医学生的免费时代

继招收免费师范生之后,国家今年又出台了免费医学生培养政策.国家发改委、教育部、卫生部、财政部、人力资源和社会保障部日前联合下发<关于开展农村订单定向医学生免费培养工作的实施意见>,从2010年起,连续3年在高等医学院校培养免费医学生,为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构培养全科医疗人才.2010年计划招收5000名农村订单定向医学生.     

“卓越计划”背景下赣南地区订单定向免费医学生培养模式的探索与实践

本文从国家"卓越医生教育培养计划"实施背景出发,对赣南地区医学院校订单定向免费医学生培养工作的情况进行充分调研的基础上,总结出免费医学生培养模式的若干特点和策略,并提出了完善免费医学生培养模式的若干思考及建议。     

什么是农村订单定向免费医学生

今年是河北省第二年招收农村订单定向免费医学生（以下简称免费医学生）。为给中西部乡镇卫生院定向培养从事全科医疗的临床医学专业人才,国家决定从2010年开始,连续三年开展农村订单定向医学生免费培养工作。     

首届免费师范生就业政策实施情况研究

免费师范生就业政策的实施情况是对该政策效果进行评价的基础,也是完善与继续推行这一政策的前提。通过对北京某师范大学首届免费师范毕业生就业状况的调查分析表明:免费师范生就业政策的"确保免费师范毕业生就业"及"优化师范院校生源、提高教师教育质量"等目标得到了有限实现。同时,就业政策实施中存在政策部分失真问题,体现在以下几个方面:就业政策目标多重,易导致"目的失真";仅靠就业政策,难以实现教育均衡发展、促进教育公平和提升教师职业的社会地位等目标;政策存在"免费"与"优秀"、"有志"与"优秀"两对错位的矛盾。此外,还可能产生免费师范生学习动机减退、阶层固化等非预期结果。进一步完善与继续推行免费师范生就业政策,政府应完善、落实相关政策,加强政策宣传;免费师范生培养院校应细化免费师范生准入、退出机制,加强培养及政策宣传;免费师范生应合理选择,坚定信念。     

订单定向免费医学生如何招生？

自2010年起,国家将连续三年实施农村订单定向医学生免费培养项目,今年是该项目的第二年。订单定向免费医学生分5年制本科和3年制专科两种,主要面向乡镇卫生院以下的医疗卫生岗位。培养专业主要是临床医学、中医学专业。河北省农村订单定向免费医学生招收农村生源,优先录取定岗单位所在县生源。     

农村订单定向免费医学生思想政治教育初探——以昆明医科大学为例

从2010年开始,昆明医科大学已招收农村订单定向医学生(以下简称免费医学生)四届,从学校过往几届免费医学生的情况来看,免费医学生呈现出学习动力不足、职业认同感不强、人生规划不明晰等一系列问题。学校应充分发挥宣传和引导作用,加强免费医学生立项信念教育,指导免费医学生确立正确的职业价值观,促进职业认同形成。     

刍议贫困地区定向招生专项计划下的免费医学生招生工作

贫困地区定向招生专项计划是国家为贫困地区制定的一项民生招生政策,而"免费医学生"的培养是这项政策的具体实践,如何根据当前基层卫生人才需求现状和免费医学生培养现状,制定免费医学生专项招生政策对招收和培养自愿扎根基层医疗卫生服务机构,为基层百姓服务的基层医疗卫生服务人才具有重要意义。     

综合性大学“95后”医学生就业心理特征分析及教育对策

随着我国毕业生人数的不断增加,大学生就业难问题日趋显著,医患矛盾的升级使得医学生就业问题引起广泛关注。"95后"医学生作为医学事业的接班人,从步入医学殿堂,就在学习和工作中都承受着比其他专业学生更重的学习任务和更大的压力。本文以新形势下综合性大学中"95后"医学生为对象,从宏观到微观层面重点研究这一群体的就业心理特征,并提出应对策略,希冀能有助于改善综合性大学中医学生的思想政治教育及就业指导工作。     

投身基层医疗 实现人生价值——农村订单定向医学生免费培养工作简介

2010---2012年农村订单定向医学生免费培养工作展开,主要内容如下： 一、从2010年起,连续三年在高等医学院校开展免费医学生培养工作,重点为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构培养从事全科医疗的卫生人才。     

信息

我国启动面向农村免费医学生培养 今年招5000人 从今年起．我国将连续3年在高等医学院校开展免费医学生培养工作．重点为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构培养从事全科医疗的卫生人才．今年的招生计划为5000人。     

新疆定向免费医学生社会责任感现状调查研究

论文通过问卷及访谈方法对新疆医科大学50名定向免费医学生的社会责任感进行调查,分析得出:目前新疆地区定向免费医学生的个人信仰较为明确,关心国家和社会的发展,具有一定的感恩回报意识,但对定向免费医学生队伍的认同感不强,社会责任感没有完全被激发,赴基层从事医疗卫生工作的积极性不够。     

新医改背景下医学生就业意向及影响因素探析

随着新医改的提出,医学生就业深受影响,就业意向有了一定改变。研究采用自行编译网上问卷的方式,探究新医改背景下医学生就业意向,并结合调研结果给予医学生就业指导,为医学生更好地择业、更理性地就业提供参考,旨在拓宽医学生就业方向,提高医学生就业率。     

医学生基层就业意向存在的问题及对策

当前我国医学生就业意向多种多样,经过多方调研和信息收集,显示出医学生面向基层就业的意向不强烈和不积极,导致基层用人缺乏和城市医学人才过剩就业难的两难困境。面向基层就业意向不强烈的原因很多,主要是医学生对个人发展空间、医院单位实力与待遇薪资、地域环境与发展潜力等方面的权衡和考量;当地政府对基层医院发展的支持力度不够及基层医院本身对人才的扶持欠佳;医学生家长对孩子留大城市的期待和督促,等等。面对众多问题和成因,务必从理论上引起重视,基层地方政府和医院要积极贯彻国家的基层就业优惠政策,鼓励和支持大学生面向基层就业;医学生所在学校要加强对学生就业观念转变的指导,引导医学生走向基层择业和发展;医学生家长也应该积极支持孩子到基层锻炼,服务社会;医学生本人更应该积极转变自身就业择业的观念、价值观和事业观,到祖国最需要的地方提供服务,实现自己的人生理想。     

免费定向医学生毕业实习质量存在的问题及其对策

毕业实习是免费定向医学生培养中的重要一环．其质量关系到医学校的声誉和人才培养．关系到实习医院的医疗服务,关系到毕业生就业和临床行医能力的培养。但是,目前免费定向医学生的毕业实习质量不甚理想．其原因来自多方面,既有学生的实习态度、实习方式和行医技能。又有学校和医院对实习生的实习质量监控不得力及实习医院指导医生的督导不够有关。针对这些问题。教师务必从健全实习质量评价体系、健全监控体系、发展好监控评估师资、发挥监控效果的正能量等方面着手．对免费定向医学生毕业实习实现全程、全域、全覆盖式的监控,这样方能提高医学生毕业实习临床行医能力和素质。     

师范生免费教育应处理好的几个关系

免费师范生的免费受教育权利的享有与政策性、规定性的分配政策和任教服务相挂钩,这就需要在实行师范生免费教育政策时必须处理好四点相互制衡的关系:"指定就业"与"自主择业","限制考研"与"发展需求","确保就业"与"严进宽出","城镇就业"与"乡村就业",否则不仅会引起公众对这一政策的误解和质疑,还会在实践过程中产生争议和偏差.     

破解免费师范生就业难题

正2007年国家开始实施免费师范生政策,对基础教育尤其是中西部农村基础教育起到了积极的导向作用和示范引领作用,值得肯定。但是随着全国普通高校应届毕业生就业形势日趋严峻,免费师范生就业压力大、难题多。本文就免费师范生就业难在何处、为何就业出现难题和如何破解免费师范生就业难题三个方面进行分析与研究,认为难在免费师范毕业生"理想的单位不容易进去,容易进去的单位不理想",原因出在     

国家基本公共服务体系“十二五”规划将惠及特殊教育

本刊讯日前,《国家基本公共服务体系"十二五"规划》(下文简称《规划》)正式印发。该规划提出,国家将提供多项基本公共服务,包括为0—6岁残疾儿童免费提供抢救性康复、为适龄残疾儿童少年免费提供义务教育及针对残疾学生的特殊需要适当提高补助水平、为残疾人免费提供就业服务和就业援助、无障碍环境等,为残疾人生活和发展提供稳定的制度性保障。《规划》提出,要完善残疾学生助学政策,保障残疾学生和残疾人家庭子女免费接受义务教育,逐步实行残疾学生高中阶段免费教育,推进特殊教育学校标准化建设。     

省属免费师范生报考动机与职业规划的相关研究——以河北师范大学为例

免费师范生选择师范生免费教育的首要原因是"就业有保障",而非"喜欢教师职业",他们愿意到农村中小学任教的比例非常低。因此免费师范生培养院校和主管部门在重视免费师范生专业知识能力和从师综合技能培养的同时,更应加强其职业理想和职业道德教育,结合实际不断完善招生、就业等相关政策制度,切实提高优秀农村教师的待遇。     

探讨医学生的就业途径

大学生就业是我国就业问题中的核心问题。伴随着医学生就业需求过冷,国家出台了一系列相关的优惠政策,旨在缓解医学生就业压力。本文主要从几个方面谈谈医学生的就业途径。     

免费医学生职业发展的影响因素——以山东中医药大学为例

文章以山东中医药大学为例,通过整群随机抽样的方法,选取山东中医药大学农村订单定向免费医学生和非医学生作为研究对象,调查影响免费医学生职业发展的因素,从免费医学生职业认同基本情况、免费医学生学习认知基本情况两方面分析了研究结果,并提出了促进免费医学生职业发展的策略。