由1995年硕士研究生入学英语考试引起的思考

由１９９５年硕士研究生入学英语考试引起的思考张本慎，罗文标１９９５年硕士研究生入学英语考试早已结束，但是由此引起的一系列思考却久久不能消失。我们特以广东省１９９５年硕士生入学英语考试的情况为例来谈谈我们的一些看法。一、考试结果与试卷筒析参加１９９５年...     

解读2008年新大纲 再谈考研英语如何复习

2008年全国硕士研究生入学统一考试《英语考试大纲》及《英语考试大纲解析》终于在全国各大书店上市了。认真对比往年大纲,发现新大纲没有任何实质性的新变化。考研英语作为国内英语相对高水准的语言考试,从2005年开始考试题型比较稳定,连续2005年、2006年、2007年,     

考研英语翻译研究

硕士研究生入学英语考试中,英译汉为必考题型,且难度在逐年加大。对于长期为四、六级备考而缺乏英译汉训练的学生来说,不少考生对其怀有一定的恐惧心理。作者结合研究生英语考试大纲要求的标准和英汉两种语言的特点,对一些有代表性的翻译真题及常考题型进行分析和总结。     

现阶段我国英语教育现状的分析与反思

近些年来．我国的英语教育引起了国内外的广泛关注．尤其在国内，称赞之声、不稿之声、要求改革之声……不绝于耳。中招英语考试、高招英语考试、大学英语四级考试、大学英语六级考试、高等学校英语应用能力考试、研究生入学英语考试、全国职称英语考试、雅思、托福等各类考试数不胜数。五花八门的英语学习辅导书和学习软件充斥市场。全民学英语、全民考英语的场面轰轰烈烈．热闹非凡。这不得不让我们深思：这种热闹的局面合乎我国当前的国情和近阶段我国英语教育的目标吗？     

关于专业学位研究生入学英语考试改革的思考

2009年以来,国家大力发展专业学位研究生教育,专业学位研究生入学考试也越来越受到社会的关注。专业学位研究生入学考试中的英语考试是由原来的MBA高校联考演变而来的,2010年为第一次全国统考。通过分析研究几年来的统考真实试卷发现,该考试虽然在对语言应用能力的考查上有别于学术型研究生的入学考试,但其考查的形式和内容还需要进一步完善和提高。专业学位研究生入学英语考试应当强调对英语综合应用能力的考查,尤其是要注重对实践能力和创新能力的考查。     

考研英语备考全攻略(四)——英译汉考点解析与技巧点拨

硕士研究生入学英语考试将英译汉作为阅读理解的一部分,其目的是考查考生根据上下文准确理解英语句子并用汉语正确表达的能力。2008年考研英语大纲对     

赴美留学英语考试将使用计算机

赴美留学英语考试将使用计算机从今年起,我国赴美国留学的英语入学考试（ＴＯＥＦＬ）、研究生入学英语考试（ＧＲＥ）、学习管理学的学生英语入学考试（ＧＭＡＴ）,将使用计算机考试,以代替传统的笔试方式。国家教委考试中心与美国教育考试服务处授权的美国思而文学习...     

我国英语测试发展轨迹探究

语言测试经历了几个发展阶段,各个阶段有着不同的理论基础和基本特征.对历年来我国高考英语试题、硕士研究生入学英语考试以及大学英语考试等大规模考试题型的研究结果表明:我国语言测试的实践遵循了理论发展的脉络;目前,我国业已处于语言测试的心理语言学-社会语言学时期,诸多迹象表明交际语言测试已经初现端倪.     

论考研英译汉中省略的翻译

本文针对研究生入学英语考试中汉译英成绩偏低的问题,通过分析英语省略的类型,即名词性省略、动词性省略和分句性省略,在翻译中采用补充省略部分的技巧,使译文更加符合汉语的习惯。     

考研英语中的写作分析与对策

写作在全国硕士研究生入学英语考试中占有不小的比重,为整个试卷的30%,很多考生虽下了很大的工夫,但效果不十分理想。本文结合作者一些考研辅导经验与心得体会,分析考研英语写作部分的大纲要求、命题趋势,提出应对策略。     

论研究生入学考试“英译汉”词性的转换

本文针对研究生入学英语考试中,汉译英成绩偏低的问题,通过对英语与汉语主导词性进行比较分析,总结各自在词性使用上的特点,指出在翻译时应适当转换词性,使译文更加符合汉语的习惯。     

硕士研究生入学英语写作应试的分析

从近十年全国硕士研究生 (非英语专业 )入学英语考试短文写作试题的分析入手 ,总结主要题型的写作要点 ,提出了应试对策 ,并归纳、分析近年来试卷中出现的主要问题 ,旨在帮助考生提高英语写作水平和应试能力。     

浅析考研英语阅读理解命题趋势及解题策略

阅读理解在全国硕士研究生入学英语考试中占有很大的比重,为整个试卷的40%,很多考生虽下了很大的功夫,但效果不十分理想。本文结合作者多年的考研辅导经验与心得体会,分析考研英语阅读理解部分的大纲要求、命题趋势,提出应对策略。     

设计多项选择题应注意的问题

多项选择题(muliple-choice questions)是近年来国外语言教学中颇为流行的测试手段.我国自一九七八年以来,各种英语考试也普遍采用了相当数量的多项选择题.一九八五年广州的高等学校入学英语考试试题(MET)除写作外则全部采用多项选择题的形式.多项选择题的广泛应用是我国英语考试方法走向标准化和现代化的重大步骤. 多项选择题每题只有一个正确答案,这种试题不但评分简便省时,客观可靠,而且涉     

考研英语写作中高级词汇与高级句式的替换策略

在研究生入学英语考试中,英语写作部分的高级词汇与句式是考生取得理想成绩的关键因素。本文阐述了如何利用替换提高词汇与句式的档次,旨在提供一种实用高效的考研英文写作方法,是提高考研写作成绩的有效途径。     

谈阅读理解题的点面结合

阅读技能是一项重要的语言技能。大学英语教学以及研究生英语教学的一个重要目标就是使学生能以英语为工具通过阅读来获取本专业所需信息。因而,对阅读能力的考查就成了研究生入学英语考试的一个重头戏。阅读能力的定义很广,包含许多微技能,例如:识别单词、理解具体信息、理解概念性含义、区分论点、做出推断等等。     

博士研究生培养模式研究在中国的回顾与展望

国内研究者已分别对中国博士研究生的培养模式、国外不同国家的博士研究生的培养模式、国外不同国家的博士研究生培养模式的比较和中国与外国的博士研究生培养模式的比较等主题进行了深入的研究。在此基础上,从入学要求、课程设置、课程教学、博士资格认定、修业年限、培养质量评价等方面将中国的博士研究生的培养模式与德国等国家进行比较研究。展望博士研究生培养模式在中国的研究,将会呈现以下趋势:明晰研究中的基本概念、宏观研究和微观研究相结合、多种研究方法的结合。     

考研英语大纲变化之反思

全国硕士研究生入学统一考试中英语实行全国统考。根据教育部文件的精神,从2005年起,在全国硕士研究生入学统一考试英语科中不再进行听力考查,听力考查调整到各招生单位的复试中进行。这一变化让考生和各考研辅导学校都出乎意料,因为考研英语中增加听力测试,只不过才3年时间。2002年考研英语中第一次增加听力测试,但当年的听力分数并没有计入考生英语总成绩。从2003年起,听力分数第一次正式计入英语考试成绩,当年考研英语增加听力测试被评价为考试指挥棒指向了英语听说能力,可为什么才实行两年又取消了呢?     

命题的反思和探讨——谈英语考试的听力及英语知识运用试题

有反思才有进步。对于命题工作来说也是如此。2003年全国硕士研究生入学统一考试英语考试基本达到了大纲要求的评价目标,但是,由于研究生入学考试考生群体的多样性以及语言测试本身的复杂性,考试中有部分试题未能完全达到预定的考查效果。下面笔者就尝试着指出这些不尽人意之处,一方面供命题工作者参考,以不断完善这项考试,另一方面也供考生参考,以查漏补缺,加强自己的语言运用综合能力。     

阅读加速器,现在开启!

正作为考研的必考科目,英语是决定考研成败的决定性因素之一。而阅读绝对是考研英语中的重中之重。但在历年研究生入学英语考试结束之后,我们都会听到很多考生扼腕叹息,很多人质疑明明自己看懂了文章大意和各个选项的意思,却为何还是一败涂地!本文为你深度解读考研英语阅读的分值构成、大纲要求,以及阅读技巧,助你在考研英语中获得好成绩!