我校的业余体育训练

我校是县的一所重点小学,有18个教学班,949名学生。1981年前曾分别定为乒乓球、排球业余训练点,1981年后改为小学田径训练点,为自治区体育传统项目学校。我校有三名专职体育教师,业余训练的教学工作就由他们承担,每届从学生中挑选16—20名,为业余田径队的队员。五年来我们做到了训练经常,队伍稳定,技术提高。取得了较好的成绩。在每两年一届的自治区体育传统项目学校小学田径比赛中,1982年获团体总分第一,1984年获团体总分第二,1985年     

小学生乒乓球兴趣班开展状况研究——以肇庆市端城小学为例

本文采用问卷调查法等研究方法对肇庆市小学乒乓球兴趣班的开展现状--以端城小学为例进行研究。结论:乒乓球兴趣班培训的市场处于停滞状态,大多数都是以校外俱乐部培训的形式存在,器材场地未得到应有的保证,乒乓球兴趣班没有受到学校领导的重视;大多数家长支持孩子参加乒乓球兴趣班培训以及学生对乒乓球运动具有很大的兴趣。建议:希望政府和学校领导能够多加关注,加大资金投入给乒乓球兴趣班培训提供充足的器材和场地;激励学生参加乒乓球运动。     

征程

辽宁省黑山县新立屯镇北关小学是一所乡镇下属的基层小学,全校学生人手一拍,人人会打乒乓球,有班级队、年级队、校队,月月有小型比赛,课余时间百分之百的学生都参与乒乓球活动,体育面向了全体学生。１９８５年以来,学校先后获省市级乒乓球赛单项第一名２６个、第二...     

鄂城县教育局下气力抓体育教师队伍建设

<正> 湖北省鄂城县教育局把加强体育教师队伍建设,作为搞好学校体育工作的重要环节来抓,全县中小学体育教师数量质量都有明显变化。现在,全县所有的高中和91%的初中配备了专职体育教师,比1977年分别提高42%和80%;24所规模较大的小学也配备了专职体育教师,其余学校配备了相对固定的兼职体育教师。鄂城县教育局在加强体育教师队伍建设上,主要抓了两个方面的工作。一、关心体育教师,稳定师资队伍第一,大力表彰先进。1981年10月,全县大张旗鼓地表彰了10名优秀体育教师,并向上     

靖江：以校为本 弘扬特色

<正>靖江城北小学靖江城北小学这所百年老校,充分认识到增强学生体质的重要性,树立"健康第一"的指导思想,提高了实施"阳光体育运动"的自觉性。城北小学是江苏省乒乓球体育传统项目特色学校,实施大课间以来,学校充分发挥乒乓球特色效能,积极开展乒乓球游戏、乒乓球素质操、师生校园集体舞等,确保了学生每天一小时体育活动时间。     

宜阳小学健康教育的六条经验

<正> 湖南省衡阳市常宁县宜阳小学是一所重点小学,有20个教学班,1183名学生。教职员工66人,其中专职体育教师4人,专职保健医师1人。自1982年全省统一组织对中小学贯彻落实两个《暂行规定》的检查验收以来,该校始终把健康教育列为学校教育计划,象抓德育、智育一样,坚持抓好体育和健康教育,使学校面貌焕然一新,讲文明、讲卫生蔚然成风,教育     

打基础 创特色

<正> 我县地处雷州半岛腹部,20个乡镇,总人口79万多。全县完小以上中小学336所,在校学生151706人,其中农村学生占90％以上。1980年前,我县中小学体育器材几乎是空白。近年来,我们将学校体育工作的重点放在农村,以体育场地器材和师资建设为突破口,真抓实干,全面推动学校体育工作的发展。目前,全县中小学共建田径场400米9个,300米15个,200米53个,大小足球场77个,篮球场871个,其中水泥结构灯光场136个,体育器材24.6万件,价值1000多万元。     

亚运村和“马路操场”

别具一格的亚运村新建筑,时时都在迎候着体育健儿的拼搏;人流车辆裹挟着的“马路操场”上,跑着中学生、小学生的队列。中国体育冲出亚洲,走向世界,今天比以往任何时候都急迫。中小学的体育课好象更不甘于封闭,早早就越出校门“外向型”起来了。孩子们对“马路操场”习惯了,大人们也默认了,不止一所学校、一个地方。属于少年儿童们的校内运动场在减缩,原可生龙活虎般奔跑的绿草坪,已容不下一只足球。体育课常常“因地制宜”,“满街跑”成了常规项目,跳高、跳远、排球、足球等项目,一时只好“束之高阁”了。60年代曾有过乒乓球的黄金岁月,庄则栋、张立的英姿记忆犹新,不过比他们的世界称雄更有意义的,是当时普及全国的群众性乒乓球运动。球拍与书包为伴,银球有神奇的魅力,哪所中小学没有成打的乒乓球尖子?哪个城市没有乒乓球的后备军?就是平野山村,乒乓球台也是学校必备的体育设施。“要养肥鱼先蓄水”,中小学体育基础设施比体育名次要当紧得多!现在比60年代富余多了,单双杠、木     

打球与学习能够做到两不误吗?

广州清水濠第二小学是省、市乒乓球传统项目学校。在一个时期,学校有些乒乓球队员,球技水平提高了,但文化学习成绩却降低了有的比赛是冠军,而学习却是差生。这样,造成有些老师和家长都认为打球耽误了学习,因此对学生打球不但不支持,反而拖后退,严重影响了学校乒乓球运动的顺利开展。面对这种情况,我们思索:“难道打球好,学习就一定差吗?打球与学习的矛盾就不能解决吗?”带着这个问题,几年来,我们在工作中摸索、实践,终于找到了解决问题的答案和办法。     

铭新街小学创办“武汉市少年儿童乒乓球新星俱乐部”

<正> 武汉市铭新街小学,根据该校场地小、学生人数多的条件,从1964年开始至今,开展以乒乓球运动为重点体育活动项目,二十多年来从未间断,为市、省、国家培养输送了许多乒乓球苗子。为适应形势的发展和改革的需要,该校于1985年10月创办了“武汉市少年儿童乒乓球新星俱乐部”。三年多实践证明,小学办俱乐部是可行的。他们的主要做法是: 第一,德智体美全面发展。俱乐部制订了全面发展“规范条例”和“队员管理条例”,并与学校少先     

中山市中小学乒乓球运动开展现状与对策研究

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法,对广东省中山市中小学的乒乓球运动场地设施、师资水平、课程设置等现状进行了全面调查与深入分析。根据所调查学校的实际情况,有针对性地提出举措,为促进中山市中小学乒乓球运动的发展提供参考。     

河北省体育传统校训练形式多样

<正> 我省抓体育传统项目学校的主导思想是,把教育和体育融为一体,首先把重点中小学发展为体育传统校,体育基础好的学校也是教育质量高的学校。目前,我省体育传统校在数量和质量上都有了较大的发展,传统校的课余训练形式也从单一的学校运动队向梯队发展,从单一的一所学校向网片发展,从单一的训练形式向多种系统训练     

山区中小学体育的忧虑

“体育和大多数人是绝缘的,学校中的体育器材可能是:乒乓球拍、羽毛球拍各一付;乒乓球、羽毛球、铅球各一个;篮球柱两株、篮球数个罢了!乒乓因无桌子没打了,羽毛球,篮球借不到,就是借到也轮不到几次——那么多的同学!连单杠、双杠也没有,有的同学大概连这些器材的形状也不知道。哦,单杠还算是有吧,因为那门架,可以用来做几个引体向上。”这段文字是我摘自一间中学初三级学生作文中,诸君看了以后,有何感想呢?学校中的体育课,是教学计划规定的主科之一,学生喜欢体育活动,盼望上体育课,而山区中小学的体育却很不随人意。为此,我走访了4所区级中小学,23所乡级中小学。与学校领导及教师交换了意见,并进行探讨。他们也深深为山区中小学的体育而忧虑。     

我校是这样开展课余训练的

<正> 我们白果小学是一所十分偏僻的村办小学。全校六个班级,仅有一百多名学生。然而我们开展课余乒乓球训练却有了近二十年的历史,先后向重点中学和企事业单位输送运动员一百多人。我校培养的白果村女队1989年代表市参加省农民“致富杯”乒乓球赛,夺得团体和单打冠军。在1985年省青年农民“文化杯”赛中获团体冠军,并包揽了单打前四名。代表江苏省获全国“文化杯”团体和单打第一名。我校代表队先后在省、市、县比赛中取得一百多个优胜名次。近三年儿童女队蝉联市团体冠军。学校先后被省、     

学校课余训练社会化的现状与对策

学校课余训练是学校体育的重要组成部分,也是完成党中央提出“要在本世纪末实现我国成为世界体育强国的战略目标”的基础。目前全国已有50多所高校试办了高水平运动队;有20500多所中小学形成了体育传统项目学校,受训的学生达200多万,为国家培养、     

一场精心组织的篮球嘉年华活动

<正>工人街小学为河南省新乡市牧野区区属小学,是河南省体育传统项目(乒乓球)学校,但除了乒乓球项目外,其他项目开展与推广的基础都比较薄弱。在区运动会上,篮球、足球与田径比赛连续几年总分倒数第一。2018年笔者调任此校担任校长,作为一名体育人,决心改变学校体育工作被动落后的局面。笔者认为"一花独放不是春",我们应该在保持乒     

中小学乒乓球教学的对策分析

<正>对于中小学乒乓球教学而言,怎样促进竞技乒乓球运动教材化、科学化、合理化的改造;怎样依托乒乓球游戏开发出更满足学生兴趣与需求的技术练习形式;怎样在运动技术的学习、教学比赛,游戏和比赛中发展学生的体能与技能;最终怎样使学生的身心得到全面发展;这些都是亟待思考和解决的问     

全面贯彻教育方针 积极搞好业余训练

昆明市五华区东风小学是一所全日制小学,现有学生六百九十八名,教师四十人,专职体育教师二人。几年来,在党的领导下,在全面贯彻党的教育方针、积极开展群众性体育活动的基础上,于今年初成立了昆明市五华区东风小学乒乓球班,在业余训练方面取得了一些成绩,一九七二年在全市小学乒乓球比赛中获得男女团体第一名,一九七三年在全省少年乒乓球比赛中,我们又有四名小运动员代表昆明市代表队,获得男女团体第二和男女乙组单打第二名,同时还为省市体委和省市少体校培养输送了十四名运动员,其中省体工队七名,业余少体校四名,羽毛球、游     

南阳六小荣膺国家级优秀传统文化学校

日前,国家教育部发布第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校名单,河南省南阳市第六小学以武术项目入选,是南阳市入选五所学校中唯一以武术项目进入国家级优秀传统文化传承学校名录的学校,同时进入第三批名录的全国共1885所中小学.     

开发乒乓球课程,实现特色项目普及化

<正>笔者所在学校是浙江省第四批乒乓球特色项目学校。学校以场地置换教练的方式,引进了专业俱乐部,极大地推进了校乒乓球特色项目的发展和乒乓球项目的普及。一、课程的类型课程类型的开发是实现特色项目可持续发展的重要途径之一,其是在实践中不断探索、总结和提炼形成的。1.理论培训。为了让乒乓球普及化开展得更有成效,学校通过集会讲座和播放比赛录像等形式开展乒乓球知识和规则的培训,并在中高年级的学生期末考核中进行知识规则的卷面考试,提高全体学生的乒乓球素养,让学生在乒乓球实践练习中有的放矢、更有实效。