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李德民 《长春工业大学学报(高教研究版)》2004,25(1):16-17
PUS网络设施先进;网络运行费用是全校第三大支出项目;推行“让机器来做”的理念,使网络技术应用领域十分宽泛;运用这一技术是该校员工的必备技能。 相似文献
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阮滢 《中小学信息技术教育》2007,(2):54-54
2007年1月19日,由《中国远程教育》杂志社主办、对外经济贸易大学远程教育学院协办的“贸大远程杯”2006中国现代远程教育十大新闻评选结果揭晓。由主办方提出候选方案后通过网络投票与专家评选方式最终确定的十大远程教育新闻分别是:试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试正式在全国铺开;两会代表委员再次建议大力发展现代远程教育;“国家现代远程教育资源库工程”取得重大的阶段性成果;全球首所网上孔子学院成立;“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”教改项目启动;上海远程终身教育系统落地社区;中国教育科研网格项目宣告完成;农村党员干部现代远程教育站点培训近两亿人次;中小学教师新课程国家远程培训项目启动;针对网络教育培训行业的新一轮投资热潮形成。 相似文献
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计算机网络技术是当代IT技术的核心组成部分。网络项目教学是学生学习计算机网络技术课程,提高网络技能行之有效的实践教学方式。本文具体阐述了网络项目教学的时间段、教学项目的组织方法、项目方案设计步骤、项目实施流程、教学总结提高流程和项目教学学生网络能力培养功能。 相似文献
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在计算机网络组建课程教学中,对于网络的基本理论和基本知识,教师尽可能用简单通俗的语言引导学生对基本知识进行自学;而对于网络硬件则可以通过实物展示的形式讲解,并进行简单项目的操作演示。对于可采用项目教学的内容,可根据学生注意力集中时间短的特点,上课前十几分钟时间里,引导学生进行项目规划、设计,把要用到的一些重点、难点知识进行梳理。在学生注意力尚未完全分散前结束讲解,让学生开始项目制作,教师不时地在其身边加以指导,使其完成规定的项目。 相似文献
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项目是目前开展科学研究和新产品新技术开发的基本活动,而且一个项目需要专业团队的所有成员合作来完成.随着网络技术的发展和网络的普及,网络团队学习已逐渐成为未来网络环境下学习的主流模式之一.在项目实施过程中,通过系统科学的项目管理和学习管理,以项目为学习活动中心来实现网络团队学习不仅能够加速团队学习成果的转化,也会大大提升团队学习的品质.本文在深入分析项目、项目管理、项目团队、网络学习团队及网络团队学习相关概念的基础上,对学习团队和项目团队进行了区分,进一步探讨了项目团队与学习团队之间的关系,提出了以项目过程和项目团队成长过程为基础的基于项目的网络团队学习过程模型,试图为网络学习团队提供一种更有效的学习参考模型. 相似文献
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说到网络,我从心底由衷地发出感叹:网络真是神奇!它资源浩如烟海,查找随心所欲。感谢网络,让我结识了朋友;感谢网络,给我带来了快乐;感谢网络,让我记录了过程;感谢网络,让我懂得这么多;感谢网络,使陌生变成了熟悉;感谢网络,充实了我的生活;感谢网络,为我带来的欢笑;感谢网络,帮我赶走了寂寞。 相似文献
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才华 《职业技术教育研究》2006,(11):53-53
在“人才培养模式改和开放教育试点”项目中,教育思想和观念的转变是进行教学模式和过程改革的前提;教学模式和过程的改革是重点;完善教学支持服务系统是支柱;多种教学媒体和教学手段的综合应用是关键。那么这里就“完善教学支持服务系统,多种教学媒体和教学手段的综合应用谈一下网络课件库建设的若干思考。 相似文献
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项目实施过程管理贯穿于整个项目之中,对项目实施的成功与否起着关键作用,如何提高网络集成项目的管理水平,是现代集成企业管理制度的重中之重。理论联系实际,以某单位网络集成项目具体实施过程中遇到的问题为例,研究了过程管理在网络集成项目中的具体运用。 相似文献
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《计算机网络》是计算机科学与技术专业本科生的一门应用性较强的必修课程。该课程主要讲解计算机网络的形成和网络的分类特点;网络的高层应用;OSI参考模型;网络协议;数据通信基本原理;常用网络互联设备和传输介质;局域网、以太网、因特网特点和组网技术;结构化布线技术;网络管理和网络安全技术。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2001,(12)
要闻APEC人力资源能力建设促进项目正式启动《北京青年报》报道:“亚太经合组织人力资源能力建设促进项目”11月1日正式启动。这项由中国政府发起,有APEC成员政府、企业和教育学术界三方参与的实质性合作项目,将使更多的中国职员在新经济中获得收益。该项目是一个在网络上进行的合作项目,为期3年(2001年到2004年),主要内容是在互联网上建立APEC人力资源建设平台,为APEC成员免费培训1500名信息网络技术的高级专业人才;建立虚拟的网络教室,支持和帮助APEC成员普及计算机和网络基础知识,教室将对普通百姓开… 相似文献
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根据项目学习的一般过程及其学习特点,网络环境应该为项目式学习提供资源支持、工具支持、共同体支持、协同支持、策略支持、管理支持、成果支持等。在网络环境下有效开展项目式学习的关键是网络学习支持系统的结构设计和功能实现,它直接影响着网络环境下项目学习的质量。 相似文献
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项目化教学大大提高了教学质量,提高了学生的专业能力和核心能力。本文提出怎样将实际的计算机网络项目移植到网络实验室中,实现项目化教学。根据计算机网络项目的大小,复杂程度,提出了计算机网络项目在网络实验室中具体实现技术、方法和步骤。上篇我们主要介绍了计算机网络课程项目相关情况和网络实验室设计的要求,本篇将主要介绍项目化教学如何在实验室中具体实施。 相似文献
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在重视社会包容、经济多元发展、高等教育普及化的背景下,都柏林市通过规划以包容性发展为目标的学习型城市愿景、设立以包容与融合为主题的学习型城市节日、构建以伙伴关系为支撑的学习型城市网络、开发人人参与高等教育的终身学习项目等关键举措创设了“公平与包容、健康与可持续发展”的学习型城市。反思其建设实践,可为我国学习型城市建设提供经验参考:政策规划,完善学习型城市顶层设计;学习赋能,保证弱势群体的学习权益;以人为本,依托高校助力市民的健康学习;多元协同,搭建学习型城市合作网络。 相似文献
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王宗江 《山东商业职业技术学院学报》2001,1(1):70-72
网络给高校的思想政治教育工作带来机遇和挑战。高校网络思想政治教育要重点抓好的工作是:加强网络思想政治教育工作的创新研究;加强领导,整体规划,完善学校思想政治教育网络体系;提高认识,增大投入,加强组织机构和人才队伍的建设;加强对网络信息的收集、监控、分析和管理;加强网络管理制度的建设和实施;加强网络道德教育,建立网络道德规范;精心策划网页内容和开展丰富多彩的网上活动。 相似文献
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试析网络用语的语境因素 总被引:4,自引:1,他引:4
网络用语由于语境因素的影响而表现出与现实语言不同的特点。网络用语的语境包括四个方面:1.网络用语语境的构成;2.网络用语语境的特点;3.网络用语语境的作用;4.网络用语对语境的依赖。 相似文献
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曾泽建 《川北教育学院学报》2002,12(3):56-58
随着计算机网络的迅速普及,网络安全问题日益突出。网络入侵是危害网络安全的重要因素。网络入侵的原因有:网络黑客的兴趣价值、网络软件工具的滥用。他们可以通过特络伊木马软件;电子邮件炸弹;使用Ping命令;通行字获取;利用系统软件的漏洞;进行IP欺骗等途径进行网络入侵。为了防止黑客入侵最好的办法是利用软件进行网络入侵检测,同时我们可以利用各种防火墙软件防止网络入侵。 相似文献