祖国至上——献给广岛归来的亚运健儿

在和平时间,人们感慨: 没有什么比体育竞赛更能唤起人们的归宿感,没有什么比国际体育大赛更能燃起爱国主义的热情     

经济全球化与弘扬爱国主义关系探讨

在经济全球化背景下,必须弘扬爱国主义精神。这是因为国家是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在,爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。在经济全球化条件下弘扬爱国主义,必须处理好热爱祖国,为祖国服务与发扬新时代国际主义的关系,维护世界和平与促进共同发展的关系;弘扬爱国主义和弘扬民族精神的关系;弘扬爱国主义与弘扬时代精神的关系。     

经济全球化与弘扬爱国主义关系探讨

在经济全球化背景下,必须弘扬爱国主义精神。这是因为国家是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在,爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。在经济全球化条件下弘扬爱国主义,必须处理好热爱祖国,为祖国服务与发扬新时代国际主义的关系,维护世界和平与促进共同发展的关系;弘扬爱国主义和弘扬民族精神的关系;弘扬爱国主义与弘扬时代精神的关系。     

从“做加法”到“做乘法”：国际理解教育的新途径

当今世界,人类活动的全球化日趋明显。在国际发展与危机并存的今天,世界需要一个和平安定的环境,通过国际合作解决人类共同面临的问题。然而现在相当部分青少年既缺乏民族自尊基础上的国际视野和情怀,又缺乏基于国际理解的爱国主义。所以,开展国际理解教育成了学校教育的当务之急。     

加强当代大学生和平文化教育的意义与路径探析

从和平文化实现的三角理论,即和平研究、和平教育及和平实践入手,阐述了和平文化教育对当代大学生的重要意义:有利于其正确价值观塑造、爱国主义精神的培养和良好心理素质的养成。开展和平文化教育,要积极学习和平文化理论、大胆吸收中外和平文化思想;要努力践行社会主义核心价值观、培育爱国主义精神;要自觉传承优秀传统和平文化、增强文化自觉与自信;要树立生态文明永续发展理念、自觉落实为日常行动。     

浅论爱国主义教育

一、爱国主义必须首先热爱社会主义。因为只有社会主义才能救中国。二、爱国主义必须热爱共产党，因为中国共产党间伟大的，光荣的，正确的，共产党的领导，是革命事业胜利的根本保证。三、爱国主义与国际主义高度统一。中国的发展需要和平的国际环境，世界的和平也需要中斩 稳定和发展。我们即要继承和发扬中华民族的一切优秀成果。又要坚定不移地坚持对外开放，学习和吸收世界各国的一切明成果。四、，爱国主义应当与热爱本职工作挂钩，爱国必须敬业，努力成为本行业的行家里手，94年8月23日，中央向各地转发了中宣部拟就的《爱国主义教育实施纲要》。8月31日又发生了《中共中央善于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》。爱国主义教育是进一步加强和改进学校德育工作的主要内容和最佳切入点。要使爱国主义教育卓有成效而不仅仅流于形式主义，就应当有针对性地解答学生中一系列现实的思想认识问题。     

在中国和平崛起过程中解读爱国主义

中国自改革开放以来,逐步走向和平崛起道路,成为国际上新兴大国。但要实现真正、完全的和平崛起,爱国主义是不可或缺的精神动力。     

论新时代爱国主义的践行与发展

从近代中国面临"数千年未有之大变局"到当今世界正处"百年未有之大变局",新时代爱国主义的时代主题和现实场域已然发生重大变化。全民抗疫作为一场最广泛的爱国主义实践,直接推动了新时代爱国主义的积极践行与发展。文化逻辑是一切文化活动的中枢,新时代爱国主义正是基于"家国情怀""王道之治""天下为公"的中华文化滋养,才在人与国家、国家与世界等关系中凸显出仁爱精神、和平本质和人类情怀。面对严峻复杂的世界形势,以期通过树立正确的历史观、全球观、未来观、实践观,推动新时代爱国主义积极践行与发展,从而为中华民族伟大复兴及世界和平与发展作出一定贡献。     

小学语文教学中渗透爱国主义教育策略探究

新时代小学生承担着民族复兴的重任,厚植爱国主义情怀是小学教育的重点。随着时代发展,我国有越来越多小学教育者研究爱国主义,传承爱国主义精神。小学阶段作为爱国主义传播的主要载体,需要用创新的表现方式,用更贴近学生心理特点的手段将爱国主义传递给下一代接班人。弘扬爱国主义是和平年代中国稳定发展的迫切需求,中国人民在改革发展中传承的爱国主义,在新时代的建设改革中仍有指导意义,在小学语文教育中占有重要地位。     

探究小学道德与法治教学中的爱国主义教育

哪怕处于和平年代,作为中国公民,也要做到不忘祖国、铭记历史。为了传承爱国主义精神、响应爱国主义号召,爱国主义教育正一步步地深入开展。爱国主义教育是思想政治教育的重要内容,要求学生树立热爱祖国的信念,并且做好随时为祖国奉献一切的思想准备。在小学生道德与法治教学中,教师应充分利用本学科的优势来开展爱国主义教育,培养学生的爱国情感,使他们树立爱国意识。     

从中美女排“和平之战”看全球化时代的我国高校爱国主义教育

2008年北京奥运上的中美女排“和平之战”备受世人关注,引发了“爱国”大讨论,特别是在青年群体中辩论尤其激烈。本文试从全球化背景对高校爱国主义教育构成的影响入手,分析全球化时代爱国主义教育面对的主要问题及当前高校爱国主义教育中存在的主要缺陷,提出完善与改进高校爱国主义教育的几点措施。     

旅顺爱国主义教育资源利用现状与对策研究

党和国家历来重视对人民群众特别是青少年进行爱国主义教育工作。爱国主义教育基地是进行爱国主义教育的重要载体。充分挖掘、利用好各种爱国主义教育资源,大力发展旅游产业,对人民群众进行爱国主义教育具有重要的现实意义和深远的历史意义。旅顺的旅游资源十分丰富,自然风光绚丽多姿,遗迹众多,历史悠久,号称＂半部近代史＂。故有效地开发利用旅顺爱国主义教育优质资源对于培育和弘扬中华民族热爱和平的民族精神具有重要意义。     

基于中国崛起背景下的高校爱国主义教育研究

高校爱国主义教育始终是我国大学生思想政治教育的重要组成部分,对培养社会主义合格建设者和可靠接班人有不容忽视的作用,也是新时期促进高校稳定的重要着力点.本文阐述了我国在实施"和平发展"战略时期,爱国主义的科学内涵与时代要求,剖析了当前高校爱国主义教育存在的问题和原因,并依此提出新时期高校加强大学生爱国主义教育的有效途径.     

“张申府与张岱年研究”栏目特约主持人按语

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,牢记“爱国主义”精神,是为了不忘战争,保卫和平,开创未来。学习张岱年先生的“爱国主义”精神,有益于我们牢记历史,践行社会主义核心价值观中的“和谐”观,有利于我们和平崛起,保卫世界和平发展。特发表史向前教授撰写的《张岱年先生的爱国情怀》一文。同时,本期刊发《张岱年先生给朱贻庭的信札16通(二)》     

拓展爱国主义教育的新视野

一、强化机遇意识,加强爱国主义教育 加强爱国主义教育,在当前很重要的一个方面就是强化学生的机遇意识。机遇是指客观形势为我们提供的各种有利因素和有利条件最多、最集中的一段特定时期。中国大发展的机遇并不多。过去,由于中国长期处于封建、半封建半殖民地社会,由于进行反侵略的民族战争和推翻“三座大山”的解放战争,由于文化大革命的“内乱”,我们一次又一次地痛失强国富民的大发展机遇。当今世界相对和平的国际环境,     

在初中历史教学中活化爱国主义教育

《历史教学大纲》明确提出：“中学历史教学要求向学生进行社会主义发展规律教育,革命传统教育,爱国主义教育和国际主义教育,培养学生热爱社会主义祖国,具有为社会主义现代化建设、人类和平进步事业而献身的历史责任感。”为达到这一目的,在历史教学中进行爱国主义教育显得十分必要,我认为进行爱国主义教育主要要从以下几方面进行：     

折冲樽俎 以和为贵──周恩来五十年代和平外交思想评述

折冲樽俎以和为贵──周恩来五十年代和平外交思想评述朱诗柱５０年代，周恩来提出了一整套和平外交思想，包括：和平政策是新中国外交的基本政策的思想，将和平共处五项原则作为处理国家关系基本准则的思想，爱国主义和国际主义的统一是指导我国外交工作的基本立场的思想...     

抗日战争与中华民族凝聚力

在纪念抗战胜利60周年之际,本文从爱国主义、抗日民族统一战线、中国共产党在抗日战争中的发展、壮大,分析了抗日战争时期以爱国主义为核心的中华民族凝聚力,以此来激励全国各族人民和海内外中华儿女为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。     

新时期大学生爱国主义教育的内涵及重要意义

爱国主义是一个历史范畴,是中华民族的优良传统和民族精神的核心.大学阶段是青年大学生确立世界观、人生观和价值观的重要时期,也是走向社会的重要准备阶段.新时期在以和平与发展为主题是社会大背景之下,爱国主义又赋予了新的内涵.     

论中国和平发展与和平共处五项原则

中国的和平发展,一是指中国在和平的国际环境下才能发展,二是指中国的和平发展有利于维护世界和平。和平共处五项原则为中国和平发展创造了和平的国际环境,中国的和平发展为践行和平共处五项原则奠定了坚实的物质基础。