为美术教学插上想象的翅膀

在所有创造性活动中，想象力是必不可少的，而美术教学在培养学生的想象力方面有得天独厚的优势。笔者结合19年的教学经验，谈谈在美术教学中如何培养学生的想象力。     

让“写绘”为孩子插上想象的翅膀

作为一门艺术学科,美术教育要求学生拥有丰富的想象力.丰富的想象力是提高学生美术绘画能力的条件,也是学生进行美术绘画的基本素质体现.文章提出了在美术绘画及教学中培养学生想象力的重要性,并提出了培养学生美术能力的方法途径.     

初中美术教学中对学生想象力和创造力的培养路径分析

美术作为初中教育体系的重要课程内容,肩负德育、美育、智育功能,助力于学生全面性发展。在初中美术教学中,培养学生想象力与创造力是其重点,也是美术教育目标之关键,彰显美术艺术、文化教育效能。但从当前初中美术教学实际实施情况来看,学生想象力与创造力培养不佳,影响到初中美术教学质量的提升。对此,立足于初中美术教学中学生想象力与创造力培养的缺失,分析初中美术教学中对学生想象力和创造力的培养价值,提出初中美术教学中对学生想象力和创造力的培养路径。     

试论初中美术教学中对学生想象力和创造力的培养策略

美术本身就是一种对想象力和创造力要求较高的学科,初中美术教学过程更需要加强学生想象力和创造力方面的培养,本文针对初中美术教学中对学生想象力和创造力的培养进行深入分析。从教学方法、课外活动、现代化教学、生活化教学等方面入手提出具体的培养对策,以此提高初中美术教学质量。     

培养小学生美术想象力三策略

美术教学要在丰富学生的情感体验和美术创造中,激发和培养学生的想象力,在小学美术教学中,要丰富教学的手段、方式,创设多样化、趣味化的美术课堂,重视培养学生的想象力。     

浅谈美术教学中学生想象力的培养

新编的美术教材，改变了从前以画种体系知识和技法教学为主线的传统美术教材结构，而侧重于美术知识的应用及审美感受与艺术观念的表现和表达。教学目的是使学生初步接受艺术的观念，具有现代设计的意识，通过各种教学手段培养和开发学生的各种能力，其中学生想象力的培养尤为重要。小学美术教材内容丰富多彩，生动有趣，有许多培养学生想象力的内容，教师可以充分利用这些内容去训练、发展学生的想象力。     

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞——在美术教学中培养学生的想象力

想象力是艺术的源泉．想象力在中学生学习美术的过程中有着重要的作用。本文主要针对在美术教学中如何培养和发展学生的想象力进行了论述。     

对美术教学过程中培养学生想象力的研究

在美术教学过程中发挥学生的想象力,对于学生创造性思维培养起着重要的作用.本文就美术教学过程中如何培养学生的想象力进行了研究.     

为美术教学插上翱翔的翅膀——探讨小学美术教学中想象力的培养

美术课堂的学习技能让学生将美术知识掌握到,同时还能使学生的综合素质和美术素养提高,有利于促进学生的健康成长。尤其是对于小学生而言,美术课的开展还能对其创新能力和丰富的想象力进行培养。对此,本文笔者结合自身工作实践经验,对小学美术教学中学生想象力的培养进行了探讨,以期为广大教育同仁提供参考。     

小学美术教学中学生想象力的开发

小学美术教学在培养学生的美术知识和能力的同时,更注重培养学生的各方面素质和能力。笔者在小学美术教学调研中发现目前学生艺术想象力下降的问题主要是教学实践方式问题,由此提出了一些自己的方法和见解,力求使小学美术教学能够真正达到美术新课程标准的要求,使小学生的艺术想象力得到应有的开发。     

小学美术教学应注重想象力的培养

在小学美术教学中,教师应当注意培养学生的想象力,提高学生的艺术素养和审美水平。小学美术教师可以把意境作为培养学生想象力的载体,让学生能够在一定的教学情境中充分发挥想象力,让小学生在童真童趣的美术课堂上提高美术综合水平。     

论美术教学中儿童想象力的培养策略

新课改提出现阶段的素质教育的核心内容为培养学生们的创新精神和实践能力,所以培养学生们的想象力是深化素质教育改革的关键。美术教学对培养儿童想象力具有重要的作用。文章主要从欣赏性想象、描述性想象、直观性想象、体验性想象、延伸性想象五个方面来阐述如何在美术教学中培养儿童的想象力。     

美术学生想象力的重要性及其培养方法

在新的美术课程标准中,培养学生的想象力美术教学中的一个重要环节。本文结合教学实际,重点论述了培养学生想象力的重要性及其培养方法。     

在美术课堂教学中如何培养学生的创作能力

美术课堂是学校实施美育教育的主要途径．在实施新的课程标准中，让儿童画创作进入美术课堂是当前课程改革中最能挖掘、拓宽、丰富美育内涵的有效手段，也是实现课程目标最好的载体。二十多年来，我在儿童美术创作教学中，在培养学生的观察力、想象力、创造力等方面作了以下的尝试：     

改革美术课堂教学 全面提高学生美术素质

美术是门综合素质教育学科。它能培养学生的审美观念、审美能力,陶冶高尚的道德情操,激发学生的想象力和开发创造精神,促使其全面发展,是其他形式所无法替代的。教师在教学中要让学生从多角度、多方面发挥想象力,鼓励他们想得越多越好,最大限度培养他们的想象力,同时激发学生的兴趣,全面提高学生的美术素质。     

色彩教学在小学美术课堂中的应用策略

近年来，随着素质教育的不断推进，小学美术教学愈发受到重视。色彩教学是小学美术课堂教学中的重要组成部分，对于培养学生的色彩感知能力、审美鉴赏能力、想象力具有重要的价值。文章结合小学美术教学现状，对色彩教学在小学美术课堂中的重要性、作用和应用策略等进行研究，以期提升小学美术课堂教学质量。     

让想象在美术课上飞扬

想象力是发明创造的源泉,在人的成长过程中有着不可低估的作用,没有它,人类面临的将是枯寂无味的世界.尤其对于艺术来讲,无论是艺术的创作还是艺术的欣赏,想象所起的作用都是不能取代的.对于美术学科来说,美术活动的观察、思考及各种创造性的表现无不需要丰富的想象.在美术课上,如何利用学科的视觉特点及各种不同学习领域的活动特点,培养学生丰富的想象力,是美术教师必须思考和努力实践的.本文结合各个学习领域及具体案例,谈谈中小学美术教学中对学生想象力培养的几点策略.     

中职学前教育专业美术综合能力培养

美术作为中职学前教育学生的必修课,对学生的创新能力和想象力的培养是至关重要的。因此中职是比较重视学前教育专业学生的美术教学的。在美术教学中培养学生的美术综合能力是美术教学的关键。     

小学美术教学中学生想象力的培养

创造活动的前提条件就是想象力,在小学美术教学过程中,要使学生的潜能发挥出来,首先要对学生的想象力进行培养。本文通过对一些教学实例进行举例说明,指出在小学美术教学过程中,老师应积极探索各种有效手段,对学生的想象力进行训练。     

美术为语文教学插上翅膀

语文教师在教学中合理地运用美术理论,让教学与美术适当结合,能激发学生学习语文的兴趣,培养学生的想象力和创新意识,使他们积极主动、热情洋溢地投入到语文学习中去。语文教师可以从以下几个方面进行尝试。