在化学实验中培养学生环保意识

化学是研究人类和自然和谐的学问。培养学生具有环保意识,关注社会环境,是社会可持续发展的最基本要求。本文结合教材和当前教学改革,谈谈作者如何在化学实验教学中,培养学生环保意识。     

化学教学中的环境保护教育探究

一、课堂上的环保教育在化学课堂上贯穿环保知识,寓环保教育于化学教学中.教师要善于深挖教材中可进行环保教育的内容,让学生意识到环境污染的危害及治理和保护环境的重要意义,培养学生的环保意识.1.教材上的环保教育     

在化学实验中培养学生环保理念

化学是研究人类和自然和谐的学问。培养学生具有环保意识,关注社会环境,是社会可持续发展的最基本要求。本文结合教材和当前教学改革,谈谈作者如何在化学实验教学中,培养学生环保理念。     

浅谈高中化学教学与环保教育的融合

当前,人们对环保问题关注的比较多,世界各国都对环境保护有着很大的重视,环保意识也成为了当代人类思想意识与文化素质的一个重要标志。因此,在高中化学教学中,教师要有意识地将化学知识的学习与环保教育融合在一起,这是化学教师一个应尽的责任,也是时代赋予我们的重大任务。受自身特点的影响,在对学生进行环保意识的教育时,化学有着极其重要的作用。因此,化学内容存在于环境保护的方方面面,在对污染物的成分进行分析时,需要用到化学知识;在剖析污染物的特性与形成过程时,也要有化学知识的参与;在防止污染、治理环境方面,化学知识仍然在发挥着自身的作用。在高中化学教学大纲中我们可以明显看出,培养学生关心自然、关心社会已经成为了教学大纲对教师所提出的明确要求。因此,我们必须采取有效措施,培养学生的环境保护意识,将化学知识与环保教育合理、有效地融合在一起。     

在化学教学中渗透学生的环保意识

人类在进步,社会在发展,而我们赖以生存的环境却在不断恶化。环保是一个现实性很强的话题,在我国教育界大力推行素质教育的今天,我们完全有必要把培养学生的环保意识当做化学教学中的一个重要目标。在化学教学中力求多角度加强对学生环保意识的培养,抓住教材的环保内容渗透环保教育;在实验教学中推进环保教育;发挥考试的导向功能,强化环保教育;利用丰富的课外活动开展环保教育。     

试论培养学生的环保意识

水、空气和土壤污染是当今世界三大污染,而化学品又是最为重要的污染源。治理污染固然重要,但树立环保意识更为紧迫。充分利用化学课培养学生的环保意识,对防止环境恶化和促进可持续发展具有深远意义。     

在化学教学中培养学生的环保意识

在化学教学中培养学生的环保意识,要充分发挥教材的载体作用,树立科学的环保意识;以化学实验为媒介,强化学生的环保意识;以课外活动为落脚点,加强对学生环保意识的培养。此外,组织开展一些宣传和竞赛类活动,全方面增强学生的环保观念。     

把中学化学教学作为培养学生环保意识的重要阵地

中学化学是培养学生环境保护意识的重要阵地,因为化学学科的特点,决定了化学教育在培养学生环保意识中占有重要地位.利用教材,树立学生的环保意识;利用知识,提高学生的环保意识;利用实验,强化学生的环保意识.     

化学教学中应重视环境教育

环境教育,化学教师责任重大,应把环保知识纳入教材,应让学生通过实际体验活动,激发学生的环保意识,在化学教学中应结合教材、演示实验、学生实验实施环境教育,利用课外活动进行环境教育,同时,只有各门学科共同努力,才能提高全民族的环保意识.     

高中化学教学中的环保教育

正新的课程标准明确指出:"在化学教学中,通过帮助学生了解化学制品对人类健康的影响,懂得运用化学知识和方法去治理环境,合理地开发和利用化学资源,逐步学会从化学的角度认识自然与环境的关系,分析有关的社会现象"。作为化学教师有责任和义务担当起提高全民族环保素质的教育任务。那么,如何在化学教学中进行环保教育呢?一、结合教材,了解环境污染,培养环保意识高中教材中有许多环境教育的素材,比较详细地介绍了这些污染的原因、危害,特别     

初中化学之环保意识的重要性

人类和其他动植物都需要洁净的空气,但是由于人类生产、生活等因素的影响,环境的污染越来越严重,直接影响着我们赖以生存的家园,损害了人体健康,影响了作物生长,破坏了生态平衡。因此,在化学教学中要渗透环保教育,提高学生环保意识。     

浅谈在高职化学教学中对学生环保意识的培养

在高校化学教学中培养学生的环保意识,既发挥了学科的优势,也是素质教育的体现。化学学科的特点决定了在化学教学中对学生进行环保知识教育和环保意识培养的重要性和必要性,同时使学生具备一定的环境科学知识和良好的环境保护意识,也是我们每一个化学教育工作者不可推卸的职责。     

浅谈在化学实验中如何培养学生的环保意识

在中学化学实验中,增强学生的环保意识,减少实验污染已成为摆在我们化学教育工作者面前的一个很现实的问题.笔者根据自己的教学实践和中学化学教学的特点,就如何在中学化学教学中特别是在化学实验中自然、和谐、生动地渗透"环保意识",全面提高科学素质这个全新的课题做了初步的探索,并对在化学实验中减少污染提出了几种方法,以培养学生的环保意识.     

论完整环保意识体系的形成

本文指出,化学教师应以教材为线索、以实验为探究、以高考命题为导向、以保护环境为目的,培养学生形成完整的环保意识体系.     

空气中氧气体积含量测定实验的新设计

现行九年级化学教材中测定空气中氧气含量的实验方法误差较大且污染空气,教学效果很不理想。为此,利用玻璃瓶、燃烧匙、粗铜丝、蜡烛和烧杯等器材,通过精心设计、巧妙组合,制成了简单易行的“空气中氧气体积含量测定实验装置”,不仅使教材中原实验方法存在的问题迎刃而解,而且培养了学生的综合实验能力以及创新精神,增强了学生的环保意识。     

浅议化学教学对学生环保意识的培养

使学生具备一定的环境科学知识,具有良好的环保意识,是教育面临的时代任务.在化学教学中培养学生的环保意识是每个化学教育工作者不可推卸的时代责任.     

环保教育,化学课堂一道瑰丽的风景

雾霾天气使人们越来越关心环境问题,成为当前亟待解决的问题之一。在初中化学的教学中,所涉及环境保护的知识比较多,这无疑为培养学生环保意识提供了良好平台。让学生充分认识污染物的成分、特性和形成过程,从根本上学习如何对环境进行保护和美化,使学生在化学课堂上接受环保教育,为化学课堂增添一份亮色,成为化学课堂一道瑰丽的风景。一、利用化学知识了解污染危害,激发学生的环保意识污染就在身边,需要时时地去防护和治理。在教学中,教     

化学教学中环保意识的培养

化学教学的主旨是提高学生的科学素养,激发学生学习化学的兴趣,培养学生基础探究能力。而在科技高速发展的今天,随着工农业生产的进一步发展,我们赖以生存的地球正在遭受着前所未有的破坏,各种污染越来越严重,这就给化学课堂的教学提出了新的要求。教师在课堂上除了要传授知识外,更应将环保意识渗透于教学中,使学生在获得知识的同时形成良好的环境保护意识。     

化学与环境中考视点

新课程标准明确指出,化学教学要注意从学生熟悉的身边现象入手,加强对学生的环保意识的培养。切实保护好我们的环境。2009年全国各地中考化学试题着重从以下几个方面考查环保知识,对同学们运用化学视角分析解决环境问题起到了较好的引领作用,反映了中考命题的趋势。环保知识将是当前和今后中考的高频热点。     

浅谈化学教学中增强学生环保意识

环境问题是当今世界面临的重大问题之一，而“环保意识”又是衡量一个国家、一个民族乃至一个人文明程度的重要标准之一。在学生中广泛开展环境教育，增强学生的环保意识，也是我们化学教育者不可推卸的责任。深入挖掘教材中的环保意识教育因索，培养学生改造和优化环境的意识和能力，加深学生对所学知识的理解应用。激发学生学习和探索兴趣，教学中可以从以下几个方面着手。