"N的A"短语与非主动词

“N的A”进入句子作主语、宾语要求动词是非自主动词。大量的非自主动词既能作“N的A”的谓语,也能作“N的A”的述语。而一些非自主心理动词只能作“N的A”的述语,构成述宾结构,一些非自主能愿动词只能作“N的A”的谓语,构成主谓结构。     

分析句子成份——识别词类活用的好方法

大家都知道,现代汉语是从古代汉语发展来的,古今汉语有其一脉相承之处。从语法角度看,古今汉语有很大的一致性,比如名词经常作主语中心语、宾语、定语,动诃经常作述语中心语,形容词经常作定语、述语中心语和状语。如下例: 赵太后 新用事。(《战国策·赵策》) 主语 谓语 述语 宾语 状语 中心语 名词“赵太后”作句子的主语,形容词“新”作句子的状语,动词“用”作句子的述语中心语,名词“事”作句子的宾语。 (左师)触詟‖〔愿〕见|太后。(《战国策·赵策》) 名词“左师”作句子的定语,名词“触詟”作句子的主语中心语,能愿动词“愿”作句子的状语,动词“见”作句子的述语中心语,名词“太后”作句子的宾语。 但是,古今汉语语法更有其不同之处,这也正是我们阅读古书的人所需要特别注意的。在上古汉语里,词类活用的现象比现代汉语更多一些,有些词可以按照一定的语言习惯灵活运用。现代汉语里诸如:“他比阿Q更阿Q。”句子里的后一     

合成谓语小议

初中《汉语》课本(即《暂拟汉语教学语法系统》)语法体系里有三种合成谓语:一是判断合成谓语,二是能愿合成谓语,三是趋向合成谓语。判断合成谓语是判断词“是”“用在名词谓语前边,构成一种表示判断说明的合成谓语”,如“语言是工具。”能愿合成谓语是能愿动词“用在别的动词或者形容词前边”,构成一种表示“可能性、必要性、意志或愿望”的合成谓语。如“她会说普通话”,“天气应该热了”。趋向合成谓语是趋向动词用在别的动词或形容词后边,构成一种表示趋向、时态等附加意义的合成谓语。如:“前面跑过来一个人”,“生活一天天好起来”。教学实践证明,合成谓语的说法是有缺点的.我们主张取消这一术语。因为分析句子的目的之一是为了说明造句单位之间的语法关系,帮助理解句子的思想内容,而合成谓     

能愿动词的义素结构和跨层次的交际功能

能愿动词具有强烈的主观评议色彩,当能愿动词进入结构体（NP＋VCW＋VP）以后,其语义成分受时间、条件状语和动词谓语等语义的制约,形成不同的义素结构,产生不同的主观评价意义.同时,能愿动词还与主语的人称意义和句子的语气产生跨句法层次的功能关系,表达不同的交际意义.能愿动词的义素结构和跨层次的交际功能是来华留学生学习能愿动词时一个十分困惑的问题.     

助动词语义指向探析

助动词,或称能愿动词,在句子成分分析中,语法界或分析为状语,或分析为带谓词性宾语的谓语中心,或把它和后面的谓词看作双谓语。不论何种分析法,都只是描写助动词在句子语法结构中的地位。汉语句子     

维吾尔语动词的分类──试谈动词的句法-语义功能

１．引论在人们的交际活动中，动词起着核心作用。因为只有动词才能够表达各种状态的变化、事件的发生和动作的进行。因此，一句话所表达的命题中一般少不了一个动词。传统的或结构主义的语法学家在分析句子成分时，一般用二分法把句子先分成主语（或主题）和谓语（或述题）两部分，然后在谓语部分里再分析动词及其宾。状。补等其它部分。这说明，在一句话中作谓语的动词和作主语的名词（或名词性词）组成句子的最核心部分。两者都不可缺少。以乔姆斯基为代表的转换生成语法学派也接受了这一看法。在他们的短语结构规则中句子被描写为Ｓ→Ｎ…     

动词不定式的用法讲与练

动词不定式是非谓语动词的一种形式,它的基本形式是“to 动词原形”,有时可以不带to。动词不定式没有人称和数的变化,在句子中不能单独作谓语。动词不定式仍保留动词的特点,即可以有自己的宾语和状语。动词不定式又具有名词、形容词和副词的特征,因此在句子中可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语等句子成分。1.作主语Tochoosetimeistosavetime.选择时间就等于节约时间。Togoswimmingintheseaisgreatfun.在大海里游泳很痛快。ToknowsomethingaboutEnglishisonething;touseEnglishisanotherthing.知道一些英语是一回事;使用英语又是另一回事。在现代英语中,特别是在口语中,常常把it置于句首,作形式主语,而把作实际主语的动词不定式置于句子的末尾。例如:Isitnecessarytokeepthebrushesinwa-ter?这些刷子需要泡在水里吗?It’snoteasytorememberallthesewordsinanhour.在一个小时内记住所有这些单词可不容易。Sometimesitisimpossibl...     

中师《现代汉语知识》商兑

在教学过程中,笔者发现中师《现代汉语知识》第二册(人民教育出版社1996年12月第二版本,下称课本)有欠当之处,故此提出几点浅见与编者商兑。1.课本第12页把“必须、需要”当作能愿动词。“必须”是副词不是能愿动词。两者的主要区别是能愿动词能作谓语或谓语中心,能构     

解答中考动词测试题常见方法

动词是中学英语学习的一项重要内容,也是各类升学考试必不可少的热点内容之一。因此,熟练掌握该类试题的做法,很有必要。句子中的动词一般分为非谓语动词和谓语动词。在初中阶段,非谓语动词主要掌握以下用法:不定式作宾语和宾语补足语,动名词作宾语,现在分词和过去分词作表语等。谓语动词在初中阶段需要了解和掌握八种时态和语态:一般现在时,一般过去时,一般将来时,过去将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时和过去完成时及其被动语态。一般来说,     

口诀帮你巧记忆

英语中的动词分谓语动词和非谓语动词两大类，谓语动词在句子中作谓语，非谓语动词在句子中不能作谓语。非谓语动词是中学生学习英语的一个重点，也是难点，规则很多，容易混淆和出错。以下介绍利用口诀和图表学习非谓语动词的方法，供同学们参考。“非谓”形式123，过去分词最简单；现在分词、动名词，两种形式记心间；不定式形式有三种，“完成”“进行”和“一般”。非谓语动词的形式共分三种，即过去分词只有一种形式，现在分词有两种形式，动词不定式有三种形式，简称“非谓形式123”。见下表（以动词do为例）：从上表中可以看出过去分…     

非谓语动词变奏曲

非谓语动词又称作非限定性动词，它包括动词不定式、动名词和分词。非谓语动词不能单独作为句子的谓语，并且它的形式不受主语和人称的限制。本文结合近几年的中考试晒作一归纳和分析，希望能对同学们的复习有所帮助。     

一般过去时

学习一般过去时,应着重注意以下几点: 1．用be动词作谓语的一般过去时的句子,be动词要视句子主语人称和数的不同分别使用was或were,保持主谓一致。     

动词——能量最大的词类

动词是陈述人或事物的动作、情况、变化的诃,动词经常作谓语。在句子中,谓语是最主要的成分,除了特殊的句型(独词句、省略句)外,谓语是不可少的。无缘无故地缺少谓语,就不知道你要说的话是什么意思。动词锤炼得好,就能使整个句子“活”起来,起画龙点睛的作用。袁枚     

非谓语动词与中考题

非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词, 你能告诉我们如何修理自行车吗? (2001济南在句中它不能单独作句子的谓语,并且其形式不 市)受主语和人称的限制。对非谓语动词的考查是历 2.不带 to 的动词不定式届中考命题的热点之一,现结合近几年的中考试 (1)在某些感官动词和使役动词后面常跟不题作一归纳和分析,希望能对同学们复习有所帮 带 to 的动词不定式作宾语补足语,这类动词主要助和启示。 有 hear,see,watch,m ake,let,notice 等。但是以 一、对动词不定式的考查上…     

现在完成时中非延续性动词的转换

现在完成时是初中英语语法的重点之一。它表示过去发生的某一动作或存在的状态,一直持续到现在,并可以和以for或since引导的表示一段时间的状语连用,也可以用在以“howlong”提问的句子中,句子中的谓语动词一般为延续性动词。但是,有些动词所表示的动作是短暂的,这类动词叫做非延续性动词。如:come,go,reach,arrive,leave,borrow,buy,join,die,begin,start,finish等。在现在完成时的句子中,非延续性动词作谓语动词时,不能和表示一段时间的状语连用。同学们在使用这两类动词作谓语动词时,常会出现错误。例如:(误)Tomhas bought the book for…     

现在完成时中非延续性动词的转换

现在完成时是初中英语语法的重点之一。它可以表示过去发生的某一动作或存在的状态一直持续到现在,并可以和以for或since引起的表示一段时间的状语连用,也可以用在以“howlong”提问的句子中,句子中的谓语动词一般为延续性动词。但是,有些动词所表示的动作是短暂的,这类动词叫非延续性动词,如:come,go,reach,arrive,leave,borrow,buy,join,die,begin,start,finish等。在现在完成时的句子中,非延续性动词作谓语动词时,不能和表示一段时间的状语连用。同学们在使用这两类动词作谓语动词时,常常出现错语。例如:(误)Tomhasboughtthebookforawee…     

情态动词can,may,must的基本用法

情态动词can,may,must虽有词义,但不能在一个完整的句子里作谓语,而必须和原形动词连用,一起构成谓语。它们没有人称和数的变化,但can和may有过去式,分别是could和     

巧解“动词时态填空”题

“动词时态填空”题是中考英语常见的题型之一,如何在考试中取得高分呢?笔者结合自己的教学实践将做好这类题目的方法归纳为以下三条,供同学们学习时参考。一、找准时间状语,确定谓语动词的时态。确定句子谓语动词的时态,要看句中有无明显的时间状语或其他能表示动作发生时间的词、短语或句子。例如:句中含有usually,often,everyday,always,sometimes等时间状语时,谓语动词常用一般现在时;句中含有justnow,yesterday,lastyear,in1988,ayearago等时间状语时,谓语动词常用一般过去时;句中含有now或句首有look,listen这类提醒别人注意的词语时,…     

非谓语动词与中考题

非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词，在句中它不能单独作句子的谓语，并且其形式不受主语和人称的限制。对非谓语动词的考查是历届中考命题的热点之一，现结合近几年的中考试题作一归纳和分析，希望能对同学们复习有所帮助和启示。     

非谓语动词——动词不定式

<正>在英语中,不能作句子谓语,而是担任其他语法功能的动词,叫做非谓语动词。非谓语动词有3种:动词不定式、动名词和分词。现将动词不定式的用法总结如下:动词不定式的基本形式是"to+动词原形",有时不能带to。它没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语,但它具有名词、形容词、副词的特征,在句子中可以作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语,它可以有自己的宾语和状语,并和其一起构成不定式短语,不定式的否定形式是