华东师范大学

华东师范大学坐落于上海,是教育部直属的全国重点大学。学校成立于1951年,1959年被列为16所全国重点高等学校之一。学校是全国首批设立研究生院的33所大学之一,是全国首批博士、硕士学位授予单位,首批博士后科研流动站单位,有权审批博士生导师资格。拥有乔登江、陈吉余、何鸣元等两院院士。     

华东师范大学

华东师范大学坐落于上海,是教育部直属的全国重点大学。学校成立于1951年,1959年被列为16所全国重点高等学校之一。学校是全国首批设立研究生院的33所大学之一,是全国首批博士、硕士学位授予单位,首批博士后科研流动站单位,有权审批博士生导师资格。拥有乔登江、陈吉余、何呜元等两院院士。     

着眼于2000年培养人才——记博士生导师琚定一教授

琚定一教授主持的华东化工学院化工机械专业是全国首批博士学位授予点,琚教授本人则是最早的两位化机博士生导师之一。几年来,琚教授已经招收了六名博士生,其中一名已经毕业并获得了博士学位。琚教授年逾古稀,但是作为我国化工机械专业的奠基人,他对培养博士生所考虑的不仅是如何指导他们完成论文获得学位,而更主要的是着眼于祖国科学发展的未来,怎样把他们造就成有用的人才,培养出新一代的学科带头     

奋进中的曲阜师范大学数学科学学院

<正>曲阜师范大学数学科学学院始建于1955年,是学校最早成立的3个系科之一.学院教师编写的《公社数学》被毛主席称赞,参与成昆铁路建设获得国家科技进步特等奖.1981年被国务院批准为首批硕士学位授权点,现拥有数学一级学科博士学位授权点和博士后,科研流动站.数学学科“十三五”“十四五”立项建设山东省一流学科、高峰学科和优势特色学科,是山东省唯一入选的数学高水平学科.数学与应用数学专业是全国首批国家一流专业建设点,信息与计算科学专业是省一流专业建设点.学院现有教授25人,博士生导师11人,具有国家杰青、国务院特殊津贴等人才称号的教师8人,博士学位教师占比95%.学院培养了世界数学家大会45分钟报告人、     

消息几则

为提高研究生的培养质量,北京交通大学设立导师组来培养博士生。导师组由博士生的导师及另外5名左右相近学科的教授或具有博士学位的副教授组成,导师任组长。这种指导方式不仅可以发挥教师在学科结构、年龄结构方面的优势,还可以解决导师资源不足的问题,同时有利于指导交叉学科的课题研究,很受博士生的欢迎。     

实施博士后制度 造就拔尖人才 创高水平成果

北航校领导从战略高度认识到造就一大批高水平年轻人才的重大意义，于１９８５年在全国首批建立博士后流动站。五个一级学科已接纳博士后人数名列全国高校第六。在培养博士后工作方面北航做到了四个明确，即：明确选拔指导思想是以人为本，以培养跨世纪学科带头人为着眼点；明确培养途径是在重大科研攻关项目中进行培养，合作导师甘为人梯，实现人才成果双丰收；明确培养思路是与学科建设相结合，为学科发展注入新的活力；明确培养的组织保证是上下一条心，全校一盘棋，为一大批年轻人才脱颖而出创造良好的硬软件条件。目前已出站的博士后全部晋升高级技术职称，３名获“国氏”博士后奖励基金，占全国十分之一。为此，有关专家对北航博士后工作给予了高度的评价，他们认为“该校的博士后工作，为我国全面推行博士后制度，促进科技教育改革，加强学校建设，培养和造就高水平的年轻科技人才和新的学术技术带头人，做出了积极的贡献，并提供了好的经验和范例。     

努力办好博士生教育 为国家培养高层次人才

博士生教育是我国高等教育的最高层次,是体现我国教育水平的重要侧面,自我国建立博士生教育十年来,我校为建立、完善具有中国特色的博士生教育体系和制度,提高博士生培养质量,不断进行探索与研究,做了许多卓有成效的工作。为了进一步办好博士生教育,我们对1986年前批准的博士学位授权学科、专业点(以下简称博士点)的博士生培养工作进行了全面调查。一、关于博士生教育概况我校是国家首批批准的博士学位授予单位之一。现有博士点19个,博士生导师40名。十     

著名的生物力学专家——吴云鹏教授

吴云鹏教授是重庆大学常务副校长、校生物工程研究中心博士生导师、全国重点学科生物力学的学术带头人。作为我国生物力学及生物流变学学科开创人之一,多年来,他紧密结合国家建设需要,团结同志,勤奋开拓,既进行科学研究,又培养高技术人才。近十年来,他培养出我国第一位生物力学硕士、第一位生物流变学博士,并同研究中心的其他导师一起招收了9名博士、23名硕士,同时还接纳了1名来此做博士后研究的美国博士、1名苏联访问学者和2名国内军事系统的访问学者。此外,他还同日本教授联合培养了血液流变学博士生。目前,从该研究中心毕业的硕士、博士有很多已成为我国高等院校或研究部门的骨干,有的还到国外有关部门进行研究工作,其研究成果受到了同行学者的赞誉。在吴云鹏教授的带领下,研究中心的同志们兢兢业业,扎实工作,整个集体充满了团结、奋进、开拓、     

重点学科点介绍──国防科技大学

重点学科点介绍──国防科技大学计算机组织与系统结构学科点是全国首批审核批准的五个国家级计算机重点学科点之一（１９８７年），是第一批具有博士学位授予权和建立博士后流动站的学科点，是我国最早建立的计算机学科、专业之一，也是目前全国少数几个具有博士生导师自...     

指导研究生的几点体会

培养研究生是一项神圣而又严肃的任务。十多年来我本人走过了做硕士生、博士生、博士后研究人员以及出国做高级访问学者等历程,并亲自指导8名硕士研究生,合作培养一名博士生。我的体会是,导师必须注重研究生培养的每一个环节。从阅读文献、学术道德、人才素质到具体的课题设     

华中师范大学马克思主义理论学科

华中师范大学是全国首批设置思想政治教育专业,首批获得马克思主义理论与思想政治教育硕士点、博士点,首批获得政治学一级学科和马克思主义理论一级学科博士点、博士后     

矿山岩石力学专家中国工程院院士谢和平

谢和平院士1956年1月出生于湖南省双峰县,中共党员.1978年～1987年在中国矿业大学工程力学专业读本科、研究生,获硕士、博士学位.现任中国矿业大学校长、党委副书记,北京校区校长、党委副书记.他是国务院学科评议组成员,国家重点学科"矿山工程力学"学术带头人,博士生导师.他先后培养了博士、博士后16名.     

复旦大学研究生院

复旦大学是我国首批成立研究生院的单位之一, 现拥有一级学科博士学位授权点22个;二级学科博士学位授权点134个(含自设24个)、硕士学位授权点201个(含自设38个);8个硕士专业学位点和1个临床医学博士专业学位点;72个学士学位专业; 25个博士后科研流动站;40个国家重点学科。学校共有研究生指导教师2018人,其中博士生导师占     

复旦大学研究生院

复旦大学是我国首批成立研究生院的单位之一,现拥有一级学科博士学位授权点22个;二级学科博士学位授权点134个(含自设14个)、硕士学位授权点201个(含自设38个);8个硕士专业学位点和1个临床医学博士专业学位点;71个学士学位专业;25个博士后科研流动站;40个国家重点学科。学校共有研究生指导教师2018人,其中博士生导师占749人。复旦大学早任1913年即丌始招收、培养研究生,至1976年共招收研究生896人。1977年10月恢复研究生招生,1981年1月1日实施《学位条例》以后,复旦大学的学位与研究生教育获得长足发展,至今,累计招收研究生40922人,其中博士…     

企业博士后：造就高级工程专家的成功之路

我国的博士后工作 16年来发展迅速 ,成绩斐然。迄今为止 ,已在高等学校和科研院所建立了 798个博士后科研流动站 (一级学科 )和 137个企业博士后科研工作站 ,基本建立起学科门类比较齐全、分布比较合理、具有相当规模的博士后科研流动站和工作站体系 ,已累计招收 12 0 0 0多名国内外博士进站工作 ,取得了许多重大科研成果 ,培养了一批高水平人才 ,其中许多人已成为学术、技术带头人 ,受聘担任教授、研究员、高级工程师和博士生导师 ,如在中国科学院理论物理所做过博士后的欧阳钟灿已成为中国科学院院士。我国的博士后工作推动了各项事业的发…     

博士后自我管理组织的特色——以清华大学博士后联谊会为例

20世纪80年代中期，我国开始建立博士后制度，在博士后制度的发展过程中逐渐形成了博士后自我管理组织——博士后联谊会。清华大学是全国首批设立博士后流动站的单位之一，也是全国最早成立博士后联谊会的单位之一。清华大学博士后联谊会作为一个博士后的自我管理组织，长期以来，在加强广大博士后之间的联系、开展学术交流、促进科技成果转化、协助解决博士后各种实际问题、丰富博士后业余生活等方面发挥着独特的作用。清华大学博士后联谊会是中国博士后自我管理组织的一个缩影，本文拟对它的组织性质、组织结构、开展活动等方面的特色作一初步探讨。     

博士后自我管理组织的特色--以清华大学博士后联谊会为例

20世纪80年代中期,我国开始建立博士后制度,在博士后制度的发展过程中逐渐形成了博士后自我管理组织--博士后联谊会.清华大学是全国首批设立博士后流动站的单位之一,也是全国最早成立博士后联谊会的单位之一.清华大学博士后联谊会作为一个博士后的自我管理组织,长期以来,在加强广大博士后之间的联系、开展学术交流、促进科技成果转化、协助解决博士后各种实际问题、丰富博士后业余生活等方面发挥着独特的作用.清华大学博士后联谊会是中国博士后自我管理组织的一个缩影,本文拟对它的组织性质、组织结构、开展活动等方面的特色作一初步探讨.     

复旦大学研究生院

复旦大学是我国首批成立研究生院的单位之一，现拥有一级学科博士学位授权点22个；二级学科博士学位授权点134个(含自设14个)、硕士学位授权点201个(含自设38个)；8个硕士专业学位点和1个临床医学博士专业学位点；71个学士学位专业；25个博士后科研流动站；40个国家重点学科。学校共有研究生指导教师2018人，其中博士生导师占749人。复旦大学早任1913年即丌始招收、培养研究生，至1976年共招收研究生896人。1977年10月恢复研究生招生，1981年1月1日实施《学位条例》以后，复旦大学的学位与研究生教育获得长足发展，至今，累计招收研究生4092…     

发挥优势办出特色

哈尔滨工业大学创建于 192 0年 ,她是一所以工为主 ,理、工、文、管相结合的多科性大学。 1954年被国家首批确定为全国重点建设的六所大学之一 ,1984年被确定为国家重点建设院校 ,1996年首批进入“2 11工程”建设院校 ,1999年又被列入全国重点建设的九所大学 ,是全国首批设立研究生院的十所大学之一 ,在多次评估中其综合实力一直位居全国高校前列。哈工大荟萃着众多的专家学者 ,造就了大量的栋梁之才。现有教师近 2 0 0 0人 ,其中院士 7人 (工程院院士 6人 ,双院士 1人 ) ,博士生导师 154人 ,教授及相当职务者 4 71人 ,副教授及相当职务者 1…     

国际中文教育专业博士生培养现状及对策

采用问卷调查与半结构化访谈相结合的方式,研究国际中文教育专业博士生培养现状及问题。对全国22所培养院校的178名博士生进行问卷调查,选取5名博士生导师和14名博士生进行访谈,调查内容主要包括博士学科背景和攻读学位动机、导师指导、课程设置、学位论文选题等方面。研究发现,国际中文教育专业博士生培养整体看来比较符合《教育博士专业学位汉语国际教育领域研究生指导性培养方案》的规定与要求。但是,由于处在起步阶段,博士生培养也存在职业导向性不强、招生环节不尽完善、课程设置不尽合理、实践导师指导不足、论文选题存在偏差等问题。针对上述问题,建议加强职业导向,突出实践特性;深化招生改革,精准选拔人才;完善课程体系,突出学科交叉融合;健全导师队伍,增强导师指导作用;制定选题指南,重视学位论文质量。