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人类的许多特征是遗传的,并且对个人来说往往具有特异性。如日本大阪医科大学的松本秀雄教授,根据仔细检查和详细分类认为,人类血型完全相同的概率大约为943亿分之一左右。这就是说,全球除了一卵孪生儿之外,血型相同的人几乎是没有的。然而,由于诸多因素的影响,血型也具有可变性,正如“个人身份证”被涂改一样,致使根据血型进行个体识别也变得捉摸不定了。但随着人类对自身奥秘的探索,还是找到了更能表现个体特征的“身份证”。1皮肤嵴纹 皮肤嵴纹有唇纹、耳垂皱纹、指纹等一系列肤纹。其中,目前研究最深入、应用最广泛的一… 相似文献
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<正>一天,一位顽皮的同学在使用妈妈的手机时,不小心将手机里的指纹解锁设置成自己的指纹,于是,妈妈拿回手机的时候发现自己怎么也打不开手机了。每个人都有指纹,可为什么手机只有用“主人”的指纹才能解锁呢?这是因为每个人的指纹都各不相同,重复率极小,因此,指纹又被称为“人体身份证”。接下来,让我们一起了解指纹的更多奥秘吧。 相似文献
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瑞雪 《青少年科技博览(中学版)》2009,(3):26-27
指纹,也称为手印,有广义狭义之分。狭义的指纹是指人的手指第一节手掌面皮肤上的乳突线花纹;广义的指纹则包括指头纹、指节纹和掌纹。
指纹有哪些用处? 由于人的遗传特性,虽然指纹人人皆有,但各不相同。伸出你的手,仔细观察,就可以发现小小的指纹也分好几种类型:有同心圆或螺旋形纹线,看上去像水中旋涡的,叫斗形纹; 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2004,(12)
生命科学的一个重要组成部分就是生物识别技术,指纹检测是被运用得最为广泛的识别技术。但科学家们发现,人类身体上的“身份证”不仅限于指纹,在眼睛、嘴唇、大脑等各部位都有“身份证”。 相似文献
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《数理天地(初中版)》2002,(5)
生命科学的一个重要组成部分就是生物识别技术,各大IT公司的算法正将指纹检测术武装进ATM、蜂窝电话、网络金融交易和防盗门等各个领域.但科学家们发现,人体上的“身份证”不仅限于指纹,在眼睛、嘴唇、大脑、血液等各部位都有“身份证”. 相似文献
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吴伟昌 《中学语文园地(初中版)》2005,(Z2)
指纹——未来的万能钥匙(15分)①世界上每个人的指纹都不相同。虽然唇纹、眼睛里的虹膜视网膜也人人不同,但指纹识别是生物识别技术中最常用最方便的一种。②指纹识别技术其实分警用和民用两大类,思路是很不同的。派出所里给犯罪嫌疑人录指纹,不但要十个指头都录,而且都要旋转180度,因为犯罪现场找的指纹往往只是残 相似文献
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科学家们自信:利用这一尚属机密的新技术,既能找出毒品原产地,还能识别新产地
美国犹他大学的一组科研人员近日宣布,他们发现可卡因也有“指纹”。根据这一“指纹”,专家可以追溯出毒品的原始产地,进而帮助判断毒品的走私渠道。
科学家们发现,就像每一个人都有DNA(脱氧核糖核酸,为遗传物质)“指纹”一样,可卡因也有自己的“指纹”。原来,每个种植罂粟的地方其土壤的成分、湿度以及旱季时间的长短各不相同,这导致罂粟中碳元素和氮元素同位素的含量比例不同。即使经过提炼过程,制造出的可卡因中的这一比例也不会改变,这个独一无二的比例就是可卡因的“指纹”。只要比照两个可卡因样本中碳元素和氮元素同位素的含量比例,就可以确定它们是否出自同一地点。
科学家们自信地表示,利用这一尚属机密的新技术,缉毒人员不仅能够找出毒品的原产地,还能识别新的毒品产地。
科学家还发现,其实不仅是可卡因,吗啡和海洛因也有类似的“指纹”。
(《北京日报》2000年11月25日) 相似文献
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时下,一项被称为声纹鉴别术的先进的身份标识查证技术倍受青睐。研究发现.一个人的嗓音.如同他的指纹一样,也是长期稳定的密码信号,从某种意义上说,声纹也是人体的一张“身份证”。由于每个人的声音器官,诸如咽腔、鼻腔、口腔、唇、齿、上腭等,在发音时呈现千姿百态,抑或有着哪怕是微小的差异,以及年龄、性格、语言习惯等多种原因,再加上发音容量的大小不一.发音频率的不尽相同.因而导致这些器官发出的声音,必然有着各自的特点。即使两个身高、体重都相同, 相似文献
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我国首张“基因身份证”于 2 0 0 1年 2月在四川大学华西法医学院物证教研室诞生。一名叫龙威的小宝宝就是这张“基因身份证”的持有者。“身份证”左上方是一张用数码相机拍摄的“身份证”持有人的照片 ,下方是龙威的出生日期、父母的名字。在身份证的右上方是一个在国内很少运用的性别基因 (女性都显示0 0 ,而每个男性的都不同 ) ,下面登记的是小孩的血型。“基因身份证”特别之处主要是在其下方是一个特殊处理过的DNA指纹防伪条码 ,它是根据人类基因特异性遗传标记制作而成。基因是固有的不变的遗传标记 ,由每个人从父母那里继承而来 … 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2009,(7):68-68
相信很多同学都研究过自己的指纹,知道指纹有弓形、箕形、斗形,知道世界六十多亿人中.很难发现两个指纹完全相同的人。不过,你知道指纹是怎么形成的吗?知道指纹除了可以充当人体身份证用于破案以外,还扮演着怎样的角色吗? 相似文献
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目的:1.引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同的。2.培养幼儿探索自身的兴趣。准备:1.红色印泥若干盒;白纸、抹布若干。2.放大镜人手一面。过程:一、印指纹让幼儿用手指蘸印泥将指纹印在纸上,请幼儿说说自己的发现。二、观察指纹1.引导幼儿用放大镜观察自己的指纹和纸上的指纹印,说说自己的指纹是什么样的,它像什么。2.引导幼儿互相观察指纹印,说说每个人的指纹有什么不同。三、了解指纹的作用1.请幼儿说说指纹的作用。2.出示几种较为典型的指纹印,引导幼儿观察它们的差异,告诉 相似文献