成长,是一件需要主动性的事情

正前两天看到一个以色列的故事,故事讲一个小男孩,背上长了一个驼峰,就是我们所说的驼背。他因此非常害怕,拼命往前奔跑,似乎只要自己的身体跑得足够快,这个驼峰就会离开他。他一直奔跑,直到死。对我来说,这个故事比"夸父追日"还要悲。我们可以嘲笑夸父,因为他是一个非常规的人。可是,没有人能够去嘲笑这个以色列小男孩,因为每个人身上都有这样一个驼峰:它有时是爱情,有时是名利,有时是摆脱不了的父母。这个驼峰对我来说是什么?用张爱玲的话说,这个驼峰叫作"天才梦"。而我的说法是:所有的天才儿童都是对成人世界的一场献媚。     

在乎生命

新编的小语教材（苏教版）有这样一则故事：海潮将成千上万条小鱼冲上了沙滩，搁浅在一个个小水洼里……，有个小男孩在海滩上来回奔跑，他捧起一条又一条的小鱼，一次又一次地将它们放回大海a。大人看见了忍不住走过去，劝他：傻孩子，别忙了。这么多小鱼，你一个人救得完吗？再说，谁在乎呢？小男孩头也不回，说：小鱼在乎!“小鱼在乎”，这是我第一次从“在乎”这个简单的词汇里读到沉甸甸的分量，据说很多人听到这个故事都不禁潸然泪下，我想这就是“在乎生命”的感人力量吧!     

《叙事要完整》教学实录

(师课前板书“叙事完整”.屏显“奔跑——讲述一个完整的故事”.) 师:莫言先生在诺贝尔颁奖典礼上说了这样一句话:“我是一个讲故事的人.”(屏显)他还说自己能获奖是因为故事讲得好.那故事怎样才能讲好呢?首先就是要把故事讲完整.今天我们就一起来学学怎么把故事讲完整.请观察这张照片(屏显学生跑步的照片).发现这张照片的特别之处了吗?好,你来说.     

换一扇窗

一个美国小男孩天生就有一只奇丑无比的大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校成了许多同学嘲笑的对象。他觉得不愉快。不自在，成天闷闷不乐，不爱和同学们打交道，不愿参加班上的集体活动，只是趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后．她走到小男孩身边问：“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。     

改正

我曾听过这样一则故事:有一个小男孩兴奋地在大街上跑来跑去,完全忘记了隔壁邻居的水泥街道是刚铺好的。一不小心,他一脚踏在还没有干的水泥地上。小男孩心里很害怕,因为平整漂亮的水泥地上已经印上一个个清晰的脚印。他心里想,幸好没有人发现他犯了这个错误,只要不讲出来,没有人会知道是他干的。这个小男孩迅速回家把鞋子冲洗干净,在门前的阶梯上静坐了一会儿。他一直觉得心里不安,终于决定告诉他的邻居叔叔:“很对不起,刚才我误踩了你家新铺的街道。”邻居叔叔随着孩子走到现场察看后,拍拍他的肩膀说:“好孩子,很高兴你告诉我这件事,现在…     

换一扇窗子

一个美国小男孩生有一只奇丑无比的大鼻子。因为这个大鼻子,他在学校成了同学嘲笑的对象。他因此成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,只是趴在教室的最后一扇窗户看风景。玛丽亚老师发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”     

教育重在培养习惯

教育是什么？叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说,就是培养习惯。”曾经看到一个故事：一个美国小男孩每天坚持练琴四小时。老师知道后对他说：“你不能这样练,因为长大后根本没有更多的时间来练琴。你应该养成习惯,一有空闲就练,哪怕十分钟都行。”     

天生我材必有用

(配合三年级下册第14课《我应该感到自豪才对》)《我应该感到自豪才对》是一篇童话故事。文中小骆驼因为小红马嘲笑他难看而感到委屈,后来他跟妈妈到沙漠旅行,明白了驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里有特殊用处的故事。这个故事告诉人们判断事物的美丑,不能只看外表要看实质。课文层次清楚,语言简洁,富有情趣,把小骆驼前后不同的情感变化慢慢铺陈开     

微笑地面对生活

正曾经看过一篇文章,题目叫做《世界以痛吻我,我报之以歌》。因为这个标题,我心底最柔软的部分像是被羽毛轻轻扫过,一阵悸动。"世界以痛吻我"有一个小男孩,先天残疾,小伙伴们都排斥他、嘲笑他、孤立他。小男孩很伤心,回家问母亲:"妈妈,为什么别的小朋友都可以     

走进新课程教学漫笔

(一)区别 让我们做个假设,假设有个小男孩,正在往河里扔石子,那么,面对如此情景,我们会怎么说?我想,顶多也就是评论一句“这孩子真淘气！”那么,黑格尔是怎么说的呢?他说:“一个小男孩把石头抛在河水里,以惊奇的神色看着水中的圆圈,觉得这是一个作品,在这个作品中他看到了自己活动的结果。”     

生命的价值

记得小时候表姐曾告诉我关于一个小男孩的故事。这个故事大概是这样的。在一所孤儿院,院长捡到一个没人要的小男孩,细心地抚养他长大。但小男孩却整天愁眉苦脸,呆呆地看着远方,一坐就是一整天。院长发现了他的异常行为,曾多次劝他不要为自己的身世而怀疑自己的价值,以为自己只是没人要的累赘,但小男孩依然如故。一天,院长给小男孩一块很普通的石头,对他说:“你拿这块石头去市场去卖,但不是真卖,无论别人出多少钱,绝不能卖。”小男孩有点疑惑,但还是答应去市场。到了市场,小男孩找了一个偏僻的地方,拿出那块石头。过了不久,没想到问的人真不…     

守望圣洁的心灵

一直很喜欢这个听来的故事。说的是一个三年级的小男孩在美术课上画一幅画。因为老师让他们自由作画,所以他先画了一张大桌子,     

有水的井总在最低处

1月22日晴1819年,一个小男孩出生在美国长岛南亨亭顿附近的一个农舍中,与其他孩子不同,这个孩子从小就表现出了对诗歌的极大兴趣。大概在小男孩七八岁的时候,在当地已经颇有名气,因为,在大家眼里,他小小的脑瓜俨然成了一个＂诗歌加工厂＂,随便什么时候诗句都可以信手拈来。因为每天都能听到别人的溢美之词,这个小男孩开始认为自己就是一个天才诗人,内心的自负感极具膨胀起来。这以后,小男孩学习诗歌的热情降低了。不仅如此,从此以后,小男孩无论走到哪里,都是趾高气昂,一副飘飘然的样子。     

自由的天空

题记:当听着美妙的音乐时,我已经不再是我,生命的灵魂已经飞出了躯体,自由邀游于广阔的天空。我不是那个七岁在原野上奔跑,凭上帝给予的灵感创造“小步舞曲”的天才音乐家,但我能体验奔跑的快乐。因为我也曾快乐地奔跑——在那个春天。那是我小学二年级的时候,3月5日那天,我宣誓入队了。老实说.我不是一个出众的孩子,看着别的同学陆续戴上红领巾,我好羡慕。于是我一直默默地努力,终于我盼到了这     

另开一扇窗

一个美国小男孩天生就有一个奇丑无比的大鼻子,因为这个大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他觉得不愉快、不自在极了,整天闷闷不乐的,只是喜欢趴在教室的最后一扇窗户旁看风景。小男孩的老师玛丽亚发现了他的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:"你在看什么呢?"     

给予的快乐

这一年的圣诞节,保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天,保罗从他的办公室出来时,看到街上一名男孩在他闪亮的新车旁走来走去,触摸它,满脸羡慕的神情。保罗饶有兴趣地看着这个小男孩,从他的衣着来看,他的家庭显然不属于自己这个阶层。就在这时,小男孩抬起头,问道:“先生,这是你的车吗?”“是啊,”保罗说,“我哥哥给我的圣诞节礼物。”小男孩睁大了眼睛:“你是说,这是你哥哥给你的,而你不用花一角钱?”保罗点点头。小男孩说:“哇!我希望……”保罗认为小男孩希望有一个这样的哥哥。但小男孩说出的却是:“我希望自己也能当…     

奔跑的梦想——我看《跑出一片蓝天》

这是一部亲情励志电影。它讲述了一个运动世家出身的男孩李小天为了追求自己奔跑的梦想,历经各种磨难与考验的故事。故事梗概大眼仔偶遇一个怀揣梦想却不被理解的小男孩李小天,因自己的坎坷经历而对这个小男孩产生了同病相怜之感。于是,他决定尽自己的全力去帮助这个小男孩实现梦想。在小男孩追梦的过程中,又陆续有各种人物加入到了帮他完成梦想的队伍中来。同     

爱是最好的养料

正"爱,是最好的养料。"我脑海里涌现的这个念头,来源于一个故事。一个小男孩认为自己是世界上最不幸的孩子,因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍,老师叫他回答问题时,他总是低着头一言不发。在一个平常的春天,小男孩的父亲从邻     

爱的遗传

一天,爸爸从外面带回一个5岁的小男孩,我立刻呆住了,竟傻乎乎地问:“爸爸,这是谁的孩子?干吗把他带到我家来了?”爸爸洗了把热水脸,不急不慢地说:“这是一个孤儿,是我在马路上领回来的。我经过马路边时,这个小男孩一直跟着我走,我看他可怜,就把他领回来了。”听了爸爸所说的一     

倒着活的人

我一生下来就是一个老头儿:古铜色的脸上镶着一双亮闪闪的大眼睛,尖尖的下巴上飘着花白的胡须,就像一个圣诞老人。周围的人们开始都把我当成一个怪物,对我又是议论,又是嘲笑,弄得我无地自容,脸不知道往哪儿搁。我出生后半个月,一位女神坐着光彩四射的莲花宝座降临我家,她端庄秀丽熏身穿一袭白衣,原来是观音菩萨到凡间来了。观音告诉爸妈:“你们家的孩子一生下来就是一百五十岁。”爸爸迷惑不解地问:“这是怎么回事?为什么他一生下来就是一百五十岁呢?”观音菩萨愧疚地说:“因为他投胎转世时,我不小心把他生命的时间给弄反了。”妈妈满怀气恼…