与时俱进 开拓创新 倾力打造学者型教师团队

学校的生存靠质量，学校的发展靠特色，学校的创新靠个性。一年来我校围绕教学开展了一系列的工作，为素质教育的实施和发展，为新一轮课程改革的顺利进行做了大胆、有益的尝试，并积累了宝贵的经验。     

深入学习"三个代表"重要思想加强高校宣传思想工作

在当前国际形势跌宕起伏、国内形势发生深刻变化的情况下，加强高校的宣传思想工作尤为重要。要深入学习贯彻江泽民同志“三个代表”的重要思想和十五届六中全会精神，提高高校干部的思想政治素质；要认真贯彻落实公民道德建设实施纲要，重点抓好师德建设；要加强WTO规则知识的学习，推进高等教育的国际化进程；要创造性地加强和改进高校的思想政治工作；要围绕中心，服务大局，为高校改革发展提供强有力的舆论支持。     

谈化学教科研活动的开展

教科研工作承担着普及、交流教育教学理论和经验，探索教育教学规律，管理、监控、评价教育教学质量的责任。积极开展教科研活动是深化素质教育、促进教学改革、优化教学过程、提高教师素质和教育教学质量的重要手段。学校教科研活动管理不善，活动效能低下，直接影响了教师业务素质的提高，是工作高耗低效、课堂重负劣质的重要原因。为改变教科研活动组织松散、管理随意、内容肤浅等不良现状，我们围绕“常规是根基，靠常规提质量；教研是核心，靠教研上台阶；科研是先导，靠科研促改革”的总思路，在目标要求、活动内容、组织形式上实行分层管理、分类指导、规范组织，努力向活动要质量，向内容要特色，向管理要效益，有力促进了化学教师业务素质和教学质量的提高。     

构建新时期"学校-家庭-社区"互动的德育环境

培养身心健康的新一代，是学校、家庭、社会的共同期望。这一目标的实现，要靠学校全体工作的努力，更要靠家庭和社会各界的共同参与。     

"VCM互动课堂"让主题资源尽情演绎

新一轮课程改革突破了历次课程改革仅仅围绕教材改革的局限，强调课程结构上的均衡性、综合性和选择性。加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。     

深化教育领域综合改革 促进教育均衡协调发展

<正>教育要发展,根本靠改革。改革开放三十多年来的成就和经验表明,改革创新是教育事业科学发展的动力源泉。党的十八届三中全会明确提出"要深化教育领域综合改革,让发展成果更多更公平惠及全体人民"。因此,我们要围绕教育治理体系改革、教育治理能力提高,深化教育综合改革;要通过深化教育综合改革,实现教育事业科学发展;通过教育事业科学发展,更好地促进教     

把握"改革五性"打赢"更硬一仗"

党的十九届五中全会和国家"十四五"规划提出要"建设高质量教育体系".习近平总书记强调,要围绕建设高质量教育体系,以教育评价改革为牵引,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革.江西深入学习贯彻习近平总书记关于教育评价的重要论述,认真贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总...     

构建和谐企业是工会组织一项长期而重要的工作

<正>农行商丘分行工会委员会,根据工会组织的性质、职能、地位和特点围绕中心,服务大局,靠稳定和谐促发展,靠风险防范保平安,靠业务发展创效益,靠基层建设提形象,靠学习提高强素质,为推动商丘分行稳定、健康发展发挥了重要作用。一、围绕中心、服务大局,做好"三篇文章"深入开展群众性劳动竞赛活动。以提高效率为重点,向管理要效益;以提高服务质量为落脚点,向服务要效益;以开发人的智能为根本,向科技要效益;以安全经营为主题,向安全要效益。     

试论邓小平的"三农"思想

邓小平同志高度重视“三农”问题，立足于我国的基本国情，明确指出，“农业是根本，不能忘掉”，要求农业“走一条在社会主义制度下合乎中国情况的道路”，强调要“从生产关系上解决”问题，“调动农民积极性”，提出“一靠政策，二靠科学”和“两个飞跃”的农业发展思想。这些思想全面推动了农村的小康建设，为解决当前的“三农”问题提供了重要思路和方法论启示。     

关于"开放性实验课"的探讨

随着应用科学技术的不断发展，实验教学正日益被人们重视，而学生能力的培养更为大家所关注，成了实验教学改革的主攻目标之一，围绕这一目标，我在《电工学》课程的实验教学中进行了一些改革和探讨。 对物理教育专业而言，《电工学》是一门实践性很强的技术基础课，培养学生的实践能力是其教学的主要任务之一，在教学实践中，我感到尽管这门课不是物理教育专业的专业课，但学生对它的兴趣还是很高的，然而要想真正学好这门课却不是一件容易的事情，究其原因，实验教学效果不理想就是其一。 实验教学效果不理想的原因也不是单一的，但细究起…     

"课改"背景下理科实验教学改革的探讨

2001年7月教育部颁布了<基础教育课程改革纲要>,至今已整整四年.在这四年间,大家围绕课程改革,看了很多,听了很多,做了很多,也想了很多,思想非常活跃,但也比较混乱.课程改革的理念推动了实验教学改革,但由于对理念理解有误区,因此,对实验教学产生了一些干扰.怎样正确地应对课程改革呢?这是一个摆在基础教育工作者面前的重大课题.我们认为,可以从以下四个方面来把握好课程改革,这四个方面可简要地归结为四句话:第一,态度要积极;第二,步子要稳妥;第三,目标要明确;第四,重点要突出.     

新课程改革与教师观念转变

科学技术的发展，社会各项事业的进步，都要靠不断创新，而创新就要靠人才，特别要靠年轻的英才不断涌现出来。但是长期以来，“我们的教育观点，教育体制，教育结构，人才培养模式，教育内容和教学方法相对滞后，影响了青少年的全面发展，不能适应提高国民素质的需要”。为了适应社会发展需求，教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》，这对广大教育工作者，     

从"三不要"谈人事档案改革

随着人事改革的不断深化，人才的引进越来越灵活，“三不要”就是人才引进灵活性的体现。“三不要”冲击了人事档案理论和管理体系，也暴露了人事档案的问题，本文通过“三不要”的产生，探讨人事档案的改革。     

如何培养学生成为"英语口语课"的"主角"

语言就其功能来讲，其目的是用来交际，因此语言的学习是最终要掌握其交际技能，而不是单纯掌握一些语言知识，掌握语言技能要依靠大量的实践，要靠发挥学生的主观能动性，面英语口语课就为语言实践搭建了平台，如何高效率地利用这个平台，提高学生的主动性、使学生成为课堂上的主角。是英语口语课教学的大趋势。     

翻译里的"中式美" ——中国影视作品"走出去"的点睛之笔

影视作品是调动视觉、听觉的文学形式,相比于文字形式的文学作品,更容易被大多数人接受和喜爱.优秀的中国影视作品可以吸引一大批对中国文化有着浓厚兴趣的外国友人了解中国、认识中国.中国影视作品要想讲好中国故事,一要靠镜头语言的运用,二要靠引人入胜的情节,三要靠翻译.而糅合了中国传统美学等文化因素的"中式美"成为让外国观众热衷...     

试论邓小平与中国农村改革

我国的改革发端于农村。邓小平同志作为改革开放的总设计师以极大的热情、敏锐的眼光、非凡的胆识，积极倡导、支持和推动了农村改革。党同农民的关系问题始终是一个关系党和国家前途命运的重大政治问题，农民是党在农村中的重要依靠力量，是我国最广泛、最深厚的群众基础，农业、农村、农民问题始终是事关我国改革、发展和稳定的第一位的问题。本课题围绕邓小平关于农业是根本、农业基础地位的理论；关于尊重农民首创精神理论；关于加快农村经济发展战略部署的理论；农业最终要靠科学解决问题理论等展开论述，旨在理清邓小平同志在中国农村改革中的伟大功绩和杰出贡献。     

激活产业"基因"促进职教发展

随着科教兴国战略的实施和政治、经济体制改革的深化,我国的职业教育面临着前所未有的发展机遇和挑战。如何把握机遇,迎接挑战？关键是要进一步解放思想,加快改革。朱基总理在第三次全教会闭幕时讲话指出：“加快教育发展,主要靠改革,关键是要进一步解放思想。”笔者认为,充分认识和运用职业教育的产业属性,激活其产业“基因”,借鉴产业经营的思想和方法,是适应我国社会主义市场经济发展和现代化建设需要,加快其发展的重要改革举措。一、激活职教产业“基因”的必要性１．激活职教产业“基因”是市场经济发展的必然要求长期以来,…     

论十六大经济任务落实的关键

要完成好党的十六大提出的经济建设和改革的各项任务，就必须在经济思维、情感意志等方面与党中央保持高度一致，把握经济发展要诀：省力——靠科技、教育；活力——靠改革、创新；合力——靠协作、调整；认真做好“实、高、新、快、活、和”六字章，促进经济发展，全面建设小康社会。     

积极推进中小学实验教学改革

科学课程是培养中小学生科学精神和探究能力的一门重要课程．科学课程的实施一靠科学内容的教学，二靠实验教学的锻炼。基础教育课程改革为中小学实验教学的发展和改革提供了极好的机遇。随着课程改革的推进，不仅要更加重视实验教学、加强实验教学．而且要把深化实验教学改革摆在突出位置，推进实验教学功能、教学目标、教学类型、教学成果形式的变革．树立新的中小学实验教学课程资源开发理念。坚持学校实验资源、家庭实验资源和社会实验资源共同开发，引导学生自主地进行多样化的科学实验活动。     

奉行"共赢"外交坚持发展"第一要务"

中国共产党的十六大报告指出，“必须把发展作为党执政兴国的第一要务”，表明了共产党人以发展为己任，并要求党和国家其他任务都要围绕这个“第一要务”来进行，努力实现兴国富民。作为内政的延伸——外交，围绕发展“第一要务”．奉行“共赢”外交，为发展创环境、谋条件，努力实现三大历史任务，促进中华民族的伟大复兴。