大学生诚信缺失的原因分析及对策研究

诚信是构建社会主义和谐社会的保障。当代大学生是国家未来的建设者和接班人,他们的诚信状况将直接关系到社会主义现代化建设的顺利进行。当下,由于社会环境、家庭环境及学校教育等方面引导偏差所产生的负面影响,使得当代大学生的诚信观不够坚定,出现较严重的诚信缺失现象。要切实有效地解决大学生诚信缺失问题,不仅需要对大学生加强诚信教育并建立完善的管理制度,而且更需要社会、学校、家庭等各界的正确引导和教育。     

女大学生社会责任感教育途径研究

女大学生的社会责任感是指对个体自我在内的以及对他人、周边环境乃至整个人类社会的责任感。社会环境的变化和失衡、家庭氛围的转变、学校教育的偏失、大学生的自我认识及定位不准确等,是女大学生社会责任感不够强烈的影响因素,可通过提高自我认识、挖掘教育资源、倡导言传身教、参与社会实践、优化社会环境等教育途径来加强女大学生的社会责任感教育。     

大学生安全教育实现机制的体系化构建

文章立足于通过加强大学生安全教育的意义,对当前大学生安全教育影响的因素分析,试图从教育理念、教育内容、教育形式、管理制度、师资队伍、网络阵地等方面构建学生安全教育体系。     

高职院校公益创业教育模式构建研究

近年来,大学生创业获得了前所未有的发展机遇。公益创业作为一种兼顾社会效益和经济效益的新型的组织形式,不仅拓展了传统创业领域,也能促进公益事业在青年大学生群体中有序可持续发展。目前高职院校大学生对公益创业了解不足,有一定意愿参与公益创业各项活动但有待提高,认为知识储备不足为影响公益创业最大因素。面对学生对公益创业了解不足、学校创业教育与公益实践结合度不强、社会外部环境支撑力度不够等现实问题,高职院校应从明确公益创业教育目标、优化公益创业教育课程、加强公益创业教育实践、完善公益创业教育保障四方面加强公益创业教育。     

论当代大学生社会实践的创新发展

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节。当前大学生社会实践虽然取得了很大成绩,但仍然存在着一些问题。这些问题的主要表现是：认识不足,重视不够;内容单调,形式单一;流于形式,忽视实效;保障体制不完善,机制不畅。因此,要从观念创新、机制创新、内容创新、方法创新等方面推进当代大学生社会实践创新发展,不断增强大学生社会实践的针对性和实效性。     

高职院校学生社团存在的问题与对策——以宁波教育学院学生社团为例

加强社团建设,是新时期大学生思想政治教育的需要,是繁荣校园文化建设的客观要求。当前,高职院校的社团建设存在着学生对社团情况了解不够、理论学习型社团不景气等问题。要针对问题,完善其管理制度并给予政策保障、完善指导体系、健全物质保障体系等,以保证社团建设健康发展。     

大学生安全教育问题刍议

新形势下进一步加强大学生安全问题对于保障高校稳定,加强大学生思想政治教育和促进大学生健康成才具有重要意义。本文针对大学生面临的社会环境和大学生自身特点的新情况,对大学生安全教育内容体系和安全教育具体措施进行了阐述。     

浅谈信仰教育的实效性与大学生社会实践平台的构建

社会实践是大学生信仰教育的重要渠道.从当前社会实践活动来看,也存在学生参与缺乏广泛性、活动开展缺乏连续性、活动结果缺乏实效性等问题,导致信仰教育普及面不广、连续性不强、创新性不够等.构建多样化、基地化、课题化的社会实践平台可以加强大学生信仰教育,扩大信仰教育的普及面,增强信仰教育的连续性,提高信仰教育的创新性,从而增强大学生信仰教育的实效性.     

大学生社会主义核心价值体系教育保障机制构建

构建切实可行的、全方位的、具有操作性的大学生社会主义核心价值体系教育保障机制,是加强大学生社会主义核心价值体系教育的制度保障。大学生社会主义核一心价值体系教育保障机制构建应从健全和完善领导体制、巩固和强化主渠道、有效开展社会实践、培育和优化校园环境、加强督办和检查等几个方面入手,构建相应的组织保障、课程保障、实践保障、环境保障和监督保障。     

传统文化对大学生心理素质教育的作用

当代大学生心理素质状况整体良好,但是也存在一些问题。影响大学生心理素质状况的因素是多方面的,其中,传统社会向现代社会的转型导致对传统文化的遗忘,在大学生心理素质教育中对传统文化教育重视不够是影响大学生心理素质的两个重要因素。要充分认识传统文化对大学生心理素质教育的重要意义,加强对大学生的传统文化教育。     

高校学生工作中加强创新精神和实践能力培养的探讨

加强大学生创新精神和实践能力培养是迎接知识经济挑战的需要,是增强综合国力、实现民族振兴的需要,是全面贯彻党的教育方针的需要,是对新时期高校学生工作的新要求。高校应该进一步解放思想,大胆探索,通过完善管理制度、开展科技创新活动、实施业余文化艺术教育、组织社会实践、组织社会实践、实行学生干部竞争上岗等措施,加强对大学生创新精神和实践能力的培养。     

加强大学生社会实践实效性评价的若干思考

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,而实效性评价是开展社会实践不可或缺的组成部分,是切实增强大学生社会实践实效的根本保障.新形势下科学开展大学生社会实践实效性评价,需要深刻认识加强大学生社会实践实效性评价的重要意义,系统把握影响大学生社会实践实效性的内在因素,科学构建大学生社会实践实效性评价的指标体系,积极探索大学生社会实践实效性评价新模式.     

高校女大学生的安全教育对策

随着社会关注的女大学生失踪案频频发生,女大学生安全教育缺乏以成为不争的事实,加强女大学生安全教育,对高校及社会有重要意义,对女大学生本身有实践意义。因此如何进行女大学生安全教育,成为社会亟待解决的问题。     

大学生安全问题的影响因素及应对措施

大学生安全问题是由主观和客观多种因素共同影响的结果,其中安全意识淡漠、心理意志脆弱和法律意识淡薄是主观方面的因素,学校教育薄弱、学校环境复杂和转型期负面因素存在是客观方面因素。研究影响大学生安全问题的主客观因素,有助于我们从中吸取经验教训,采取有效措施,如增强自我安全意识、明确安全教育地位、加强心理健康教育、培养生存实践技能和借鉴国外经验,从而切实加强安全教育,为大学生的成长创设良好的安全环境。     

宜春学院大学生篮球比赛攻击性行为的调查与分析

作者运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,研究宜春学院大学生篮球比赛中的攻击性行为,主要从生理因素、心理因素、社会因素三方面进行分析,结果表明大学生篮球运动员发生攻击性行为受社会因素的影响占主导作用,建议加强对大学生的思想品质教育、加强对篮球裁判员的管理制度、加大处惩力度及加强对观众与拉拉队员之间的管理等,防范大学生篮球比赛中攻击性行为的产生。     

高校大学生社会实践能力培养研究

社会实践活动对大学生的全面发展具有重大的意义,有助于提升其专业技能及综合素质发展水平。目前高校在大学生社会实践能力培养方面还存在不少问题,比如内容与形式不够丰富、缺乏指导与评价、实践成果未能有效利用、保障不到位等问题。高校应提高认识,丰富社会实践的内容和形式,加强指导,促进社会实践成果的推广和交流,建立相应的保障措施,有效促进大学生社会实践能力的提高。     

以学生社团为载体培养大学生社会责任感

大学生责任感教育一直是高校思想政治教育的重要内容。当代大学生总体上积极向上,但其社会责任感却存在一定程度上的缺失。究其原因,既有社会大环境因素,也有学校等小环境因素,同时,教育内容不完善、教育方法有效性不够,也是造成大学生社会责任感缺失的重要原因。高校学生社团作为第二课堂的重要组成部分,具有自主性、自愿性等特点,在培养大学生社会责任感方面作用巨大。通过加强社团建设、完善社团制度、提高活动品质等途径,来加强对大学生社会责任感的培养,不失为思想政治教育的有效手段。     

浅析高校学生社会实践工作的改进

当前,高校大学生社会实践存在偏重宣传效应、考察不够深入、与专业调研完全重合等方面问题,主要是因为对社会实践功能定位认识存在偏差,以及社会实践工作的引导体系不够完善造成的。通过创新理念、完善制度、加强培训、加大投入等方面,改进大学生社会实践工作,增强实践活动育人效果。     

新时代加强大学生思想品德教育的实践路径研究

当前,高校大学生思想品德教育存在部分高校对大学生思想品德教育有所忽视、思想品德教育的教学手段不够与时俱进、思想品德教育人才队伍建设有待加强、思想品德教育的实践养成还需加强、思想品德教育的考核方式有待优化的问题。创新大学生思想品德教育的路径是加强对思想品德教育的重视,始终坚持马克思主义的指导;丰富思想品德教育的信息化教学手段;加强思想品德教育人才队伍建设;鼓励学生参与社会实践活动,做到知行合一;优化思想品德教育考核方式,提升育人质量。     

当代大学生意识形态安全教育问题探析

针对当前大学生意识形态安全领域存在的问题,可以通过马克思主义理论教育、思想政治理论课、社会主义核心价值观教育、校园文化建设、利用新媒体平台、加强意识形态安全教育队伍建设以及加强大学生社会实践教育,来促进当代大学生意识形态安全教育。