我的动物朋友

<正>习作要求有时候,我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个,向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物,也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想,你打算从哪些方面介绍它,它在这些方面有怎样的特点。     

突出特点 形象鲜明

向别人介绍一个真实的你或(他),是这次习作的要求。要写好这篇作文,可以从以下几点入手:     

介绍一种事物

<正>习作要求如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,你打算介绍什么?写之前,细致观察要写的事物,并搜集相关资料,进一步了解这个事物,想清楚从哪几方面来介绍。写好后,与同学交流分享。如果别人对你介绍的事物产生了兴趣,获得了相关知识,你就完成了一次成功的习作。     

从份数入手解答分数应用题

在这里,不仅有师长给你传递学习的秘诀、读写的技巧、应试的招数,还有同学向你介绍学习上成功的经验或失败的教训。在这里,作为读者,你可以用别人的经验武装自己,从而塑造一个自信的我。     

怎样向别人介绍自己

六年制语文课本第五册积累·运用一的作文是:你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性别、兴趣、特长吗?那么,就请你拿起笔来,向别人介绍自己。(具体要求,详见课本)在向别人介绍自己时应注意以下四点:     

把喜欢的动物写出特点来——我的动物朋友

<正>习作要求有时候,我们需要向别人介绍自己的动物朋友。当你最喜爱的一只小羊不见了,你需要小伙伴帮忙寻找;当你们全家要外出旅行一段时间,希望邻居能帮忙照看家中的小狗;当你家要搬到外地去,想请同学收养你的小猫。创设一个情境,向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物,也可以写你熟悉的其他动物。     

2岁爱攻击的小顽童

如果你的孩于经常打其他小朋友,或老抢别人的东西,肯定会令你觉得既尴尬又束手无策。孩子的这种攻击性行为是因为欲望得不到满足,而采取有害于他人或毁坏物品的行为。     

你是个真正的朋友吗?

人人都想交真诚可靠的朋友,但在你对别人有所要求的同时,你自己是不是一个让别人放心的可靠可交的人呢?以下的测试是由一些选择题组成的,请你根据自己的实际情况如实选择(在A、B、C中选择一项符合自己实际情况的):1.你的一位朋友借东西总是有借无还,现在他向你借一件贵重的物品,你:A.借给他;B.告诉他你没有这东西;C.拒绝他并告诉他为什么。2.你知道了某位朋友的一个小秘密,你:A.把它告诉别人,并让那人不要外泄;B.不提名字地告诉别人;C.守口如瓶,深藏不露。3.你的朋友开始同某个你不喜欢的人交往,你:A.不再与他来往;B.保持平静,继续与他…     

大卫的“关爱包”

今天是大卫上幼儿园的第一天,老师发给大卫一只"关爱包"。包里除了有小朋友在幼儿园常用的物品,还有一张温馨的短笺。欢迎你,小朋友!你是否想过,包里的这些东西——正像我们的人生——应该怎样去利用?橡皮筋提醒你:应该什么时候去拥抱别人或接受别人     

三年级积累·运用 (一)怎样介绍你自己

习作要求: 你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?那么,请你拿起笔来,向别人介绍自己。详见人教版小学《语文》第五册积累·运用一。习作指导: 介绍自己的目的是让别人记住你、了解你。所以光是泛泛地说出自己     

怎样表达谢意

答谢是对别人的好意或某种高尚行为的一种回报,它是日常生活中常见的口语方式。当别人为你做了一件哪怕是微不足道的小事,通常你必须要说声“谢谢”(或“多谢”)表示谢意。表达谢意的方式是多种多样的。除了说表示感谢的话外,还可向对方投去一个会心的微笑,或向对方友好地点点头,也可以向对方拱一拱手——用这些体态语言表示谢意,有时更显得亲切。如果你觉得对方给你提供的帮助很大、很重,只是说一声“谢谢”或只是做一个简单的动作不足以表示你的谢意,那么在说声“谢谢”之后,再加上两句感谢对方的原因的话,借以表示你把承受对方的好处看得…     

“建议”用语20例

同学们,当我们向别人提建议时,或直抒胸臆、或委婉道来。你知道如何用英语向别人提出建议或请求吗?下面提供给大家的20句建议用语,可使你在熟练掌握之后,向别人提建议时从容不迫、游刃有余。1 Let‘s go to thepark,shall we?让我们去公园吧,好吗?2.Shall we go andhave a look?我们去看一看好吗? 3.Why don’t you tryit again?为什么你不再试     

你长了绿头发

人与人之间的感情受到伤害时,总会心烦意乱。当别人向你抱怨他受到"羞辱"或被别人侮辱时,你该怎样回应他呢?心理学家杰克·坎菲尔德有一个很好的建议,即对抱怨者说:"如果我对你说:‘乔,你长绿头发了’,你会感到难过吗?"他的回答可能会是:"不。"你再问他:"为什么呢?"     

我的总结和打算

上学期,我没有打别人,别人也没有打我;下学期我没有打算打别人。上学期,我没有和老师或同学生产矛盾;下学期也没打算和同学或老师发生矛盾。上学期我同学被狗咬了,我没有被狗咬,我也没有咬它,下学期也没有想被它咬的意思。     

与你相关的24条心理定律

1.如果别人对你缺乏好感,你必须向他表示好感。2.老是认为“自己招人讨厌”,表示你对对方也怀有敌意。3.彼此学历,家庭状况相差无几者,感情易为融洽。4.如果想消除别人的防线,就要谈论共同感兴趣的话题。5.长时间的紧张情绪一旦松弛,往往会遗忘物品或做事失败。6.使用深奥抽象的语言,会使对方觉得不安。7.假如某人对另一人频开玩笑,多半表示他对这人怀有反感。8.如果你对那些怀有敌意者所说的玩笑话认真,你将会遭到意想不到的失败。9.嘴里说“可能我做不好”的人,多半深具信心。     

新目标英语七年级（上）Units3-4重难点解析

this，that既可指代物品，也可以用来指代人。向别人介绍某人时常用句型This is…（这位是……）或That’s…（那位是……）。例如：Hi，Li Ping，this is my sister，Mary．你好，李平，这是我妹妹，玛丽。     

如何使孩子变得宽厚大方

成人在着意培养孩子宽厚大方这种品质时,教育的方法应该慎重。既不能生硬地强迫孩子拿出心爱的东西与别的孩子分享;又不能脱离其认知水平空洞地说教;更不能因为孩子不愿与别人分享玩具而打骂孩子或没收玩具,那只能激起孩子对别人的憎恨。要达到教育的目的,最好的方法是启发和引导。一、用商量的口吻解决孩子间因抢玩具或其他物品而发生的争执。妮莎因吉森没有借给她玩具就打吉森。母亲问妮莎:“你认为打了吉森他就会把玩具借给你吗?”妮莎回答:“不。”母亲又说:“吉森玩好后你再向他借,他肯定会借给你的。吉森,你愿意得到一声谢谢吗?”吉森爽快地点点头:“当     

五片树叶

当你做了一件坏事的时侯;当你不诚实的时候;当你误会了别人,或别人误会了你的时候,你心里总有说不出的滋味。下面就给你讲一个我误会别人的事。这是一个秋天的早晨,黄叶、红叶、甚至绿叶,都纷纷扬扬地飘落下     

小丁当上岛奇遇记

你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?那么就请你拿起笔来,向别人介绍自己。介绍自己可以先简单地写一写自己的姓名、年龄,在哪所学校,上几年级。然后重点把自己的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚,写的时候应该选取自己最突出的特点来写。写完后读给同学听一听,如果都说写得很像你,这次习作就成功了。     

这就是我

你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?就请你拿起笔来,向别人介绍自己。介绍,可以先简单地写一写自己的姓名、年龄,在哪所学校,上几年级,然后重点把自己的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚,写的时候,应该选取自己最突出的特点来写,写完后,读给同学们听一听,如果写得很像你,这次习作就成功了。