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近年来,某些行业的期刊发行量不断下滑,经营日趋困难.这其中除了网络等新媒体的冲击外,一个重要的原因是期刊本身的读者定位不够清晰. 相似文献
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从《人民检察》的办刊思路谈期刊定位万春北京常言道,每个人都要找到适合于己的社会位置。办刊也是同理。任何一种期刊,无论它是文艺的还是理论的,轻松的还是严肃的,要想在日趋激烈的报刊市场竞争中站得住脚,并立于不败之地,首要的就是必须定好自己的“位置”,亦即... 相似文献
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期刊创新要做到三个"超". 第一,要超常 我们不能按照常规的思路去考虑问题.古人说水有常势、人有常情.什么是常?常就是习惯,因此常很重要. 相似文献
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对综合性医学期刊发行量下滑的思考 总被引:10,自引:1,他引:9
对全国综合性医学期刊发行量持续下滑这一现象进行分析。认为其客观原因是同类期刊数量激增、专业性期刊大量涌现及新的信息传播煤介的产生和迅速发展,期刊自身的原因主要是读者定位模糊、无名牌栏目、发行措施不得力等。控制发行量下滑的首要措施是进行准确的读者定位,同时打造品牌期刊,扩大发行渠道等。 相似文献
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非邮发期刊"联订服务"的利弊分析及改进建议 总被引:1,自引:0,他引:1
全国非邮发期刊联合征订(以下简称"联订服务"),是由天津半导体杂志社全国非邮发期刊联合征订服务部于1985年首创的,历时18年,已经由最初代理214种期刊发展到2003年的4108种,由单纯的代理非邮发期刊发展成为非邮发期刊、邮发期刊及图书三者共存的局面,由初期简单的印刷型"征订目录"发展成为拥有综合版、科技版、社科版及计算机版四个版本的多版本状况,并于1999年9月开设了自己的网站①."联订服务"已在全国图书馆界、期刊界赢得了很好的声誉,达到了与"邮发征订服务"平分秋色、甚至有赶超的强劲势头,成为了各图书馆及资料室期刊采购,特别是非邮发期刊采购的重要渠道.但是,经过多年的使用,笔者发现"联订服务"尚存在许多有待改进的地方,本文拟就此加以探讨. 相似文献
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期刊市场"粉红潮"现象剖析 总被引:2,自引:1,他引:2
近年来,我国的期刊市场上出现了一种“阴盛阳衰”的现象,以女性为读者对象的刊物在市场上表现得日趋活跃,在这些女性期刊中,一批高码洋的时尚刊广告收入较为丰厚;而更多的是以精美的内容、低廉的价格赢得较大的发行量,期刊界的这一“粉红潮”现象值得关注。2003年以来,期刊市场 相似文献
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期刊编辑是为读者服务的,时代的发展和读者的需要,使期刊编辑向"服务者"的角色转型,以更好地贴近读者。对于读者来说,期刊编辑角色要从"老师"变为"朋友",从"中介者"变为"分享者",从"幕后"走向"台前",以更加人性、平等、开放、个性的编辑风格来适应读者的需求。 相似文献
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试论现代图书馆管理中的科学方法 总被引:2,自引:1,他引:2
从“以效率为中心的管理方法”、“以人为中心的管理方法”、“管理方格法”和“权变方法”等角度,强调现代图书馆管理须从科学的管理方法入手,促进管理水平的提高。 相似文献
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史淑英 《大学图书情报学刊》2013,31(3):51-54
文章回顾了高校图书馆教学用书保障方式的演进历程,对大复本量政策、小复本量政策、教学参考书数据库、电子图书数据库、移动阅读设备、教参阅览室等方式的优缺点进行了分析,提出移动阅读时代应继续实行大复本量政策的观点。 相似文献
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研究深入调查欧盟及其成员国的政府信息公开制度的建设,以及欧盟相关法律的执行状况,总结了欧盟政府信息公开制度的四个特点,并且比较中国的《政府信息公开条例》和欧盟的第1049/2001号规章的差异,最后为中国的政府信息公开制度提出一些建议。 相似文献
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46种中华医学会系列杂志的审稿与退修程序分析 总被引:8,自引:4,他引:4
为了解委托办中华医学会系列杂志在审稿方面存在的问题,探讨改进措施,以规范审稿制度与规则,抽检46种期刊的46期,发现不少共同性的问题.建议:参加终审定稿会的人数不得少于5人,要有记录,要有签字;退修并不是次数越多越好,编辑要尽可能地将专家审稿意见、编委会的终审意见消化吸收,加上自己的意见一次性转告作者,以便作者通盘考虑,全面修改. 相似文献
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科技学术期刊传播特点研究 总被引:13,自引:4,他引:9
为能更好地传播科技知识,达到知识的社会化,各种传播媒体都对采集到的科技信息进行充分的整合和转换,表现出各自的传播特点与规律.科技学术期刊是众多传媒的载体之一,在传播科技信息时有其自身的特点,可以概括为互动性、创新性、简约性、即时性以及局限性.研究这些特点,旨在扩展科技期刊的传播功能,在提高传播效益的同时,进一步完善科技期刊学的理论体系. 相似文献
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周婧景 《自然科学博物馆研究》2017,2(2):60-70
本文首先归纳出儿童展览阐释的四种表达方式,即用于参与的体验设计、用于参与的探索设计、用于感知的符号设计和用于观察的视觉设计,尔后挖掘影响表达方式选取的儿童认知特征,并试图深入解读认知特征背后的教育动机,即0~3岁儿童重感官教育,3~6、7岁儿童重感性教育,6、7~11、12岁儿童重具象逻辑教育,11、12岁儿童重抽象逻辑教育,通过反逻辑过程推演出不同年龄段教育动机指导下适用的表达方式,以提升儿童展览的专业性与有效性。 相似文献
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基于CSSCI的《中国图书馆学报》h指数及核心作者测定 总被引:16,自引:0,他引:16
h指数是2005年由美国J.E.Hirsch教授提出的新的科学评价指标。h指数已在评价科学家个人学术绩效及学术期刊等方面得到广泛应用。采用h指数新方法对《中国图书馆学报》进行评价,结果表明,该刊h指数值高达30。这在已知的中国期刊h指数中是最高者。 相似文献