非营利组织与企业联盟的动机、风险与控制的分析

非营利组织在社会公益领域寻求与企业建立合作关系是其发展的趋势之一。由于两类组织的特性存在较大的差异，非营利组织与企业之间的联盟，倾向于以合作为主的特征，多以公益推广活动、共同主题营销等形式进行合作，基本不涉及组织形式和股权的变化，因此这种联盟具有不同的组织形式、动机和风险，应采取不同的控制和管理方式。     

我国非营利性组织财务管理若干问题浅析

非营利性组织主要表现为各种社会团体、事业单位或者非企业单位等形式,在科教文卫、环境保护、权益保护以及慈善救济等领域为社会公益提供优质的服务。但是,随着非营利组织的激剧增长,非营利组织财务管理成为了一个需要深入研究的新领域。试图对非营利组织财务管理的若干问题作些浅析,以期望能够对非营利性组织的健康发展有所启示。     

更新理财观促进非营利组织成长

非营利组织是指那些不以营利为目的、主要开展各种公益性或互益性社会服务活动的民间组织。一个健康、完整的社会是由政府、企业和非营利组织构成的。如果说政府构成了行政资本，企业构成了市场资本，那么非营利组织则构成了社会资本。很多学认为，21世纪是社会部门的世纪。     

现阶段中国NGO组织扩展研究

一般说来，在一个非营利组织创建之初，其优先事项是确定组织的使命和计划。一旦该组织的基础确立以后，其发展重点则放在了组织的规模，覆盖范围以及所运用资源的量上来。因此，从全球非营利组织发展的情况看，组织扩展是非营利组织演变进程中的普遍趋向。当今的非营利组织一般都会有一些弱点，如组织活动地域的限制性，组织活动范围或领域的限制性，缺少技术和专业知识，以及其他方面的一些限制。     

非营利组织的战略管理

社团与非营利组织作为独立于政府、市场之外的第三部门,已经在如今的政治领域、经济领域、社会领域发挥着越来越重要的作用。本文通过对多个社团等非营利组织的分析研究,来阐述非营利组织的战略管理问题。     

浅议非营利组织评估

适应当今社会各方面发展需要而产生的非营利组织在近年来得到了长足的发展，其独特的发展规律和特点使得组织评估在这个领域有了不同于其他组织评估的特殊之处。通过对非营利组织特点的分析，引申出非营利组织评估的若干特点，以求找到一条科学地引导非营利组织发展的路径。     

发达国家非营利组织公共责任的概念转型分析

随着非营利组织在数量上的增长,其社会功能也逐渐变得更加积极,即从主要以消极地收容、救助、社会服务等领域,转向积极地通过影响公共政策的方式参与公共事务和改造社会环境。在这种社会历史条件之下,非营利组织的公共责任机制就从传统的技术性责任转变为复合性的社会责任。传统的公共责任以单向的、等级制的监督与控制为基本特点,而复合性的公共责任则强调非营利组织与环境之间的互动关系,因而具有更多的社会性。     

非营利性组织战略管理形成及其概念模型

非营利组织是社会组织中的一个重要组成部分,对经济发展和社会稳定起着至关重要的作用,非营利组织的管理已经迈入精细化和战略化的新阶段。本文通过比较非营利组织和营利性组织战略管理形成过程中区别,构建非营利组织的战略管理模型,探讨非营利组织战略管理重心;非营利组织战略管理的首要目标是组织的生存,筹资战略是非营利组织的战略核心,低成本战略和质量战略是实现筹资战略的基础。     

非营利组织财务控制初探

非营利组织是介于政府和市场之间的第三部门,它不以营利为目的,而是以实现社会效益为根本宗旨,通过其日常业务活动的开展,以精神产品和各种劳务的形式向社会提供生产性或生活性服务,因此,非营利组织大都属于为提高科学文化水平和居民素质服务的第三产业。随着社会生产力的逐步发展和快速提高,智力劳动和智力开发就越显重要,物质产品再生产的发展就越依赖于精神产品再生产的发展,因而非营利组织在现代社会中的作用也越来越重要。     

健全现代财务管理体制与非营利组织的良性发展

伴随着中国改革开放的全面推进，社会结构及利益结构发生着深刻变化，各职能部门随政府放权后，其控制权力适度让渡，为中国非营利组织提供了一个独立发展的空间。目前，我国非营利组织机构有110万个，其中民间组织26万余个，创办和运作非营利组织的途径和办法五花八门，各不相同，但我国非营利组织的管理模式仍大都停留在仿照事业单位的做法，特别是财务管理等都没有根据非营利组织的本身特点而建立，这势必严重影响和制约着中国非营利组织的良性发展。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

从"沙滩上的脸"到主体的"回归"——论福柯主体场域的变迁

在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。     

高职教育中对学生实践能力培养的探索和实践

本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系.     

不同企业文化对企业成长模式的影响

企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.     

论如何提高青少年足球运动员的意识发展

本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。     

"搭便车"与公司治理结构中利益相关者行为分析

随着经济全球化趋势的进一步加强，传统的公司结构所遵循“股东至上”的历史逻辑将面临公司的利益相差者共同治理结构的严峻挑战，公司利益相关者共同治理结构中难免出现“搭便车”现象，从而影响公司治理的效率。本文结合利益相关者理论对公司治理结构中利益相关者的部分“搭便车”行为进行分析，提出了一些防止“搭便车”行为的有效方法。     

组织课堂 把握课堂 激活课堂——新课标中提高课堂教学效率的几点思考

西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。