天津地方特色开放获取文献资源建设

从天津高职院校图书馆基本状况、天津地理区域优势及地方特色文献资源数据库建设、天津地方特色旅游、饮食、历史文化资源数据库建设等方面,对天津高职院校图书馆地方特色开放获取文献资源建设进行了探讨。     

地方高职院校图书馆特色资源开发与利用探索

地方高职院校图书馆特色资源主要是校本资源和地方文本资源,它们可分为文体资源、视频资源、实物资源和试题（卷）资源等类型。地方高职院校图书馆特色资源可通过搭建特色数据库平台、建设专业技术馆、组建特色资源团队和建立特色资源建设机制等方式进行开发与利用。     

高职院校开放获取石油管道特色数据库建设构想

以中国石油管道学院图书馆为例,从开放获取及其发展、中国石油管道学院及其图书馆概况、高职院校图书馆开放获取特色资源建设、开放获取石油管道特色数据库建设、开放获取石油管道特色数据库资源类型、开放获取石油管道特色数据库的发布、链接与更新等方面,对高职院校开放获取石油管道特色数据库建设进行了探讨。     

对高职院校图书馆资源建设的思考

对高职院校图书馆的读者需求进行了分析,从建立文献信息资源保障体系、构建馆藏建设机制、加强特色资源建设等方面提出了高职院校图书馆资源建设的几点认识。     

高职院校特色图书馆藏建设

图书馆的特色馆藏是馆藏建设的核心和主体.对高职院校图书馆如何建设特色文献资源、特色数据库资源进行了论述.     

基于以教学为中心的高职院校图书馆文献资源建设探究

对以教学改革为中心的高职院校图书馆文献资源建设进行探讨,指出高职院校图书馆应搞好文献资源建设,提高馆藏质量,建立适应高职院校发展的馆藏结构,提高文献资源的利用率,更好地服务教学。     

加大文献资源建设力度 促进高职院校校园文化建设

高职院校图书馆要加大文献资源建设力度,从建立科学合理的藏书体系,突出应用性．实践性的特点,重视数字资源建设,建立特色数据库,促进校园文化建设。     

鄂西圈高职院校共建文化旅游资源库的探索

鄂西圈高职院校共建文化旅游资源库,对发挥高校在地方经济建设中的作用、促进高职旅游类专业建设、丰富图书馆馆藏资源具有重要意义。鄂西圈文化旅游资源库建设要对文化旅游资源进行分类研究,按照中国专题特色数据库标准进行数据库设计、数据加工及著录,以此达到共建、共享效果。     

浅谈高职院校数字图书馆的建设

数字图书馆是图书馆发展的高级阶段。目前在高职院校图书馆存在着经费、人员素质、馆藏及网络化建设、信息资源开发利用等问题。为解决这些问题,高职院校图书馆要坚持统一规划、分步实施,系统易维护性,系统技术的实用性和先进性,系统的可持续性等原则,加强图书馆的数字化意识;结合本馆实际,采购成品数据库,开展特色馆藏的数字化。     

服务立馆人才强馆——谈高职院校图书馆人才队伍建设

结合《广东省高职高专院校图书馆评估指标体系(试行)》以及《广东省高职院校图书馆建设评价与辅助决策系统》的数据统计,对广东省高职院校图书馆人才队伍现状进行分析,并以广东工程职业技术学院图书馆人才队伍现状加以论证,进而提出高职院校图书馆人才队伍建设的建议.     

高职生实习实训质量指标评价体系研究

建立高职生实习实训质量指标评价体系,是实现高职培养目标的需要,是确保高职教学质量的需要,是高职院校自身发展的需要。在构建该体系时,要做到定量评价和定性评价相结合,过程评价和终结性评价相结合,绝对性评价与相对性评价相结合。     

高职院校图书馆读者服务工作制度建设的思考

为读者服务是图书馆工作的出发点和落脚点,高职院校图书馆读者服务的工作目标是帮助高职生克服自卑心理和畏难情绪,引导高职生善于利用图书馆资源获得知识,增长才干,促进成才.高职院校图书馆读者服务工作制度建设,应针对高职生需求特点和图书馆实际情况,体现科学化和人性化,并进行制度创新,提高读者服务工作水平.     

加强高职院校数字图书馆建设之我见——以南宁职业技术学院为例

从分析加强高职院校建设数字图书馆必要性入手,提出加强文献资源建设、优化文献服务环境、构建具有特色的服务体系和加强专业队伍建设为高职院校数字图书馆建设思路,提出以构建数字图书馆网站服务系统、数字资源加工系统、网络资源采集系统、综合文献服务系统、作品(论文)提交与发布系统、参考咨询系统和电子阅览室管理系统等为数字图书馆建设内容。     

高职院校数字图书馆建设问题初探

数字图书馆建设是21世纪高职院校迎接网络时代挑战的重要战略,是图书馆发展的主要方向,高职院校建设数字图书馆已成为当务之急。在高职院校数字图书馆建设的过程中,应更新观念,做好整体规划,在增加经费投入的基础上将传统图书馆与数字图书馆建设有机结合起来。     

基于CORPS模式因子分析的国家示范性高职院校绩效评价研究

以2008年立项的23所国家示范高职院校为例,建立基于CORPS模式的高职院校绩效评价体系,研究这些院校在深化教育教学改革、创新人才培养模式、提高社会服务能力和创建办学特色等方面所取得的成绩.结果显示,高职院校在各因素的发展水平不均衡,各高职院校的总体发展水平也不均衡;总体来看,各高职院校普遍对服务对象、业务运作和师资力量等方面较为重视.     

基于校园核心价值的高职院校图书馆文化建设

高职院校图书馆文化以校园核心价值为依托,对高职院校各方面发展都起着至关重要的作用。高职院校图书馆核心文化建设应强调以人为本,读者第一,服务至上。其建设以包含建设品味高雅,具有深邃内涵的图书馆物质文化;以严格的纪律、科学的管理和人性化的服务为内容的制度文化;以馆员团队精神、协作精神、奉献精神、创新精神和学术精神为核心的精神文化。     

高职学生职业能力评价标准构建

作为学校教学管理和学生学习效果的最终评价标准,职业能力评价标准的构建至关重要。借鉴发达国家经验和国内已经有研究基础,将职业能力分为专业能力、方法能力和社会能力,并作为高职学生职业能力评价标准的一级指标。以德尔菲法作为主要研究方法,构建评价标准的二级指标。专业能力下设行业认知能力、对项目流程的理解能力、分析存在问题的能力等六个二级指标;方法能力下设项目或任务协调能力、应急和应变能力等五个二级指标;社会能力下设交流和合作能力、人际沟通能力等五个二级指标。     

当前高职院校图书馆内涵建设的审视与反思

加强图书馆内涵建设是实现高职院校科学发展、办出特色的重要举措,既关系到未来技能型人才的综合素质培养,也事关高职院校的现实生存和良性发展.文章从当前高职院校图书馆内涵建设的现实状况出发,探讨了高职院校图书馆内涵发展的对策.     

高职高专专业建设评价观念研究

评价观念直接影响着专业建设的评估结论,会对专业建设产生深远的影响。结合示范专业建设评估分析了树立“以评促建”观念的重要性,提出了应树立以能力为本位,多元评价、过程评价以及量化评价与质性评价相结合的评价观念。     

高职院校图书馆期刊资源建设与开发整合

期刊资源建设与整合是一项系统工程,本文分析了两种载体期刊的异同和收藏利用中的突出问题,提出建立高职馆期刊收藏与服务体系,开展数字资源利用培训,做好期刊资源的推广与利用,建立期刊资源导航,利用校园网络,创建一站式的资源检索与服务平台,有针对性地开发教学专题期刊数据库,开发地方文献数据库,向社会开发馆藏资源等。