浅谈高中化学计算的教学策略

化学计算是从"量"的角度理解和应用化学概念、原理的过程,化学计算的难点不在计算本身,而在于对化学概念原理的深透理解。通过加强基本概念原理教学、对重点知识精加工、说题训练展示思维过程、及时归纳提炼规律、形成高级知识,从根本上突破化学计算这一难点。     

化学计算题解题八法

近几年高考中,化学计算问题更加注重对基础知识的理解与应用的考查,重视对计算思路和方法的考查,削减了数学计算容量,恢复了化学计算的本质。这一信号告诉我们,不要将化学计算简单地理解为数学应用题,掌握并熟练应用一些常用技巧是解答这类问题的关键。现结合考题向同学们介绍一些化学计算的常用技巧。     

浅谈化学计算教学

化学计算是化学教学的一个重要组成部份,是初中学生必须熟练掌握的一项基本技能。它从量的方面加深了学生对化学基本概念、元素化合物性质、化学实验等基础知识的认识和理解。同时也助于发展学生的逻辑推理能力和抽象思维能力,培养灵活运用知识分析同题和解决问题的能力。一、重视基本概念在计算中的指导作用,加深学生对化学计算原理的认识和理解,是搞好化学计算教学的前提。     

化学计算教学问题的研究

化学计算是中学化学教学的一项重要任务。《全日制十年制学校中学化学教学大纲(试行草案)》中指出:“进行化学计算能使学生从量的方面来理解物质及其变化的规律,并获得化学计算的基本技能。在教学中教师要有目的、有计划地布置适当数量、富有启发性的综合题,并加强解题指导,严格要求学生独立完成,使学生在理解化学原理和化学知识的基础上进行计算,要注意计算的准确性。”     

化学计算题在高考中设题角度揭秘

化学计算是在理解所学各部分化学知识之间的本质区别和内在联系的基础上,计算一些具体的化学问题。化学计算题反映了对化学学科的定量研究,体现了化学学科的理科特质。     

化学计算的难点及其突破

化学计算是化学教学中非常重要的一个方面。它能使学生从量的方面去理解物质及其变化规律,还能使学生获得化学计算的基本技能。化学计算与化学概念和原理是相辅相成的,通过计算,可以理解概念,概念的进一步深化,又可以使学生较灵活、正确地进行计算。因而,化学计算不仅是考查学生知识质量的重要手段,也是学生今后从事生产劳动和继续深造必须具备的技能之一。因此,教师一定要有目的、有计划地对学生进行化学计算技能和技巧的培养,从而提高他们解决定量问题的能力。根据教学实践,就学生在化学计算方面存在的问题,笔者归类为以下三个方面:一、对…     

医学专业五年制大专《化学》计算教学初探

化学计算是借助于计算的方式巩固并加深学生对化学知识的理解的一种形式。化学计算是培养学生灵活应用概念或原理的能力以及思维能力的一种有效途径。     

化学计算专题

化学计算是中学化学学习的重要内容,也是高考命题考查的重点之一。化学计算的过程就是对一个化学问题作出定量处理的过程,它的基础是对相关化学知识的正确理解和应用,计算是工具和手段,在化学计算中,“明确化学含义”与“理解量的关系”二者密不可分。     

如何上好初中化学基本概念

化学基本概念是初中学生难以掌握的重要内容之一,初中化学基本概念比较多、而且很抽象。学生对基本概念的理解与掌握程度关系到后期化学课程学习的难易度。只有深入地理解了有关的化学概念,才能学好化学原理、元素化合物知识、化学计算及化学基本实验。     

十字交叉法中"比值"的化学意义

十字交叉法在化学计算中能巧妙地将复杂的化学问题化繁为简,使混合物中复杂的量关系处理成形如数学公式的简洁计算,达到化学与数学的完美结合。但由于在实际解题过程中如果不能很好地理解十字交叉法中“比值”的化学意义,会造成解题错误。下面就谈谈笔者自己的理解及教学中的体     

初中化学概念的分解教学初探

化学概念对整个初中化学学习意义重大。学生只有清楚地理解和掌握化学概念,才能更进一步地学好化学原理、化学元素、化合物知识、化学方程式及化学计算等内容。很多初中生化学学习困难的一个重要原因是对概念理解不清,教师要重视初中化学概念教学,并探究化学概念教学策略。     

高三复习中对提高学生化学计算能力的思考与实践

正化学计算是借助于用数学计算方式,从量的方面加深对化学概念和原理的理解,进一步掌握物质的性质及其变化规律,培养化学计算的基本技能,发展思维,提高分析问题和解决问题的能力。近年来高考中对化学计算的考查有逐步加大的趋势。笔者整理了近三年新课标高考理综试题,其中化学计算的分值     

化学计算的一题多解例谈

在复习初三化学计算这部分内容时,练习适量的综合性计算题,有利于加深理解和巩固所学的化学知识,提高分析问题和解决问题的能力。化学计算综合题涉及的基本知识范围广,难度也超过一般的化学计算题,要将所学的化学知识和计算方法融会贯通,必须综合运用各方面的化学知识,灵活运用     

浅谈初中化学计算的复习方法

化 学基本计算是化学基础知识与技能的组成部分 ,在初中化学中占有重要地位 .化学计算是化学基本概念与原理、化学用语以及元素化合物知识的具体应用 .它是从量的方面来反映物质的变化及其规律 ,通过化学计算 ,可以进一步理解和巩固所学的化学知识 ,并达到理论联系实际、提高分析问题和解决问题的能力的目的 .化学计算涉及面广 ,在复习时不要贪多求难 ,应把各种典型题解剖好、理解透 ,做到一题多解、一题多变或多题一解 .为此 ,本文拟根据近两年来各省市中考计算题的变化趋势 ,探索化学计算的复习方法 ,供同学们复习时参考 .一、抓网络　熟…     

化学计算的学科本质及其教学

化学计算的本质是对化学问题的数学处理过程,即对物质的组成、结构、性质和变化规律的量化过程.传统化学课程中将“化学计算”作为一项基本技能,过于注重程式化教学,学生过分依赖机械训练、反复练习,并没有真正习得计算能力.基于对化学计算本质的理解,在化学计算教学中教师应创设真实的应用情境,凸显化学学科思维,并精心设计样例学习.     

高考化学指导与训练——化学计算

化学计算是借助于用数学计算方式,从量的方面加深对化学概念和原理的理解,进一步掌握物质的性质及其变化规律,培养化学计算的基本技能,发展思维,提高分析问题和解决问题的能力。一、考查重点 1.高考化学计算命题特点化学计算是中学化学学习的重要内容,也是高考命题考查的重点之一。高考试题中化学计算内容占15％,含有计算因素的试题大约占试卷总分的1/3。分析近几年来的高考化学计算试题,大致有以下几个特     

化学计算题解题十法

解化学计算题的过程，就是从定量的角度理解和运用化学概念、原理的过程，是对知识和能力的综合性考查。尤其是一些综合计算题，对于理论联系实际，深化对概念的理解，提高分析问题、解决问题的能力，具有很重要的意义。因此，要学会从不同角度来理解和应用化学知识，掌握好化学计算的基本规律和解题方法，通过巧解妙算、深入析题、全面分析、逐步求解。要把化学知识与数学知识有机地结合起来，在理解化学原理和元素化合物知识及实验事实的基础上进行数学计算，决不能把化学计算看成单纯的数学计算。同时，在解题过程中还要注意对典型题目的解题思路和方法进行归纳和总结，把主要精力放在解题思路的分析和计算的方法、技能、技巧上，特别注意在化学定量计算中培养学生科学思维能力和自学能力。     

高考元素化合物知识命题趋势

1.传统题型是考查元素化合物的重要题型元素化合物知识跟化学基本理论、基本概念、化学实验和化学计算是无法割离的整体.学习化学基本理论是为了更好地理解元素化合物知识,学习化学实验和化学计算也是为了更好地研究元素化合物知识.分析高     

化学计算题的特点及解答的一般思维程序

化学计算是从“量”的方面来反映物质及其变化的规律 .通过计算能加深有关概念的理解和对理论的认识 ,并能进一步掌握及运用有关元素化合物的知识 ,提高分析问题和解决问题的能力 .1　化学计算题的共同特点1)概念性强　准确地掌握概念 ,这是化学计算的基点 .很多基本计算题就是概念题 ,很多综合计算题 ,也是结合多项概念找出相关关系才采取计算手段的 .通过对概念的深入理解 ,可以灵活、正确地进行计算 ,通过计算又可以巩固和深化概念 .在解题时 ,必须克服重视数学运算而轻视化学概念的错误认识和重视计算的技能技巧而轻视解题的化学思想的…     

初中化学计算教学对策探究

化学计算是指根据已掌握的化学知识,从化学物质的量的角度解决化学问题的方法。化学计算可以体现出学生对化学知识的熟练程度和应用化学知识的能力,由此可见,化学计算是一种技能型的知识。初中的化学主要学习了化学里面的基本元素、化学专业用语、物质的基本性质和常规的化学实验,而初中的化学计算就是针对这方面的应用。初中化学计算中,主要考查了学生对化学中"量"的理解和应用,这些往往是刚刚接触化学的学生做题的重难点。所以,教师要在教学中让学生掌握初中化学计算题的方法。