小偷究竟是谁

有一家公司的钱物被盗，侦探知道当时只有甲、乙、丙、丁四人在公司，便把他们找来询问。四个人这样回答：甲：（1）这不是我偷的；（2）我离被盗的钱物很远；（3）丁知道是谁偷的。乙：（4）东西不是我偷的；（5）上班来我不认识丁，（6）这一定是丙偷的。丙：（7）这难道是我打碎的吗？（8）这是丁偷的！（9）乙说我偷了东西。丁：（10）这不是我干的；（11）甲偷了东西；（12）乙可以给我作证，因为他从小就了解我。侦探推理后，知道每一个人的三句话中有两句是真的，一句是假话，但他很快便找出了偷东西的人。这到底是谁呢？C小偷究竟…     

抗击“非典”有信心!(三句半)

甲：昨夜我受了点风寒，乙：课堂上我咳嗽一声上来一口痰，丙：为抗非典不能随便吐，咋办？丁：吐纸片上。乙：昨夜我也受了点风寒，甲：今儿早喷嚏连连，丙：谁知道一个喷嚏能喷出多少细菌？丁：40万。丙：昨夜我也受了点风寒脸色发白，甲：今儿早喷嚏说来就来，乙：谁知道喷出的飞沫有多快？丁：60迈（每小时60公里）。甲：“五一”长假老爸要领我去海南，乙：这一回可要好好玩儿，丙：机票到手去不成，丁：因为“非典”。乙：“五一”长假我叔叔要结婚，甲：听说你当伴童有机会表演，丙：试完衣服一场空，丁：因为“非典”。丙：“五一”…     

从歇后语里看进步

甲：你现在学习怎么样？乙：狗撵(niǎn)鸭子———呱呱叫！甲：不会是癞蛤蟆跳进秤盘———“自称”的吧？乙：哪能呢，我是钢珠落铁盘———铛（dāng）铛响哩！甲：没想到屎克螂（láng）变知了———一步登天了，听说你以前可不是这样的。乙：以前我是麻绳拴豆腐———不能提。甲：难道你是擀（gǎn）面杖吹火———一窍不通吗？乙：确实如此，我那时是整天混日子，做一天和尚撞一天钟———得过且过。甲：你守纪律吗？乙：我是秃子撑伞———无发（法）无天，谁敢管我？甲：老师也不敢吗？乙：管是管啊，可只是剃（tì）头挑子———一…     

“八荣八耻”记心上

〔锣鼓声中演员上台。甲:锣鼓一敲震天响，乙:我们四个来亮相，丙:演得不好也鼓掌，丁:捧场!甲:祖国是娘俺是子，乙:危害祖国千人指，丙:谁敢分裂搞破坏，丁:可耻!甲:“八荣八耻”指方向，乙:树立道德新风尚，丙:大家争着做好样，丁:贼棒!甲:人民把俺养成人，乙:服务人民是本分，丙:背离人民走黑道，丁:没门!甲:“八荣八耻”要记牢乙:道德风尚有目标，丙:你若啥也不知道，丁:傻帽!甲:社会发展跨骏马，乙:崇尚科学意义大，丙:愚昧无知没文化，丁:掉架!甲:祖国对俺恩情长，乙:热爱祖国第一椿，丙:你说祖国好比啥?丁:俺娘!甲:努力当好小公民，…     

北京香港’97OK

（甲是北京的小朋友，乙是香港来的小朋友）甲、乙上场鞠躬。乙四处张望。甲：今天我给大家说段相声，说相声讲究说、学、逗、唱……乙：（四处张望）哇！好漂亮哟！哇！好好看哟。（说“哇”的时候甲的话被打断，做吓一跳的样子。）甲：哎，行了，你干嘛总“哇哇”的？乙：哎呀，对不起啦！我是从香港来的小朋友啦！看到北京这么漂亮，我真是好高兴哟，哇！甲：（看着乙）哇！乙：（看着甲）哇！甲：咱俩怎么像乌鸦一样呀！好了好了，咱俩都别“哇哇哇”了。刚才听你说，你是从香港来的，那我代表北京丰台区方庄二幼的小朋友热烈欢迎你（握…     

说“春”(相声)

甲、乙两人上场。甲：哎啊！你看梅花开了，春天到了。乙：春天真好，我们今天就以“春”来说段相声。甲：那好，我先说：春天、春雨、春草、春雷、春姑娘……乙：（打断）行了，行了。还有新春、迎春花、春暖花开、春雪、早春、春寒、倒春寒、春雨贵如油。甲：新年快到，你能说说带有“春”字的祝贺语吗？乙：能！祝你新春快乐！祝大家新春幸福！甲：你能说说春天生气勃勃的新气象吗？乙：（拍拍胸膛）当然能！春天到了，冰雪融化，春暖花开，麦苗欢笑！春天，桃花红、梨花白、嫩绿小草长出来……甲：（打断）行了，让我说：燕子“叽叽喳喳…     

电学竞赛题选析(二)

例1甲、乙、丙、丁四个带电体，已知甲、乙间相互吸引呷、丙间相互排斥，丙、丁间相互吸引．则有：（）A甲、丙一定带正电，乙、丁一定带负电；B．甲、丙一定带负电，乙、丁一定带正电；；C．甲、丙～定带同种电荷ta、丁一定带同种电荷；D．条件不够，无法确定甲、乙、丙、了各带何种电荷．由于题目没有给出四个带电体中某一个带什么电，因而只能确定甲与丙、已与丁一定带同种电行，且甲、丙与乙、丁带不同种电荷，而不能确定带什么电荷．故本题正确答案应选C、D．例2如图1所示，某医院要安装～种呼唤电铃，使各病床人均可单独呼叫．只要…     

我愿做个好孩子 (三句半)

甲:我们四人台上站,乙:表演节目三句半,丙:不知演得好不好,丁:试试看。甲:在家我是“小皇帝”,乙:爬上跳下真淘气,丙:要是有人敢不依,     

我是中国人

活动目的：以“神舟五号”的成功发射为契机，让学生了解中国，并进行爱国主义教育。 适用年级：小学五年级 活动过程：（本次活动主持人甲、乙、丙、丁） 甲：在中国，神话中记载着许多飞天的奇想。女娲炼石补天、精卫填海。 乙：甘肃的敦煌莫高窟里至令仍保存着那价值连城的壁画《飞天》。 甲：2003年10月15日，这是一个激动人心、举国欢腾的时刻。     

甲胜丁多少米

甲、乙、丙、丁四人进行100米赛跑,最后甲胜乙10米,乙胜丙5米,丙胜丁4米。那么,甲胜丁多少米？（假设四人的速度保持不变）。     

电学题常见错解分析

一些同学在解答电学习题时，常常出现这样或那样的错误．概括起来主要有以下几种：1顾此失彼例1甲、乙、丙、丁四个小球，若甲与己相吸，乙与丙相斥，丙与丁相吸．已知甲球带正电，则了球：（）①一定带正电②一定带负电③一定不带电④不能确定．错解选①．分析上述解法只考虑到相吸的一种情况，异种电荷相互吸引，忽略了相吸的另一种情况，带电体能吸引轻小物体，作出错误的选择．正确解法由带正电的甲球与己球相吸，乙球与丙球相斥，可知己、丙两球均带负电，而丙球与丁球相吸时，丁球的情况有两种可能，即带正电或不带电．故本题的正确答…     

疯举子

人物表： 范进：须生。范母：老旦。范妻：表衣。胡屠户：丑。乡邻甲（老）、乙（壮）、丙（青）、丁（少）。报录人。     

角色

前些日子，班长在为班级公开课的小品招聘演员——学生甲、乙、丙、丁和一位老师。其中甲、乙、丙、丁学习习惯、学习成绩不同，代表了从高到低不同“阶层”的学生。     

台湾小学数学毕业试题选登

1.有甲、乙、丙、丁四个数,甲=99×299,乙=298×99,丙=299×101,丁=96×298。下列对于甲、乙、丙、丁四个数的大小顺序的叙述,哪一个是正确的?A.甲=乙=丙=丁B.甲>乙>丁>丙C.甲>乙>丙>丁D.丙>甲>乙>丁2.请问下列哪一个图可以从中间对折形成轴对称图形?3.从家到森林游乐场需要走1     

名题巧解真有谬误吗

题目：甲、乙、丙、丁四个人分23个鸡11蛋。甲要求得1/3,乙要求得1/4,丙要求得1/6,丁要求得5/24。如何分才能满足他们的要求．将23个鸡蛋分完．并且不打破其中任何一个鸡蛋？（《小学教学研究）2006年第3期作者：臧民）     

妙译“You are welcome.”

“You are welcome.”这个英语句子我们一般译为：“欢迎您！”此外，在不同场合下，还有其他译法。例如，当甲帮乙做了一件事，乙通常情况下会表示感谢，甲就可以说：“You are welcome.”（不用谢。）当某人向你借用某件东西时，如果你答应借给他，那么你就可以说：“You are welcome.”（请随便用。）如此等等。[第一段]     

合流语运用中常见标点错误简析

吕叔湘先生曾经把由“甲丙”和“乙丙”合为“甲乙丙”之类的短语，如“前后汉”、“南北朝”等，叫做“合流式”短语。①这类短语还有由“甲乙”和“甲丙”合起来称为“甲乙丙”的，如“校内外’哪由“校内”（甲乙）和“校外”（甲丙）简缩而成。使用合流语，人们每每在其中加顿号或括号。我们对此持否定态度。文中主要对合流语中使用顿号进行评析，在相关部分，结合对括号的使用进行评析。先看实例：门）后热贡荷较重，要多打一些气。骑一段时间，还可将前、后胎互换。（书）（2）在有比赛的日子，上午仍坚持一个半小时的训练，逢到比赛…     

简析两例有关“发烟硫酸”的练习题

解析 由“甲 乙→丙 H2O”知，甲、乙中必有一种物质为酸，另一种物质为碱，丙则为盐．由“乙 丁→丙 H2O CO2↑”知，丁为碳酸盐，乙为酸．综上可断定甲为NaOH，乙为H2SO4，丙为Na2SO4，丁为Na2CO3。     

校园文学

夜幕下垂，学校散学，某班的凳甲与凳乙谈起自己最近的情况。凳甲道：“今学生无视中学生法规，不爱惜公共财物，坐吾如坐针毡，真让我心神不定，腿也快断了！”凳乙随声附和：“仁兄言之有理，但干我们这一行的哪有申冤的时机，怕是一辈子也难逃厄运了！”正当它们争相诉苦之际，凳丙突然插言：“想不到诸位此等辛劳，然吾欲劳而不得也！”凳甲凳乙惑之，遂问其故，凳丙道：“此君上课迟到，下课贪玩，上课常被老师请起，坐我时间甚少，我岂不乐哉？”凳甲凳乙大悟。校园文学!242000$安徽省宣城市第六中学初一(5)班@张楚 !236032$安徽省…     

小学数学教师的课堂语言及导向作用

小学数学教师的课堂语言及导向作用○顾徐达（江苏省海门市三星中心小学）有位教师在数的整除一节中有这样一问：“８和１５是什么数？”学生甲：“８和１５都是自然数。”学生乙：“８和１５都是合数。”学生丙：“８和１５一个是奇数，一个是偶数。”学生丁：“８和１５...