谈分层教学在体育教学中的运用

<正> 著名教育家布卢姆指出:“教育者的基本态度应是选择适合儿童的教育,而不是选择适合教育的儿童。”素质教育指出面向全体学生,使每个学生在原有的基础上都能得到应有的发展,使每个学生在社会所要求的基本素质方面达到规定的合格标准。     

以特色治校破解素质教育难题

正美国当代著名教育家布卢姆曾经指出,教育者的基本态度应是选择适合儿童的教育,而不是选择适合教育的儿童。素质教育必须面向全体学生,使每个学生都具有作为新一代合格公民所应具备的基本素质。随着素质教育的深入实施,如何解决初中学校特色不明显、课堂不高效、德育实效性差的问题,值得深思。与应试教育相比,     

素质教育的特点

与应试教育相比,素质教育具有许多新的特点。认真研究和把握这些特点,对于促进基础教育由应试教育向素质教育转轨,推进素质教育的实施,具有重要的意义。 全体性 美国当代著名教育家布卢姆曾经指出,教育者的基本态度应是选择适合儿童的教育。素质教育作为一种以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育,是与应试教育的“选拔性”和“淘汰性”相对立的。素质教育必须面向全体学生,使每个学生都具有作为新一代合格公民所应具备的基本素质。素质教育的全体性要求:一方面必须使每个学生在原有基础上都能得到应有的发展;另一方面必须使每个学生     

思想品德课教学如何发挥学生的主体性

处于世纪之交的中小学教育,正从多方面探索实施素质教育的理论和方法。素质教育从本质上说,是以提高全民族素质为宗旨的教育,是为实现教育方针规定的目标、着眼于受教育者群体和社会长远发展要求的教育,是以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开...     

在新一轮课改下如何改变教师的角色

素质教育从本质上说,是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,     

关于学生素质教育的思考

素质教育从本质上说,是提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促使受教育者德智体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。     

语文教学落实素质教育之我见

素质教育是以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为宗旨的.因此,语文教学也要从全局出发,树立一种整体的教育观念.     

职校生素质教育浅谈

素质教育是指面向全体学生,以全面提高学生基本素质为根本目的的教育。职业学校的素质教育应面向社会,适应社会主义市场经济的需要。从实践中,我认识到职业学校实施素质教育必须着眼于以下两点：     

在新一轮课改下如何改变教师的角色

素质教育从本质上说,是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德智体诸方面生动活泼地发展为基本特     

改革评价机制 推进素质教育

改革评价机制推进素质教育龚水旺魏新民素质教育是以培养和提高全体公民的基本素质为最终目的的教育。而小学素质教育是以开发儿童身心潜能，培养和提高儿童德、智、体、美、劳各方面素质和谐发展的教育。然而，以往传统的人才选拔制度的影响，许多家长从子女进入幼儿园起...     

素质教育与教师素质

素质教育从本质上说,是以提高全民族综合素质为宗旨的教育。素质教育是为实现国家教育方针规定的目标着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者全面发展为基本特征的教育。学生的整体素质要提高,教师的素质得首先提高,因为教师是素质教育的直接组织者和实践者,教师素质是素质教育之本。     

素质教育在学前专业教学改革中的尝试

一、素质教育的含义素质教育从本质上说,是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德、智、体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。也就是说,素质教育要面向全体学生,而不是面向少数学生,要促进学生全面发展,而不是单纯应付考试;要培养学生的自主学习能力和自我发展能力,而不是让学生被动地、机械地接受知识。教育要面向未来,这是邓小平同志对教育改革的高度概括,也应是我们在教学实践中积极探索的课题。     

职校生素质教育浅谈

素质教育是指面向全体学生,以全面提高学生基本素质为根本目的的教育.职业学校的素质教育应面向社会,适应社会主义市场经济的需要.从实践中,我认识到职业学校实施素质教育必须着眼于以下两点:……     

浅析体育教育对素质教育的影响

素质教育是以面向全体学生,全面提高学生的基本素质,促进学生身心发展,开发智慧潜能,形成学生健康个性为根本目的教育活动.体育作为一门特殊学科在素质教育中发挥着重要作用.     

学习类型与素质教育

全面推行素质教育,真正的含义是教育的全体性和教育的全面性,而这两全原则的落实,与适合的学习类型是密切相关的,如何真正推行素质教育,使教育真正面向全体学生,真正使学生得到全面发展,本文试图从学生的学习类型着眼,从学习类型与面向全体学生,学习类型与全面发展学生素质的方面进行阐述,以期有更多的教育工作者为学生选择适合的学习类型,实现真正意义上的素质教育.     

在体育教学中如何实施素质教育

原国家教委主任朱开轩同志指出：“素质教育从本质上说,是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标。着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求．以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的．以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。也就是说,素质教育要面向全体学生．而不是面向少数学生,要促进学生全面发展,而不是单纯应付考试．要培养学生的自主学习能力和自我发展能力．而不是让学生被动地、机械地接受知识。”     

新课程标准与当今小学体育教学

当今社会，科技飞速发展，知识不断更新，社会的发展对人的素质提出了更高的要求。当前，素质教育是基础教育改革的主旋律，素质教育是一种面向全体学生，提高每个学生基本素质，成为社会有用之材，“以人为本”的教育。个性一般指具有一定倾向性的比较稳定的心理特征的总和，其形成主要受人体先天禀赋，客观环境，受教育后的内化过程等因素影响。全面实施素质教育就是要创造适合儿童的教育环境，发展学生个性，培养学生的创造能力。在学校体育中提倡发展学生个性，并使其逐渐完善化，是提高体育教学质量的重要方面。     

多媒体在教学中的优势

国家教委主任朱开轩同志指出：＂素质教育从本质上说,是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德、智、体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。＂要达到这一要求,单靠课堂...     

中小学课堂实施素质教育初探

、素质教育的涵义素质教育是以培养提高全体公民基本素质为目的的教育思想。而在中小学实施的素质教育,是按社会和人的发展的实际需要,遵循教育教学规律,面向全体学生,以全面提高学生素质为核心的教育,是开发中小学生潜能,训练和提高其生理、心理素质的全面和谐发展...     

从小学语文课堂教学的有效性看素质教育的全面推进

从1999年中共中央国务院发布关于《深化教育改革,全面推进素质教育》的决定,到现在已经十年有余。十余年来,教育教学改革如火如荼。在＂素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育,是以面向学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力,促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育＂这一理念下,