书信,架起家校沟通的桥梁

苏霍姆林斯基说:"没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这一极其细微的任务。"可见,在实施素质教育的今天,学校教育和家庭教育同等重要。学校教育和家庭教育必须合二为一,形成无比巨大的合力,才能对学生良好思想道德品质的形成和发展产生永久性的动力。只有这样,学     

健康的家庭教育 有利于孩子的成长

1本地区家庭教育中问题现状分析苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说:"没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这一极其细致而又复杂的任务。"家庭教育是学校教育的基础,也是学校教育的延伸和补充。家庭教育和学校教育相比,拥有自己独特     

家长学校，教育智慧的选择

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”所以,家长学校作为联系学校教育与家庭教育的桥梁、沟通学校和家长之间的良好平台,理应不断探索,勇于创新,扮演好自身的角色。     

打造家校交流平台 构建和谐健康教育——河津市中小学家长学校建设稳步推进

学校和家庭是教育学生的两大基本阵地,没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。家庭教育是学校教育的基础,又是学校教育的补充,双方必须努力加强两者的联系,相互配合协调,才能促进教育的和谐发展。     

农村“家校通”问题探讨

著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而没有学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”在对学生实施教育的整个过程中,学校教育起着主导作用。家庭教育是学校教育的重要补充和延续,通过研究我们发现家庭教育与学校教育的优势有明显的互补性。     

加强家长参与学校教育的策略初探

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话：“最完备的教育是学校与家庭的结合。”可见，家庭教育和学校教育是促进学生健康成长的两个重要方面，没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。如今，学校教育与家庭教育之间的矛盾正变得异常突出和普遍，给教育带来的负面影响不容忽视。因此，探讨家庭和学校有效联系的策略不无意义。[第一段]     

农村小学家庭教育与学校教育配合问题的研究

家庭教育是整个教育系统中不可分割的重要组成部分,它关系到中华民族整体素质的提高和学生的健康成长。没有家庭参与的学校教育或者没有学校干预的家庭教育都不是完整的教育,两者的完美配合,加之社会制度的完善,才能收效显著。在农村小学,家庭教育与学校教育的配合却远没有我们理想中的那么契合,种种原因阻碍了教育的健康发展。本文就产生矛盾的原因进行分析,并试从家庭教育和学校教育两方面去寻找良好配合的方法。     

和谐发展的家长会应依“法”而“法”

大教育家苏霍姆林斯基在其毕生的教育实践中始终在寻找学校和家庭教育结合的途径。因为他坚信：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不能很好地完成培养人这一极其细致而复杂的工作。让学校承担起青少年教育的全部重任，确实独木难支。随着大教育体系的形成，学校、家庭和社会都应该主动参与到以学校教育为主的青少年教育活动中来，并发挥各自不可替代的教育功能。     

加强心理沟通，有效促进家园合作

教育家苏霍姆林斯基曾说:"没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人的这一极其细微而复杂的任务."所以,家园共育已成为扩展教育的时空,是发挥教育资源的一种有效手段,是幼儿身心健康成长的一个必要条件,越来越受到幼儿冈和家长朋友的关注.     

关于山区农村家庭教育的思考

著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而没有学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”可见,学生的成长离不开学校、家庭的共同教育,二者缺一不可。在某种意义上说,家庭教育更为重要。常言道,父母是孩子的第一任老师。父母的一言一行对孩子的影响是十分重要的。     

家庭教育与学校教育结合中存在的问题及对策探究

没有家庭教育配合的学校教育,或者没有学校教育配合的家庭教育都是不完整的,都不可能培养出时代所需要的人才.文章通过阐述家庭教育与学校教育的相互关系,指出了家庭教育与学校教育结合中存在的问题,并针对这些问题提出了使家庭教育与学校教育有效结合的具体措施.     

低年级青年教师家校沟通的困惑及策略

<正>苏霍姆林斯基说:"没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。"只有家校教互动,才有成效。小学低年级是义务教育的起始阶段,也是重要适应和转折期,这时期形成与家长的良好沟通非常重要。一、青年教师与家长沟通的困惑青年教师,尤其是青年班主任刚刚走上工作岗位,一方面在大学时期所学习的教育教学理论知识,很难满足实际工作中的需要,另一方面缺乏相当的人际交往技能技巧的学习,长     

以办好家长学校为切入点 开创“三结合”教育新局面

众所周知,在人类社会发展的进程中,家庭教育曾在人类文明发展的进程中起过极其重要的作用。著名教育家苏霍姆林斯基说过:"只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。"由此可见,家庭教育是整个教育中一个重要组成部分。     

谈良好的家庭教育环境的形成

实践证明,没有高质量的家庭教育,学校教育就会事倍功半,甚至于劳而无功。而良好的家庭教育对学生的作用是巨大的,它能促进、提升学校教育,使学校教育事半功倍。那么,如何形成良好的家庭教育环境呢?     

试述学校教育和家庭教育的融合

笔者在教育一线工作了十余载,通过经验总结得出：农村教育是由学校单方面的教,家庭没有承担相应的教育孩子的责任,这就导致农村教育的滞后现状。因此,笔者想把自己的一点经验告诉同行们和家长们,让我们对孩子的教育都重视起来,共同来担当起教育孩子的重任。首先,学校教育和家庭教育相结合才能提高教育整体效益。学校教育和家庭教育虽是两种完全不同的教育,这两种教育在孩子的成长过程中同等重要,无法割裂。其次,教育对象的多样化是学校教育和家庭教育结合的必然性。学校教育和家庭教育各自的优势是显而易见的,强调和忽视二者的任何一方面,都是不可取的,也是教育的不完整。再次,学校教育和家庭教育的目标是一致的。     

我国中小学家校合作困境与对策探讨

前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过:只有学校教育而无家庭教育,或只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极为细致、复杂的任务。学校教育的局限和家庭教育的优势决定了最完备的教育应该是学校教育与家庭教育的结合。而在现代教育制度下,家校合作是实现学校教育和家庭教育完美结合的最优化途径,使学校教     

家庭教育和学校教育怎样才能密切结合起来

著名教育家苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭都不能完成造就全面发展的人这一极其细致的复杂的任务。”因此要培养和造就适应社会主义现代化建设需要的新型人才,只有加强学校和家庭教育的密切配合,才能取得理想的效果。     

营造现代班家文化的几点做法

苏霍姆林斯基说过:"只有学校教育而无家庭教育或只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上,而家庭教育是一门培养人的科学。"所以,营造现代班家文化,开展积极的"班家互动"就显得尤为重要。所谓"班家互动",是指班级和家庭相互沟通、相互配合,以达到育人目的的一种教育模式。在这种模式下,我们在教     

家校常联系 有效需先行

古今中外的名人或伟人对家庭教育之于学校教育的作用和意义都有过精辟的阐述。苏霍姆林斯基有句名言:"没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。"     

用阅读唤醒生命的美好

没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。