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1.
张保军 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(5)
社会主义核心价值体系,是我国各族人民团结奋斗的共同思想基础,是占支配地位的国家主流意识形态,具有引领社会思潮的先进性质。以社会主义核心价值体系引领社会思潮,对于形成全民族奋发向上、团结和谐的精神纽带,具有特别重要的意义。应把握用社会主义核心价值体系引领社会思潮的辩证法,注重引领的方法措施。 相似文献
2.
用社会主义核心价值体系引领社会思潮是新的发展阶段社会主义意识形态建设的重大课题。社会主义核心价值体系对社会思想的引领,在实践层面反映社会主义核心价值体系的普及化和大众化,党和政府要通过积极倡导发挥作用,促进社会主义核心价值体系的国民普及和大众践行。 相似文献
3.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。以社会主义核心价值体系引领社会思潮,是中国特色社会主义建设、发展的需要和要求。面对社会思潮良莠不齐的现状,发挥社会主义核心价值体系的引领功能,要在引领的鲜明性、批判性和科学性上着力。总之,对于马克思主义理论工作者在“引领”中的责任,就是要在敢于和善于引领上下功夫。 相似文献
4.
社会思潮是社会心理与意识形态的动态综合,是重要的社会意识现象。深化对社会思潮意识特性的认识,有助于更好地坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,加强社会主义核心价值体系建设。社会思潮不是社会意识结构中的一个单独层次,而是在社会心理和意识形态两个层次上活动着,兼有社会心理和意识形态成分的特殊意识现象。 相似文献
5.
社会主义核心价值体系是引领当代社会意识形态的主体和灵魂,是纠正和抵御各种社会思潮对大学生的思想浸蚀的思想武器。本文探索以社会主义核心价值体系引领大学生成长成才的有效途径,发挥社会主义核心价值体系对社会意识形态和社会思潮的引领作用,帮助大学生坚定理想信念,形成正确的世界观、人生观、价值观,使大学生成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,是当前高校学生管理工作者和思想政治教育工作者面对的重要而紧迫的任务。 相似文献
6.
高校社会主义核心价值体系的作用论述 总被引：1，自引：0，他引：1
社会主义核心价值体系是社会主义的主流意识形态。将社会主义核心价值体系教育贯穿于高校教育的全过程,可实现高校育人与如何育人的有效对接;用社会主义核心价值体系的科学内容武装大学生头脑,通过创新高校教育功能,可实现社会主义主流意识形态与大学生日常生活意识形态的统一;对社会主义核心价值体系的认同与实践,既有助于更好地传播社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的凝聚力,为中国特色社会主义建设提供强大的精神动力,也有助于用社会主义核心价值体系引领社会思潮和学术思潮,反对西方敌对势力对我国的西化和分化。 相似文献
7.
社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
章凤红 《思想理论教育导刊》2008,(9)
建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,要积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径。这对于发展中国特色社会主义的伟大事业,具有重大而深远的意义。 相似文献
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社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,以社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮是历史发展的必然要求.以社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮,必须高度重视广大人民的现实生活,必须大力加强社会主叉核心价值体系建设,必须重视现代传媒在社会思潮传播中的重要作用.为了不断增强马克思主义的吸引力和凝聚力,不断增强中国特色社会主义理论体系的号召力和影响力,必须坚持主导性和多样性相统一、先进性和广泛性相统一、创新性和开放性相统一的原则,进而为中国特色社会主义事业发展奠定坚实的思想基础. 相似文献
10.
中共中央提出建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力的重大战略任务．积极探索以社会主义核心价值体系引领高校校园社会思潮的基本途径,是高等学校面临的重要课题． 相似文献
11.
彭易芬 《内江师范学院学报》2008,23(11):19-21
建设社会主义核心价值体系是党在思想理论建设上的重大创新。其创新突出地表现为：突出社会主义意识形态的本质,强调社会主义核心价值体系在整个文化建设中居于统摄和支配地位;建设社会主义核心价值体系必须理论与实践相结合、知与行相统一;必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮;社会主义核心价值体系的丰富和完善必须与时俱进。 相似文献
12.
万惠琴 《常熟理工学院学报》2011,(11):27-30
社会主义核心价值体系是先进文化建设的依据和方向标。先进文化建设的核心是实现社会主义核心价值体系的大众化,提高全民族的整体文化水平。在文化建设中要主动用社会主义核心价值体系引领各种社会思潮,实现意识形态功能的创新。 相似文献
13.
韦日平 《思想理论教育导刊》2007,(11):52-55
社会主义核心价值体系之所以是建设和谐文化的根本,这是因为:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的主体;社会主义核心价值体系具有广泛的适用性和强大的整合力,能够引领社会思潮;社会主义核心价值体系是一个结构完整、功能完善的价值体系,既可以"最大限度地形成社会思想共识",又可以"最大限度地激发社会活力"。 相似文献
14.
王俊涛 《河南科技学院学报》2012,(7):46-49
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,社会主义核心价值体系是通过引领和整合多样化的社会思潮而起作用的。加强社会主义核心价值体系建设要发挥党员干部的模范带头作用,要用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,要广泛发动群众践行核心价值体系,要建立与之相适应的制度体系。 相似文献
15.
社会主义核心价值体系引领和整合多样化的思想意识和社会思潮,使正确的思想得到支持,错误的思想得到抵制,主流意识形态成为主导,非主流意识形态得到整合。本文从社会和个体两个方面探讨了对大学生进行社会主义核心价值体系教育的价值。 相似文献
16.
胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出"建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力"的重大战略任务时,强调要"积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径"。而当前我国社会发展过程中存在着多样化的社会思潮,其中一些错误的腐朽的反动 相似文献
17.
罗海英 《株洲师范高等专科学校学报》2010,(1)
党的十七大报告提出积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径。为此应从理论建设、实际传播、内在管理三方面去深入探索社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效路径,将社会主义核心价值体系对社会思潮的引领落到实处。 相似文献
18.
时统君 《牡丹江教育学院学报》2011,(4):17-18,147
社会思潮是一种文化现象,也是一种意识形态范畴。当代中国开放的社会环境与人类多种文明的交相辉映,为多样化社会思潮的存在提供了丰厚的时代土壤,而社会历史性、自觉能动性、直观现实性、群体指向性以及可引领性等则构成了当代中国多样化社会思潮的基本特征;针对当代中国客观存在的多样化社会思潮及其滋生的诸多负面影响,我们必须对其客观辨析,理性省察,以巩固和加强社会主义核心价值体系在意识形态领域的主导和引领地位。 相似文献
19.
赵甲明 《思想理论教育导刊》2013,(7):73-77
《中国马克思主义与当代》第五讲"当代社会思潮",要始终贯穿唯物史观的社会意识形态理论这条红线。要搞清楚社会思潮这个社会意识形态的特殊形式,就要深刻理解一般的社会意识形态;要搞清楚社会主义核心价值体系引领社会思潮的必要性,就要深刻理解社会主义社会主流社会意识形态的本质功能,及其引领多样化社会思潮具有的重要意义。评析社会思潮要始终坚持批评精神和科学态度;评析当代西方新自由主义、民主社会主义、历史虚无主义、"普世价值"等社会思潮,关键是要抓住其实质。 相似文献
20.
袁卓 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(21):254-256
党的十八大又一次强调：“要加强社会主义核心价值体系建设．要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识．”所以,大学生思想政治教育要以社会主义核心价值体系为引领。并提出了在其引领下的一系列的对策． 相似文献