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1.
现代社会中,阅读已经成为人们必不可少的生活内容.阅读使人类文明薪火相传.借助阅读,人们求知、求真、审美、创造、成长.因此,阅读能力是中学语文能力中最重要的一项,语文教学必须极力重视.但是长期以来,语文教学都被定位成了"耗时多、效率低、教师教得苦、学生学得累的学科".而语文教学过程中的阅读教学,更是成了难中之难.  相似文献   

2.
阅读能力不仅是高中生在学习语文中需要历练培养的能力,更是走向社会,适应社会发展的必备能力。因此,如何培养学生的阅读兴趣、提高学生的阅读能力成了教育的重要环节。在高中语文的教学中,掌握适宜的阅读方法是很必要的,同时更应该注重将阅读经验迁移到自身生活中,形成一种体验式的阅读模式。本文从创设情境、表达情感、思考迁移三方面阐述如何提高学生体验式阅读能力。  相似文献   

3.
在现代社会,阅读能力是一项极为重要的能力,因为几乎所有的现代信息都要通过阅读来获取.因此,培养学生阅读能力已成为实施素质教育的重要举措之一.然而,人们往往注重的是语文阅读能力的培养,而忽略了数学阅读能力.事实上,随着现代科技信息日益渗透到人们的生活中,社会越来越数字化,对数学阅读能力的要求将会越来越高,由此引发数学教育界对数学阅读的思考和探究,培养学生数学阅读能力成为当前数学教学改革的新课题.本文拟就数学阅读简述之见,以求教于大方.  相似文献   

4.
阅读能力是指独立地完成阅读全过程所必需的个性认知心理特征。阅读能力是衡量一个人语文素养的重要标尺,更是学生在这个信息社会中进一步学习以及参与社会生活的必备能力之一。几乎所有的教师都知道在阅读教学中要培养学生的阅读能力,但事  相似文献   

5.
阅读是外语学习中最基本也是最重要的技能之一,是英语学习者必须掌握的五种学习技巧之一,是学习者获取和交流信息的一种重要手段.在中国的各类英语考试中,阅读都是必不可少的测试项目,尤其是在当前的高考英语测试中,对于阅读能力的考查更是占到了近二分之一的比重.因此,提高学生的阅读能力也就成了英语教学的首要目标之一.高中阶段的英语教学尤为如此,因为它是漫长英语阅读之路的基础,是学生未来学业与事业成功  相似文献   

6.
阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的主要途径。阅读能力的高低是衡量一个学生学习能力的重要标准,随着信息化时代的来临,人类的阅读活动也日趋复杂,表现为阅读内容的多样化。数学作为一门基础学科,其阅读也成为现代社会对人类信息素养的一种要求。教学实践证明:具备良好的数学阅读能力,是学好数学不可缺少的。因此在数学教学中,要加强学生数学阅读能力的培养。  相似文献   

7.
在当今这个信息量剧增的时代,阅读者准确获得信息并能准确分析评价信息已经成为社会生活中一种不可或缺的能力。论述类文本作为社会需要的一种主流阅读方式成为中学语文教学和测试的一项重要内容。  相似文献   

8.
在当今社会,阅读已经成为一种习惯。比如每天看的报纸,休闲娱乐的电子书,甚至对公交站牌的浏览,所谓阅读无处不在。阅读对人们的生产生活等方面都有着重要的影响。如果没有了阅读.现代人的生活秩序将会被打乱,社会秩序也会受到很大的影响。文本阅读是众多阅读方式中的一种。是指对作品本身的深刻理解,和作品内涵的感悟。随着社会的进步和时代的发展,文本阅读的能力却出现了越来越弱的现象。在现当代的文学教学中也不重视文本阅读学习,这更加重了文本阅读的下滑趋势。为了改变这种不利局面,本文将对文本阅读能力与中国现当代文学教学进行讨论。  相似文献   

9.
数学是一门科学,也是一种文化,更是一种语言,是描述科学的语言。前苏联著名数学教育家斯托利亚尔早就指出:“数学教学也就是数学语言的教学。”随着社会的发展和科技的进步,以及社会的数字化,数学阅读能力日益凸显其重要性。数学学科的独特性,决定了数学阅读与语文、外语阅读有很大不同,数学阅读较之语文阅读更难更复杂,要求也更高。现实中不乏具有语文阅读能力而不能有效地阅读数学的人。因此,我们有必要研究数学阅读能力的构成。一、数学阅读能力的构成1.数学语言的理解应用能力数学阅读与一般阅读不同,一般阅读中阅读和理解好像溶为一体…  相似文献   

10.
在全球化发展的大背景下,随着国与国之间的交流日益频繁,整个社会对人们的英语水平要求也越来越高.因而在中国的高等教育中,英语教学已经成为大学教育中不容忽视的一个重要方面.而作为四个基本要素之一的阅读能力是衡量英语水平高低的重要标准之一.因而很多老师和学者致力于如何提高英语阅读能力的教学法的研究.与本科生相比,非英语专业专科生有着自己的特点(比如基础比较薄弱等),因而寻找一种提高非英语专业专科生阅读能力的教学方法迫在眉睫.  相似文献   

11.
在当今社会,阅读已经成为一种习惯。比如每天看的报纸,休闲娱乐的电子书,甚至对公交站牌的浏览,所谓阅读无处不在。阅读对人们的生产生活等方面都有着重要的影响。如果没有了阅读,现代人的生活秩序将会被打乱,社会秩序也会受到很大的影响。文本阅读是众多阅读方式中的一种。是指对作品本身的深刻理解,和作品内涵的感悟。随着社会的进步和时代的发展,文本阅读的能力却出现了越来越弱的现象。在现当代的文学教学中也不重视文本阅读学习,这更加重了文本阅读的下滑趋势。为了改变这种不利局面,本文将对文本阅读能力与中国现当代文学教学进行讨论。  相似文献   

12.
三种国际阅读评价体系给我们的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
阅读能力不仅是学生语素养的重要组成部分。更是学生在这个信息社会中参与社会生活的必备能力之一。学生阅读能力的培养是学校语教育的一项重要内容.学生的阅读能力发展水平也是学业评价的重头戏。对阅读能力的评价一直是语评价中的难点。在我国目前的中小学语考试中,阅读测试内容的确定、测试材料的选择、评分标准的制定等方面都是经验性的。没有建立起清晰的阅读能力评价的指标体系。这就使阅读能力的评价具有比较大的主观性和随意性,影响了阅读能力评价的科学性和客观性。因而也难以保证评价结果的信度与效度。如何公平、客观、高效地对学生的阅读能力进行评价,成为语教育工作一直在探索的难题之一.[第一段]  相似文献   

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对于儿童来说,阅读不仅是现代社会中生存和发展的重要技能,更是获得知识的主要途径。阅读能力的培养除了自身的广泛学习和积累外,更重要的途径是在学校,尤其小学阶段更是培养学生阅读能力的重要阶段,课堂又是培养小学生阅读能力的主要渠道。阅读学习一直是语文学习的重中之重,培养学生的阅读能力也是小学阶段语文教学重要的任务之一。本文便对于提高小学高年级阅读能力的策略进行了研究。  相似文献   

14.
重视“阅读”教学形式在化学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
阅读是人们汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径之一,是人类社会生活中的一项重要活动。在强化素质教育的新形势下,加强学科阅读能力的培养显得尤为重要。况且,阅读本身就是一种独特的教学方法。本文就化学教学中的阅读,谈些粗浅的看法。  相似文献   

15.
英语是一门学科,更是一种语言工具。学习的目的就是应用,对于英语学习来说,最为重要的是学生通过学习,能在阅读、理解、交流、沟通上有所提升。英语学习的内容较多,方方面面的能力都需要提升,其中较为重要的难度系数也较大的就是阅读和写作,如何提升学生的阅读和写作能力已经成为高中英语教学的研究课题之一。摘要写作,颠覆了一样的写作教学,它是学生阅读、理解和写作的融合体。这种写作方式牵扯的知识面较广,考察的能力方面也较为丰富,推广摘要写作已经成为提升英语教学质量的重要途径。  相似文献   

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语文是一门实践性很强的学科,生活有多广阔,语文就有多广阔.不仅要在课堂上学语文,还要走出课堂,到生活中学习语文.广泛的阅读是提高中学生语文素养的重要途径之一.教师应该让学生通过阅读,更多地接触语文材料,在大量的语文实践中掌握语言规律,拓展思维空间,提高语文素养.因而,重视阅读教学,激发学生阅读兴趣,培养学生阅读技能,提高学生阅读能力,已经成为语文教学的重要任务之一.  相似文献   

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阅读是人获取知识的基本途径之一,它不仅可以使学生积累知识、开阔视野、丰富想象力,还可以提升学生的创造能力。同时,阅读还能丰富人的生活情趣,改变人的心境,让人的生活更加充实而有意义。所以,在语文教学中培养学生的阅读能力至关重要,小学阶段更是学生养成良好阅读习惯的重要时期。  相似文献   

18.
吴新兵 《现代语文》2014,(11):125-126
阅读能力是学生学习语文所必须具备的基本能力之一,阅读能力的高低直接影响学生阅读的效果。科学的阅读方法,可以帮助学生打开阅读大门,提高阅读效果。语文教师在教学中应引导学生掌握各类文章的阅读方法。这里,笔者仅就指导学生阅读小说方面谈一点意见。小说以其独特的思想性、典型性、艺术性吸引读者,陶冶人的情操,是一种深刻、生动、普及型的社会生活教科书。  相似文献   

19.
初中英语新课标明确要求把培养学生的阅读能力作为教学重要目标之一.只有学生具备了独立阅读的能力,才能为他们的终生学习打下坚实的基础.英语阅读能力影响每一个学生英语学习发展前景,因此提高英语阅读能力是每一个学习者必须达到的目标,更是我们教师义不容辞的责任.  相似文献   

20.
阅读是一种习惯,更是一种重要的解题思路和解题策略.在初中数学教学中,教师要加大对学生的引导力度,让学生走出"零阅读"的尴尬,培养学生的数学阅读能力,从而提升数学教学质量.  相似文献   

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