国乒长盛背后的忧思及对策研究

通过对世界和我国乒乓球运动的现状进行了综合分析,旨在缩短世界各国乒乓球运动水平的差距,推动世界乒乓球运动的整体发展.研究结果表明,世界乒坛单极化的发展趋势变得越来越难以撼动,但影响乒乓球运动整体发展存在着偏利现象.     

开发学龄前儿童运动和智力潜能的实验研究

学龄前儿童通过有针对性的双侧肢体的协调活动,可以改善不利侧肢体的"偏利"现象, 提高儿童身体协调性和左右侧肢体运动技能发展的均衡程度.起到了开发儿童心智潜能,培养双侧 肢体和双侧大脑全面发展的"全脑型人"的积极作用.     

幼儿双侧肢体运动对智力潜能开发作用的实验研究

学龄前儿童通过有针对性的双侧肢体的协调活动,可以改善不利侧肢体的“偏利”现象,提高幼儿身体协调性和左右侧肢体运动技能发展的均衡程度,起到开发幼儿心理潜能(如提高反应能力)的作用,运动技能的提高促进了智商的相应改善。科学、有效的方法,使幼儿的运动技能和智力的潜能得到充分的开发。     

雁北三关

雁门关、偏头关和武宁关,合称雁北三关。 雁门关 又名西陉关,在山西代县西北20公里的雁门山腰,建于明洪武七年(1374年),其附近峰峦错耸,峭壑阴森。清顾炎武《天下郡国利病书》谓:“雁门古句注,西陉之地,重峦叠巘,霞举云飞,两山对峙,其形如     

球类训练对开发儿童运动和智力潜能的实验

本课题通过对60名男女儿童进行为期两年的球类训练实验研究,结果发现以强化左侧肢休来主的实验班,实验后各项运动指标,文化成绩,心智等方面均高于对照班,它不但改善了儿童不利侧肢体的“偏利”现象,而且使儿童双侧肢体得到了协调均衡发展,同时也为小学体育教材改革,进一步推进素质教育的实施提供了理论依据。     

大数据时代残疾人体育服务平台构建刍议

采用文献资料等方法对残疾人体育服务平台的构建进行探讨.研究认为:目前残疾人体育参与主体呈现多元化发展趋势、残疾人体育资源供给缺乏、残疾人体育体验受到社会排斥,因此,有必要为残疾人建立具有人文关怀特性的体育服务平台.残疾人体育服务平台构建的建议:(1)体育服务平台设施与政府资源寄生依附发展;(2)体育服务平台的共享性与体育教学偏利带动发展;(3)残疾人体育服务平台与高校体育场馆互惠互利发展.     

不可不知的64条『象棋军规』

第八条:交换以“利”为基础 灵活应变 此前我们在学“吃子”原则时曾经涉及到一个基本原则——“有利则吃,无利则不吃”.在兑子和交换过程中这条原则同样适用,那就是交换要以“利”为基础,“利”即利弊得失.在充分衡量利弊得失的基础上灵活应对,当换则换,当避则避.通常交换中的“利”是以下面几个指标作为衡量的标准:     

必杀技·攻杀的要领

攻和杀是两个完全不同的概念,攻的目的是取利,当然这个利不一定局限于实地,获得厚势,或是弱棋加强,都是得利。而杀。呵呵,这个就无需解释了吧。     

致我最爱的火箭

当一切都结束的时候,心情久久难以平复,还停留在利拉德绝杀那一刻。历史极其的相似,2008年罗伊在几乎相同的位置0．8秒出手绝杀火箭,利拉德重演历史,火箭只能遗憾出局。从天堂到地狱真的只是瞬间的事,前一秒我们还再为帕森斯0．9秒准绝杀而欢呼不已,而后一秒我们却是悲痛不已,不得不接受利拉德三分绝杀,火箭出局。     

国际体联女子技术委员会主席涅利·金纵论女子体操和比赛规则

生于塔吉克斯坦却长在哈萨克斯坦的涅利·金,是世界上最成功的女子体操运动员之一.1976-1980年,她是最受欢迎的女子体操运动员.涅利·金第一次参加世界体操锦标赛是1974年,在这届世界锦标赛上,她和队友代表苏联队获得女子团体冠军,她本人也获得了平衡木铜牌.在1976年奥运会上,涅利·金获得3枚金牌(跳马、自由体操和团体)和全能银牌.1978年世界锦标赛上,她再次获得全能亚军.1979年世界锦标赛上,涅利·金获得了全能金牌.     

运用交叉迁移练习方法促篮球运动员弱手技术的研究和实践

交叉教育是指身体一部分技能向身体另一部分迁移,尤其是身体对称部位最易实现。本文通过对篮球强手技术向弱手的迁移效果实验,验证了交叉教育对提高篮球弱手有较好的练习效果,并将此方法进一步运用到篮球教学、训练的实践中。实践结果表明,此方法是促进篮球双手技术同利发展的有效方法     

影响篮球攻击防守质量的因素

从心理、运动素质、技术和战术等方面，对影响攻击性防守质量的多个因素进行分析，同时阐述了篮球攻击性防守的概念、基本特点、表现形式以及其与裁判、规则关系等问题。认为攻击性防守是当今高水平篮球比赛的防守主旋律。     

篮球运动员注意方式的控制及优化转移研究

"注意方式理论"能为篮球运动员提供较好的注意控制模式,并能够为实施各种篮球主要技术提供相应的心理定势情境,使球员能够快速选择正确的注意方式,灵活有效地进行注意的转移,提高球员的反应优势。在优化转移操作过程中运动员应强调对注意的当前性、优势注意的习惯性、弱势注意的发展性、注意方式发生的不同时性、和注意强度波动性的理解及运用。     

从雅典奥运会看中国男篮的现状与发展趋势

运用文献资料法、观察法、逻辑分析法和数理统计法,对中国男篮在雅典奥运会上的进攻和防守情况进行分析。发现中国队进攻与防守战术方法有待改善、缺少及时的应变办法、内线优势无法充分发挥、忽略整体战略战术与队员个人技术及力量等因素之间的关系。认为中国队存在着内线以及心理方面的优势。提出中国队在以后的发展中应该完善阵容配备和战术打法,形成自己的特色、强化防守、强化全面,加强后卫的培养及时掌握世界篮球发展的趋势等建议。     

对普通高校篮球选项学生运动自信心的探析

篮球运动由于具有趣味性、灵活多样性、广泛适用性、集体性、竞争性及欣赏性而为广大的学生所喜爱.但是从事篮球活动也受到很多因素的影响.该文探讨了影响运动自信心的因素、运动自信心来源及其特点,提出培养适宜的运动自信心的有效对策.     

控制理论在投篮训练中的应用

在现代投篮训练中也开始应用系统论、控制论中的一些观点和方法.从影响投篮命中率的技术控制要素及心理控制要素出发,分析和研究投篮训练中各控制要素和控制机制,以期提高投篮命中率,促进投篮训练的科学化、现代化.     

篮球运动员心理训练探讨

心理素质是可以通过训练提高的。本通过对运动员心理、生理等方面的分析，提出了篮球运动员在技战术训练中进行心理调节训练的必要性和一些具体训练方法。     

体育院系篮球学科普修理论课CAI教学初探

篮球理论教学和技术教学一定程度上存在脱节的现象，传统媒体教学方式受表现力等方面的局限性，难以有效地解决这一难题。针对这一现状，运用调查、编程等方法，研制出体育院系篮球学科普修理论课件，并运用于篮球理论教学实践，通过组间对比教学实验加以检验。结果表明：相对传统媒体教学方式，CAI教学具有表现力强和交互性优势，能够提高体育院系篮球学科理论教学质量。     

篮球教学自组织的理论探讨

把自组织理论主要观点移植到篮球教学中,综合运用教育学、社会学、心理学、教学论等相关研究,结合篮球运动教学的规律和特点,探讨篮球教学自组织的特性以及学生自组织能力的构成等问题,有助于教师更好地把知识、技能、能力、人格转化成学生适应社会生活的现实力量。     

篮球运动理论中若干基本概念阐析

运用逻辑方法审视篮球运动理论中的若干基本概念,对若干概念进行定义,提出篮球技术可分为单个技术与组合技术,基本技术与特异技术,基础技术与实战技术。描述了篮球技术的基本框架。