高校与区域人才集聚系统协同发展研究

为了推动区域人才集聚、增强高校的各项职能,从人才集聚效应入手,分析了高校在人才集聚过程中发挥的四个作用,基于一般系统理论构建了包括高校、区域人才集聚系统、区域经济系统、人才个体等四个要素的人才集聚模型,并运用协同理论进一步分析了区域人才集聚系统三个阶段的演进过程,对不同阶段的集聚模式、产生的集聚效应和高校发挥的作用进行了分析。最后针对高校发展提出一些建议。     

京津冀协同发展背景下河北省人力资本集聚路径研究

在目前世界经济大环境下,伴随着"十二五"规划和"2010-2020人才长远发展规划"的制定,加快区域经济一体化迫在眉睫,在此背景下,对京津冀协同发展进程中较薄弱的河北省的人力资本集聚问题进行研究和探讨,在以往理论研究的基础和结论上,进一步分析河北省人力资本集聚现状和原因,从而根据当前情况,提出河北省人力资本集聚的途径。     

“昌九一体双核”金融集聚效应测度及政策设计

实施"昌九一体双核"发展战略,是江西策应再造长江经济新支撑带,提高经济竞争力的重大举措。金融是经济发展的核心,文章基于双核结构理论和金融集聚理论分析了"昌九一体双核"驱动区域经济发展的可能性,从金融规模指标、金融效率指标和金融环境指标三个层面构建金融集聚评价指标体系,并基于产业集中度、空间基尼系数和区位熵的金融集聚指数对区域金融集聚效应进行量化分析,由此进一步提出建立区域金融中心的相关政策建议。     

高校文化资本对区域经济发展的影响研究

高校作为高等教育的重要载体,是高素质人才的聚集地,其文化资本水平会直接影响教育质量,关系到教育对经济社会发展的贡献程度。文章基于文化资本理论,构建衡量省域内高校文化资本的指标评价体系,运用我国30个省份2009-2018年面板数据计算其存量并采用空间杜宾模型将高校文化资本对区域经济的影响进行实证研究。结果表明:我国高校文化资本存量呈逐年上升趋势,省域间文化资本存在不平衡现象;高校文化资本对区域经济发展存在正向直接效应和间接效应,其不仅能够推动本地区经济发展,还能通过空间溢出效应推动相邻地区经济发展。     

冀中南经济区现代服务业人才培养模式创新研究

2011年6月初,《全国主体功能区规划》正式发布,该规划确定了冀中南经济区的范围、区域发展定位,为河北省经济更好更快的发展指明了方向.发展现代服务业是冀中南经济区的发展方向之一.当前,冀中南经济区现代服务业的发展较快,但发展水平和发展规模较低.其中,培养符合现代服务业需求的人才是促进现代服务业发展的重要因素.     

冀中南区域经济发展的切入点选择及发展机遇

冀中南区域经济发展是近几年河北省经济研究的热门话题,理顺战略发展思路、科学布局经济框架、精心设计经济结构应是冀中南区域经济健康发展的前提条件。根据冀中南区域经济发展的自然禀赋,总结几十年经验教训,其发展应选择沿海城市为横向或东西向战略切入点,建立沿海与腹地的互动发展发展机制。     

区域经济与地方高校人才培养互动发展

地方高校是为区域经济发展提供人才的重要场所,其培养出的人才是否符合行业企业的需要,将直接关系到学校的发展与区域经济的发展。地方高校必须抓住区域产业结构调整的机遇,积极探索适应区域经济发展的应用型本科人才培养模式,推进学科专业产业一体化进程,构建校企合作新模式,努力形成自身的核心竞争力,满足区域经济增长对人才的需求。     

大学集群的区域效应及发展对策研究

大学集群通过人才集聚、创新效应提升区城创新能力。通过区域品牌效应、辐射效应发展高新技术产业,促进地区经济发展。所以,应科学规划大学集群发展,合理配置区域资源,完善大学集群创新环境,引导区城集群大学问的竞争与合作,发挥大学集群功能,提升其对区域经济的贡献力。     

高校为区域经济发展服务大有可为

高等学校具有的功能和优势,决定了高校应该和能够为区域经济发展提供服务.本文从利用人才优势和科技优势两个方面,论述了高校为区域经济发展服务的可能性,探讨了高校为区域经济发展服务的途径和方法.     

新常态下地方高校支持区域经济新一轮振兴的路径浅析

习总书记提出了中国经济的"新常态"重要思想,地方高校为区域经济服务成为高校发展的重要内容. 地方高校和区域经济发展相互促进、扶持. 高校通过学科建设、科技服务、人才培养等方式为经济发展服务. 在本溪地方经济的新一轮振兴发展中,需要地方高校以区域经济发展为导向开展学科建设、建设科技服务平台,产学研紧密融合、协同创新,塑造创新驱动力、建设符合本溪经济发展的特色专业,提供服务地方发展的专业人才.     

河北省属高校高层次人才评价机制研究

本文从有利于高校发展出发,以服务河北省经济、社会发展为中心,首先探讨了人才评价机制的内涵,然后阐述了“高层次人才”的基本理论。通过文献综述、专家访谈和实际调查,找出河北省现有高层次人才评价机制的优缺点。在此基础上,重点提出了符合自身特点的河北省属高校高层次人才评价机制模型,最后对全文进行总结和展望,以推进河北省高等院校的高层次人才队伍建设,提高教育教学水平和人才培养质量,建设高水平的大学。     

美国研究型大学对城市经济和产业的贡献

研究型大学不仅是国家创新的不竭动力,而且是城市经济的发动机。美国研究型大学不仅为城市经济和产业的发展提供知识、技术和人才支持,而且在改造传统工业城市中发挥着重要作用。本文通过分析美国研究型大学对城市经济和产业的贡献,得出如下结论:城市经济的发展和城市竞争力的提高切不可忽视研究型大学的作用,城市不仅要看到研究型大学为其带来的直接经济效益,更要意识到研究型大学所具有的潜在的经济影响。     

河北省加快城镇化建设步伐的几个重大问题

城镇化的本质就是通过产业聚集和人口聚集产生较高的经：齐、社会、文化要素的配置效率,从而不断推动经济规模的扩张、带动经济结构的优化、创新发展方式,使城市成为经济发展和社会进步的综合体现。长期以来,河北省城镇化进程严重滞后,制约着经济社会又好又快发展。加快城镇化建设步伐,是符合河北省情的重大战略举措。因此,必须以科学发展观为指导,把握城市发展的规律,提高城市规划、建设水平,增强城市建设的融资能力,通过城镇化建设带动城乡结构：和产业结构的不断优化,最终促进河北省可持续发展的能力。     

河北省新能源汽车产业人才队伍现状分析

伴随能源供给不足、全球气候变化等问题日益突出,发展新能源汽车替代传统汽车成为全球关注的焦点,而发展新能源汽车产业的关键在于人才的支撑。河北省新能源汽车基础产业人才规模庞大,但缺乏相应高层次人才的支撑,且还存在政策落实不力、人才结构不合理、人才有效供给不足、环境有待优化等问题,要通过改善人才成长的环境政策、教育培训等促进新能源汽车产业人才队伍的发展。     

推进产学研一体化，服务地方社会发展——衡水学院特色办学之路

新建本科院校必须坚持把服务地方社会发展作为一项根本任务。衡水学院通过人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新资源,积极投身地方经济与文化建设主战场,坚持把推进产学研一体化作为提供智力支撑、人才保障和技术服务的重要途径,科学定位,特色发展,在完善自身体制基础上,把握社会需求脉搏,发挥自身特色优势,注重应用型人才培养,努力实现校地双赢,用贡献促发展。     

高校人文环境优化对策研究——以河北省为例

高校人文环境建设对于大学精神的塑造和高素质人才的培养起着至关重要的作用,但在大学建设和发展的过程中,多注重学校的硬环境建设,对于人文环境的建设和优化还有诸多需要完善和改进的地方。为响应党的十七届六中全会“推动文化大发展大繁荣”精神的号召,立足河北省部分高校的人文环境调查研究,充分考虑了地方高校办学特点,更加有力地论述了高校人文环境的优化对策。     

试论青岛市人才队伍建设的目标定位

通过相关城市人才队伍建设比较,对青岛市城市发展总体定位、区位优势、经济社会发展水平进行分析,提出青岛市人才队伍建设的目标定位是:到2010年,使青岛成为以半岛城市群为基本依托、面向东北亚、服务全省的区域性人才高地。     

彰显地方办学特色 提高师范办学优势

近年来,作为一个在中小型城市发展的地方性师范院校,特色办学的优势越来越明显。把建设地方性、多科性、开放性新型师范院校作为我校发展的战略目标,既可以不断提高人才质量的培养,优化学科、专业队伍结构的建设,推进教育教学改革和人才培养模式,实现学校核心竞争力、综合实力和社会影响力的同步提升,又能扬长避短,在激烈的搏弈中探索到发展与前进的动力和方向。     

河北省农村金融生态优化分析简

河北省金融生态环境近年来虽有很大改善,但是经济发展状况仍然不佳,各城市的农村经济发展水平仍比较落后,许多问题亟待解决.为此,提出从农村金融主体、法律制度、文化教育和产业结构几个方面来优化河北省农村金融生态环境.     

曹妃甸港区的极化效应分析

曹妃旬作为中国沿海港口的后起之秀,将对环渤海区域的经济发展特别是唐山市产业结构优化升级起到巨大的推进作用,并将为唐山市乃至河北省经济持续发展提供一个新的战略平台．