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1.
肖进中 《和田师范专科学校学报》2007,27(3):48-49
不安抗辩权是我国合同法确立的一项新的重要的合同履行制度,目的在于防止合同纠纷、合同欺诈保护先履行方的合法权益。文章对不安抗辩权的法律界定、发生条件、以及合理性等重要问题作探讨,并有针对性地提出了一些如何完善我国合同法上的不安抗辩权制度的建议。 相似文献
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3.
我国《合同法》将大陆法系不安抗辩权制度和英美法系预期违约制度有机结合,形成了中国特色的不安抗辩权制度.但由于同时吸收了两大法系的内容,造成了我国《合同法》举证要求过严,法条用词模糊等不足.应进一步对适当担保、担保期限、担保后继续履行合同期限加以明确界定,使我国不安抗辩权制度更臻于完善. 相似文献
4.
论我国合同法中不安抗辩权制度与预期违约制度的取舍 总被引:1,自引:0,他引:1
魏波 《江苏经贸职业技术学院学报》2007,(2)
不安抗辩权制度及预期违约制度分别是大陆法系和英美法系现代合同法的重要制度。我国合同法吸收了这两项制度,但带来了理论与实践中的一些矛盾与混乱。比较可行的做法应当是删除不安抗辩权,保留预期违约制度;同时对保留下来的预期违约制度进行进一步修改和完善。 相似文献
5.
王福泉 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(6):24-26
文章结合我国合同法的理论研究与实践,着重对不安抗辩权的内容、适用条件、合理性、不足及其与预期违约制度的关系等重要问题作一探讨,并针对性地提出了一些完善不安抗辩权制度的建议。 相似文献
6.
程宗璋 《郧阳师范高等专科学校学报》2001,21(1):78-82
不安抗辩权是双务有偿合同中先履行义务一方当事人所享有的一项自我补救权利,它在许多大陆法国家的民法或债务法中均有体现.我国新<合同法>首次以法律的形式确定了不安抗辩权制度及其适用条件,使它与同时履行抗辩权和先履行抗辩权一同构成合同履行抗辩权,完善了我国的合同履行制度.先履行一方行使不安抗辩权,可以中止合同履行或解除合同.但行使不安抗辩权,需要切实注意其法律特征和适用条件. 相似文献
7.
田宇阳 《商丘职业技术学院学报》2002,1(2):59-60
不安抗辩权制度的设立,对维护交易秩序、保障交易安全起了积极作用。但我国《合同法》对此制度规定过于简略,缺乏可操作性,有必要加以完善。不安抗辩权制度与《合同法》规定的另一制度—预期违约制度存在着明显区别,它们是各自独立、相互补充的关系。 相似文献
8.
彭继宁 《湖北成人教育学院学报》2001,(2):27-29
<合同法>引进了英美法上的预期违约制度,使我国<合同法>出现了预期违约制度和不安抗辩权制度并存的现象.本文针对预期违约制度的适用以及不安抗辩权和预期违约制度之间的适用关系作了解释,并对预期违约制度的适用提出了改进意见. 相似文献
9.
王瑞英 《河北广播电视大学学报》2003,8(3):30-31
《合同法》规定的不安抗辩权制度 ,是合同法的诚信原则、公平原则的具体体现。我国《合同法》规定的不安抗辩权是具有中国特色的 ,是英美法和大陆法两大法系的融合。它将和《合同法》其他制度相辅相承 ,对维护当事人正当权益发挥重要作用。 相似文献
10.
刘惠芹 《江苏经贸职业技术学院学报》2004,(2):28-30
我国《合同法》规定的不安抗辩权制度设立了保护先履行义务一方的利益机制 ,避免了适用全面履行原则所带来的不公平的结果 ,真正体现了法律公平的原则。但是《合同法》中的不安抗辩权制度在行使主体、举证责任和法律效力方面仍然存在缺陷。 相似文献
11.
当前我国民办高等教育发展进入了一个新阶段,在取得显著成绩的同时,也出现了许多新情况、新问题。民办高校督导制度正是在民办高等教育发展的特定阶段和特殊背景下,政府为加强民办高校规范管理而推出的一项新型的教育管理制度。实践表明,该制度的实施已取得一定成效,但其在设计和运行中仍存在一些问题和矛盾。本文在调查研究的基础上,对相关问题进行了思考和分析,并结合实际,就如何改进和完善民办高校督导制度提出了若干对策建议。 相似文献
12.
何毅 《贵州教育学院学报》2005,16(2):99-101
微软公司推出Win2000以来,越来越多的单位和个人采用其作为系统软件,而UNIX系统在系统管理方面有其独到之处。本文就两种系统的配合使用在学校机房的权限管理问题作出一些有益的探讨,有助于提高学校机房管理的质量。 相似文献
13.
试谈我国行政听证制度的缺陷及完善途径 总被引:1,自引:0,他引:1
李金忠 《陕西教育学院学报》2005,21(2):87-90
行政听证是一项对于行政相对人申辩权最重要、最关键的程序保障制度。尽管各国行政程序法对听证制度的具体规定不尽一致,但听证制度作为一项重要的程序制度,已成为现代行政程序法的核心制度。在我国,听证制度虽然取得一定的成效,但也存在着诸如适用范围过窄,行政立法听证流于形式,听证主持人员素质不高,举证责任不明确等问题。 相似文献
14.
完善我国高等教育成本分担体制的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
建国以来,我国高等教育成本分担体制经历了国家财政负担和由国家财政负担向国家负担为主,个人、社会分担为辅转型的两个发展阶段。这两个发展阶段具有特有的特征,所存在的问题影响着我国高等教育成本分担体制的建立与完善。市场经济体制下完善我国高等教育成本分担体制必须采取有效的措施。 相似文献
15.
苏新春 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,44(1):30-34
语义系统是研究者为了达到某种目的,满足某种需求而建构出来的理论产物。语义系统是客观与主观共同作用下的产物。客观性指的是语义系统的建构都要在实际客观世界中是有所本的,这是语义系统真实性、合理性、科学性的根本所在。同时它又充盈着主观性。这个主观性就是来源于研制者对语义世界的认识、取舍;来源于对研制语义系统的目标、作用、功能的定位。语义系统既有普适性也有民族性,既有通用性也有针对性很强的应用性。语义系统有着多种功能。能服务于人,也可以服务于机器;既能满足于人的社会认知、词语学习与交际应用需求,也能满足于机器的计算、测量的需要。评价语义系统是否贴切、是否得体、是否有效,首先应该从宏观入手,从外部入手。这里有着三个关键问题,就是语义系统的性质、语义系统的功能、语义系统的研制方法。 相似文献
16.
张少会 《自贡师范高等专科学校学报》2006,21(3):53-56
反诉是民事诉讼中一项重要的制度,它是被告所享有的民事诉权,也是一项基本诉讼权利。针对我国反诉制度现状,结合外国民事诉讼法相关规定,对提起反诉的时间、主体、牵连性和强制性反诉等若干重要问题进行了探讨,并对我国司法实践中若干问题进行评析,以更好地完善反诉制度。 相似文献
17.
黄琳 《湖北广播电视大学学报》2009,29(10):21-22
高校“两课”是对大学生进行系统的马克思主义世界观、人生观、价值观教育的主渠道,在中国特色社会主义高等教育体系中占有十分重要的地位。目前,在某些高职院校中“两课”教学存在着一些问题,文章以“两课”教育在高职院校中存在的这些主要问题为出发点,分析了教学困境的原因以及“两课”教育在新时代下所面临的新形势,本着认识问题、把握时代契机原则,试图寻找摆脱困境,从根本上实现“两课”教育的发展与创新的对策。 相似文献
18.
叶艳芳 《郧阳师范高等专科学校学报》2005,25(2):85-88
2003年以来,新闻发言人制度在我国迅速普及。对新闻工作者来说,新闻发言人制度在政府信息来源上提供了积极的渠道,在中国新闻史上是具有里程碑意义的。作为一项政府倡导下的制度,它也有很多可能存在隐患和值得注意的负面效应,需要一些配套措施才能使之正常运转。 相似文献
19.
陈辽 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,33(3):112-115
任命宰相统管一切日常政务,是中国封建君主的一大发明。中国的宰相为数众多,可分如下几类:开国宰相;太平宰相;出将入相的宰相;权相;贤相;奸相;贪相;无所作为相;傀儡相等等。举凡良相,都善于抓大事。劣相们也有一些共同特点。中国君主制下的宰相制,既有成功的经验,也有深刻的教训,都值得我们借鉴、总结。 相似文献
20.
樊英英 《晋城职业技术学院学报》2011,4(2):71-73
目前,我国上市公司会计信息披露已初步形成了以政府监管为主、社会监督为辅的监管体系,虽然上市公司会计信息披露监管体系已初步建立,但其仍然存在很多缺陷,有必要对其进行进一步的研究。 相似文献