重点突出 多种措施结合 广泛开展农民培训

多年来，临朐县委县政府针对农村劳动力数量大，科技文化素质不高，农民增收缓慢的实际情况，把农民培训工作作为富民强县的重大举措来抓，取得明显成效。全县累计培训农村劳动力12．6万人次，转移农村劳动力11万人次，从而有效地提高了农民的科技文化素质和思想道德水平，促进了农业和农村经济的发展。并被农业部确定为国家级新世纪青年农民科技培训工程示范县，被山东省政府评为劳务输出先进县，被山东省农业厅确定为新型农民科技培训项目县。     

论新疆农村富余劳动力转移问题——基于和生态移民比较的视角

文章通过对农村富余劳动力转移的特点、农村富余劳动力转移对农民增收和促进劳动力素质的提高等方面的作用，以及它对我区工业化、城市化和现代化建设做出的巨大贡献的分析，探讨我区在农村富余劳动力转移问题上存在意义上认识不足、外出劳动力规模较小、分布不广、文化素质相对较低等现状和不利因素。在此基础上，提出促进新疆农村富余劳动力转移的对策和建议。     

落实科学发展观 大力开展农村劳动力转移培训

近年来，农业部围绕农产品竞争力增强、农业增效和农民增收，始终把农民科技教育培训作为一项基础性工作来抓，各级农业部门和各级各类教育培训机构开展多渠道、多层次、多种形式的培训工作，大大提高了农民科技文化素质，对我国农业和农村经济发展发挥了重要作用。但总体来看，我国农民整体科技文化素质还不高，农村劳动力平均受教育年限只有7．3年，与城市相差3年，全国92％的文盲、半文盲在农村。     

劳动力技能与农民增收——谈贵州农村人力资源开发

农民增收困难是当前贵州农村经济面临的突出矛盾。随着农业和农村经济的跨世纪发展,劳动力技能的低下已成为制约农民增收的关键因素。本文从贵州省农村劳动力技能发展的现状入手,分析了劳动力技能提高与农民增收的关系,进而从教育的角度提出了加快贵州农村人力资源开发的对策和思路。     

小康社会视阈下农村“先富”家庭作用研究

资金短缺、劳动力的整体素质偏低、农民增收难度加大是困扰农村现阶段发展的主要问题。充分发挥农村"先富"家庭在农村经济发展中的作用对全面建成小康社会有着重要的现实意义,必须增强"先富"家庭的责任感和帮扶能力,加大文化素质和技能培训力度,同时建立对"先富"家庭的激励保障机制,使他们真正成为家乡建设的生力军。     

浅议新阶段我国农民增收问题

农民收入的问题是“三农”问题的核心，但目前我国的农民收入增长面临着严峻的形式。根据对农民增收缓慢原因的分析，从调整农业政策、完善社会体制、推进农村基本经营制度创新、加强科学技术创新、实现农业内部结构调整、做好农村富余劳动力转移、提高农民文化素质等方面进行论述，提出建议，推动农村经济的持续发展和农民收入的提高。     

农村职业教育为农民增收服务的对策

农村职业教育必须在促进农民增收中发挥作用.农民收入与自身的科技文化素质有很重要的关系,农村职业教育应进一步提高科技文化知识在农民增收中重要作用的认识,改革办学模式,加强农业科学技术研究和实用技术推广示范,大力开展对农民信息传递和技术培训活动,积极主动地为农民增收服务.     

农村剩余劳动力转移负面影响

我国当前农村劳动力转移会造成现有青年农民的流失,并造成农民文化素质越来越低。     

农村职业教育为农民增收服务的对策探讨

农村职业教育必须在促进农民增收中发挥作用。农民收入与自身的科技文化素质有很重要的关系。农村职业教育应进一步提高科技文化知识在农民增收中重要作用的认识，改革办学模式，加强农业科学技术研究和实用技术推广示范，大力开展对农民信息传递和技术培训活动，积极主动地为农民增收服务。     

发展农村教育提高农民科技文化素质

我国农民的文化水平虽然呈逐年上升的趋势,但总体而言,还处于较低水平.农村教育发展滞后是制约农民科技素质的重要因素;劳动力转移,一方面缓解了农村劳动力就业的压力,但同时也使沉淀下来的劳动力科技文化素质更低,结构更不合理;科技推广难,阻遏农民科技素质的进一步提高.要全面提高农民科技文化素质,必须大力发展农村教育,特别是要做好普职成三教统筹、农科教有机结合.     

发展农村教育 提高农村科技文化素质

我国农民的文化水平虽然呈逐年上升的趋势，但总体而言，还处于较低水平。农村教育发展滞后是制约农民科技素质的重要因素；劳动力转移，一方面缓解了农村劳动力就业的压力，但同时也使沉淀下来的劳动力科技文化素质更低，结构更不合理；科技推广难．阻遏农民科技素质的进一步提高。要全面提高农民科技文化素质。必须大力发展农村教育，特别是要做好普职成三教统筹、农科教有机结合。     

农村未来的忧思——关于农村后备劳动力素质调查

<正> 农村建设是一个庞大的系统工程,这个系统工程的目的是要消灭贫穷,走向富裕,它的基础在于广大农民的文化素质。目前我省农村商品经济的发展已受到现有劳动力文化素质的制约,未来的农村发展将面临着更加严峻的劳动力素质低下的挑战。后备劳动力素质的提高,培养具有较高文化素质和劳动技能的后备劳动力,是科技兴农的战略要求。     

关于促进闽东农民增收的途径与对策思考

增加农民收入是建设社会主义新农村的一项重要任务。而我市农民收入目前却仍处在全省的末位,原因是农民文化素质低;农村生产条件落后;政府对“三农”投入不足;农业产业化水平不高;农村二、三产业发展水平低;金融服务跟不上发展需要等。因此,促进闽东农民增收必须做到:抓根源,提高农民素质;抓突破口,大力发展非农产业和转移农村劳动力;抓支撑,加大财政和信贷支持力度;抓关键,大力发展现代农业;抓保障,落实党在农村的基本政策。     

关于促进闽东农民增收的途径与对策思考

增加农民收入是建设社会主义新农村的一项重要任务.而我市农民收入目前却仍处在全省的末位,原因是农民文化素质低;农村生产条件落后;政府对“三农“投入不足;农业产业化水平不高;农村二、三产业发展水平低;金融服务跟不上发展需要等.因此,促进闽东农民增收必须做到:抓根源,提高农民素质;抓突破口,大力发展非农产业和转移农村劳动力;抓支撑,加大财政和信贷支持力度;抓关键,大力发展现代农业;抓保障,落实党在农村的基本政策.     

教育部办公厅关于2005年教育系统农村实用技术培训情况的通报

各省、自治区、直辖市教育厅(教委):2005年,教育系统加强了对农村实用技术培训的领导。我部印发了《教育部关于实施农村实用技术培训计划的意见》(教职成〔2005〕2号),要求教育行政部门动员组织农村各级各类学校,特别是职业学校和成人学校,对在乡农村劳动力普遍开展适合当地生产需求的实用技术培训,促进农村劳动力的科技文化素质普遍提高,促进农业增效、农民增收。各地教育行政部门认真贯彻我部《意见》精神,采取了有效措施,积极开展农村实用技术培训,提高了农村劳动力素质,促进了农村经济社会发展。现将2005年教育系统农村实用技术培训情况…     

龙岩市农村劳动力转移的几点思考

“三农问题”的本质是农民问题,农民问题的关键是农民增收,农民增收的根本出路是农村劳动力的转移;当地经济的发展后劲,决定了当地劳动力转移的主要模式和方向,政府采取适宜的措施和方法,将促进当地劳动力的转移和稳定就业。     

建设社会主义新农村的关键是提高农民科技文化素质

农民科技文化素质和实用技术技能普遍偏低,是制约我国社会主义新农村建设的瓶颈之一.农民是新农村建设的主体,农村经济社会要实现又好又快发展,必须提高农民的科技文化素质.本文分析了我国农村劳动力现状与特点,提出了提高农民素质的对策与建议.     

欠发达地区农村劳动力转移的培训问题研究——以甘肃省天水市为例

通过专门化培训培养农民技术素养,优化就业岗位,促进农民增收,是欠发达地区农村劳动力转移过程中的关键问题之一。该文以甘肃省天水市为例,对农村劳动力转移培训问题作了深入探讨,找出了主要问题,提出了工作对策,为欠发达地区农村劳动力转移培训提供了借鉴。     

欠发达地区农村劳动力转移的培训问题研究——以甘肃省天水市为例

通过专门化培训培养农民技术素养,优化就业岗位,促进农民增收,是欠发达地区农村劳动力转移过程中的关键问题之一。该文以甘肃省天水市为例,对农村劳动力转移培训问题作了深入探讨,找出了主要问题,提出了工作对策,为欠发达地区农村劳动力转移培训提供了借鉴。     

龙岩市农村劳动力转移的几点思考

“三农问题”的本质是农民问题，农民问题的关键是农民增收，农民增收的根本出路是农村劳动力的转移；当地经济的发展后劲，决定了当地劳动力转移的主要模式和方向，政府采取适宜的措施和方法，将促进当地劳动力的转移和稳定就业。