是《教育法》确立的保障学生申诉权、维护学生合法权益的重要制度。在介绍高校学生申诉制度概念和特征的基础上,结合《普通高等学校学生管理规定》分析高校学生申诉制度存在的主要问题,并提出了解决问题的相应对策。     

对高校学生申诉制度的解读与思考

高校学生申诉制度是我国高校依法治校中的重要组成部分,是学生合法权益的重要权利救济机制,新的《普通高等学校学生管理规定》对学生申诉制度的申诉主体、范围、时限、管辖、程序及结果处理等方面都作了明确规定,但高校学生申诉制度的完善还有赖于完整的学生申诉体系的建立,学生申诉制度的程序公正和建立称职的申诉委员会。     

和谐高校建设中如何完善学生申诉制度

高校学生申诉制度是高校学生一项法定的权利救济制度,是高校依法治校工作的重要组成部分,在维护大学生正当权益、化解高校与学生之间的矛盾、建设和谐高校等方面发挥着重要的作用。本文结合高校学生申诉制度实施中存在的问题,提出了进一步健全和完善高校学生申诉制度的建议,并就推进依法治校工作的深入开展进行了初步探索。     

现有高校学生申诉制度的缺失与对策

由于缺乏立法的支持和对制度本身的深刻理解,运行多年的高校学生申诉制度依然存在完善的广泛空间,本文就此提出构建一部高校学生申诉法、重组高校学生申诉处理委员会、培养中委会委员的法律方法等若干策略,以期让高校学生申诉制度的治权（权力）和维权（权利）功能真正达到统一。     

高校管理中学生校内申诉制度初探

民主法制进程的加快和高校学生权利意识的迅速提高,对高校学生管理的法治化提出了新要求.目前,高校学生校内申诉制度已是法治化管理模式的重要组成部分,它的确立也受到了各方面的关注.本文从制度的提出、高校"权利争议"及其原因、制度的价值、制度实施中应注意的问题等四方面对申诉制度进行了分析.     

高校学生申诉处理的具体探讨

高校学生申诉制度是保障学生合法权益、实现高校“法治”的重要制度。然而由于相关法律法规规定的原则性,实践中高校学生申诉制度还存在一些问题,应该在申诉的受理范围、受理机关的组成及权限、处理原则与程序、监督与责任追究、申诉后的救济等具体方面进一步细化和规范。以增强操作性和实效性。     

高等学校学生申诉制度：问题与对策

高等学校学生申诉制度是我国《教育法》确立的保障学生申诉权、维护学生合法权益的重要制度。在介绍高校学生申诉制度概念和特征的基础上，结合《普通高等学校学生管理规定》对高校学生申诉制度在实践中存在的一些重要问题进行了剖析，并提出了解决问题的相关对策，以便于其充分发挥保障学生申诉权、维护学生合法权益的作用。