提高综合能力的重点—酸、碱、盐及其关系

(一)与本块知识相关的中考考点及考查层次：1．常识性介绍的考点 候氏制碱；化肥的特性、种类；浓硫酸稀释的操作要点。2．了解、记忆层次的考点 常见的酸碱盐的俗名，主要的物理性质及用途；有关单质、氧化物的重要的物理特性；酸碱指示剂在不同酸碱度溶液中的变色情况；pH的含义；常见酸碱盐的溶解性；金属活动顺序表；常见酸碱盐的电离方程式。     

2005年"酸碱盐与化肥"中考题分析与精选

一、课标内容和在中考中占分比例 常见酸碱的主要性质和用途,酸碱腐蚀性;常见酸碱溶液的稀释;会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性;知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响;了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途;常用化肥的名称和作用;合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义.这部分内容在中考中占化学总分的20%左右.     

《酸碱盐》复习指导

1．常见酸碱盐的俗名、物理性质、用途及其保存；酸碱盐的分类和命名；酸碱盐的通性；常用化肥的种类、特性、作用。     

酸碱指示剂的应用例析

酸碱指示剂一般是有机酸或有机碱,是借助颜色变化确定溶液pH的,因而存在相应的变色范围（由实验测得,常见的酸碱指示剂变色范围如表1．     

溶液 溶解度

你知道什么是溶液吗?你想知道溶液与人民生活、工农业生产和科学实验的关系吗?通过这部分学习，你会知道：1．什么是溶液、溶液的组成和用途；2．饱和溶液、不饱和溶液，稀溶液、浓溶液的区别、联系和转化条件；3．溶解度概念、固体溶解度曲线的意义等知识。     

浅谈酸碱溶液各型体的分布分数与其酸碱浓度的关系

所有分析化学教材都认为:酸碱各型体的分布分数的大小定决于酸碱溶液的性质,它是溶液酸度(或碱度)的函数,但与分析浓度的大小无关。针对这种说法,我谈谈自己的见解。我们知道:“酸碱溶液中各型体的平衡浓度除以溶液的分析浓度即是酸碱的分布分数”“而酸的分析浓度指的是酸的总浓度;酸度指溶液中氢离子的平衡浓度(碱同理)。酸碱溶液分布分数与酸碱度有关,但是酸碱度也受到酸碱的分析浓度的影响,所以究其     

2005年“酸碱盐与化肥”中考题分析与精选

一、课标内容和在中考中占分比例常见酸碱的主要性质和用途,酸碱腐蚀性;常见酸碱溶液的稀释;会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性;知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响;了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途;常用化肥的名称和作用;合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义.这部分内容在中考中占化学总分的20%左右.二、典型题和考查趋势分析1.典型题分析"(浙江省绍兴市)酸、碱、盐溶解性表是学习自然科学的工具.下表列举了部分“酸、碱、盐在20℃时的溶解性”,请利用此表完成下列任务:(1)查Zn(OH)2的溶解性:(选填…     

第三讲 金属和金属材料

1．了解金属的物理性质；认识常见的金属；知道生铁和钢等重要的合金；知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性． 2．知道常见的金属与氧气的反应；了解防止金属锈蚀的简单方法．     

对中学化学中重要定量实验的误差分析

在中学化学中有五个重要的定量实验：物质的量浓度溶液的配制；酸碱中和滴定；中和热的测定；硫酸铜晶体中结晶水含量的测定；硝酸钾溶解度的测定。在这些实验中都涉及到误差分析，现依据常见的能引起误差的操作以及影响结果分析归纳如下。     

电路的复习与训练

1．知道两种电荷及其相互作用；2．知道电量及单位；3．知道电路及各组成部分的基本作用；4．知道常用电路元件的符号；5．知道电流方向的规定以及短路的危害；6．知道导体和绝缘体的区别和常见的导体、绝缘体；7．理解串联电路和并联电路；8．会连接简单的串联电路和并联电路；9．会画简单的串、并联电路图。     

“初识酸、碱、盐”学习指导

教材分析:酸、碱、盐是我们身边比较常见的物质,是义务教育阶段化学教学的重要内容。本专题通过对前面几个专题所涉及的化学反应类型的分析和归纳,使我们对所学过的化学知识有一个较为系统地掌握。通过本专题的学习,我们要知道常见酸、碱的主要性质和用途,并会用实验探究酸、碱的主要性质;认识酸、碱的腐蚀性;初步学会稀释常见的酸、碱溶液;会用指示剂和pH试纸进行检验溶液的酸碱     

例谈反应的条件与判断

初中化学要求同学们会判断金属与酸或盐间的置换反应及酸碱盐间的复分用反应能否发生，这是酸碱盐一章中学习的一个难点。下面结合例题谈谈如何判断这两类反应能否发生。例题下列物质间能否发生反应？如能发生反应，写出有关的化学方程式。（1）铜和稀硫酸；（2）铝和氯化铜溶液；门）铁和氯化镁溶液；（4）铜和氨化银；（5）氯化铁溶液和氢氧化钠溶液；（6）氯化钠溶液和氢氧化钾溶液；（7）氢氧化钢和硫酸钠溶液；（8）硝酸钡溶液和稀硫酸；（9）碳酸钙和硫酸镁溶液；（l）氢氧化铁和盐酸。分析（1）酸、碱、盐的溶解性是决定于物质问的反…     

赏析一道中考题

已知：当氢氧化钠溶液中溶质的质量分数大于24％时，滴入酚酞后显无色；双氧水具有漂白性，能使酸碱指示剂等有色有机物褪色．     

电解质溶液中酸碱混合典型规律及例析

1 酸碱溶液给出pH求混合后溶液pH及溶液酸碱性的判断 酸碱发生中和反应H＋＋OH＋=H2O,实质上为H＋与OH-间的相互抵消问题．     

《酸碱指示剂》“活动单导学”模式的教学设计

活动一、感知酸碱指示剂在不同性质的溶液中的变色规律 1．认识并记住石蕊溶液和酚酞溶液的颜色。 2．了解石蕊溶液、酚酞溶液在不同性质溶液中的颜色变化。     

谈酸、碱溶液混合问题的专题教学

酸碱溶液混合问题是高考中一类常见的典型问题。其中涉及弱酸或弱碱相混合时,混合溶液的酸碱性及pH大小判断相对较为复杂,混合溶液中各离子浓度的大小比较也有一定的难度,笔者主要采用设计层层深入的问题引导学生从酸碱反应的实质学会如何判断恰好完全中和,再结合典例分析达到解决酸碱混合问题的教学目的。     

酸碱指示剂在中学化学中的应用

酸碱指示剂一般是有机酸或有机碱,它是借助颜色变化确定溶液的pH,因而存在相应的变色范围(由实验测得,常见的酸碱指示剂变色范围见表1).酸碱指示剂在日常生活中应用较为广泛,现分析归纳如下.     

关于酸碱滴定中质子条件的教学

文章就教学中如何写出质子条件,怎样检查所写质子条件是否正确进行了讨论.并介绍了常见酸碱溶液体系的质子条件,为进一步教学酸碱体系pH值求算建立基础.     

探析用质子守恒法计算酸碱混合溶液pH

本文探讨了用质子守恒法计算酸碱混合溶液pH的计算方法,举例说明了在计算酸碱混合溶液PH的应用,对无机及分析化学教学具有指导意义。根据质子守恒法书写质子条件式,结合物料平衡、酸碱平衡常数等进而计算出酸碱混合溶液pH,然后从相同型体的非共轭体系酸碱混合溶液和共轭酸碱溶液的pH计算来说明其应用。     

解析两例有关“指示剂”的中考题

喷洒了B(稀盐酸)后红色逐渐消失，说明发生了酸碱中和反应，使酚酞试液的颜色发生变化．(1)若月季花是由碱(如NaOH、KOH等)溶液画成的，则A为酚酞试液；(2)若月季花是由酚酞试液画成的，则A为碱(如NaOH、KOH等)溶液．