中学化学实验呈现方式的研究

化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学是中学化学教学不可替代的教学方式,新一轮基础教育化学课程的改革,强调化学实验在教学中的积极作用和重要地位.在中学化学教学中,选择不同的实验呈现形式将会出现不同的教学效果.文章分析了化学实验教学的不同呈现方式及其特点,介绍了选择化学实验呈现方式的原则和方法.     

化学实验教学中如何开发学生智力

化学实验教学对于开发学生的智力有着理论教学无法比拟的优势,因此在化学实验教学中更要重视学生智力的开发.同时智力的开发也是遵循一定规律的,要在扎实基础的前提下,通过启发式教学,配以问题的讨论以及探求实验方案的改进等方法达到开发学生智力的目的.     

化学实验教学中如何开发学生智力

化学实验教学对于开发学生的智力有着理论教学无法比拟的优势，因此在化学实验教学中更要重视学生智力的开发。同时智力的开发也是遵循一定规律的，要在扎实基础的前提下．通过启发式教学，配以问题的讨论以及探求实验方案的改进等方法达到开发学生智力的目的。     

启发式实验教学在实验教学中的开展

启发式实验教学摆脱传统的以灌输传授为中心的实验教学方式,而是以培养学生自主学习、自主锻炼、独立思考能力和创造能力为中心的实验教学,综合性、设计性实验是启发式实验教学方式一种有效的应用.文章从启发式实验教学的基本涵义出发,对启发式实验教学在实验教学中的开展,即综合性、设计性实验的开设作了初步地探讨.     

启发式实验教学在实验教学中的开展

启发式实验教学摆脱传统的以灌输传授为中心的实验教学方式，而是以培养学生自主学习、自主锻炼、独立思考能力和创造能力为中心的实验教学，综合性、设计性实验是启发式实验教学方式一种有效的应用。文章从启发式实验教学的基本涵义出发，对启发式实验教学在实验教学中的开展，即综合性、设计性实验的开设作了初步地探讨。     

化学实验教学改革与实践

化学实验教学改革是化学课程与教学改革的重要组成部分.文章结合多年的化学实验教学,总结出了化学实验教学改革的基本原则、化学实验设计应具有启发性、自主性、趣味性、生活化和创造性,以期在化学实验教学中抛砖引玉.     

如何搞好化学实验教学

化学实验教学是一个看似简单却又不易做好的工作,要想真正搞好化学实验教学,需要注意方方面面,一点不到位之处都会严重影响教学效果。而诸多因素中,准备是前提,在准备好的基础上,通过合理地设计和安排以及对学生的严格要求、及时督促和辅导才能达到理想的教学效果。     

计算机程序设计语言上机实验教学方法探索

上机实验是计算机程序设计语言类课程理论教学的有效补充，在整个程序设计语言课程教学过程中占有相当重要的地位。因此除了严格按照教学计划课时的要求安排上机实验之外．还要对其教学方法给予重视。文章结合从事程序设计语言和Java程序设计语言的教学和实践经验，就计算机程序设计语言实验教学方法进行初步探讨。     

如何搞好化学实验教学

化学实验教学是一个看似简单却又不易做好的工作,要想真正搞好化学实验教学,需要注意方方面面,一点不到位之处都会严重影响教学效果.而诸多因素中,准备是前提,在准备好的基础上.通过合理地设计和安排以及对学生的严格要求、及时督促和辅导才能达到理想的教学效果.     

计算机程序设计语言上机实验教学方法探索

上机实验是计算机程序设计语言类课程理论教学的有效补充,在整个程序设计语言课程教学过程中占有相当重要的地位.因此除了严格按照教学计划课时的要求安排上机实验之外,还要对其教学方法给予重视.文章结合从事C程序设计语言和Java程序设计语言的教学和实践经验,就计算机程序设计语言实验教学方法进行初步探讨.     

如何搞好化学实验教学

化学实验教学是一个看似简单却又不易做好的工作，要想真正搞好化学实验教学，需要注意方方面面，一点不到位之处都会严重影响教学效果。而诸多因素中，准备是前提，在准备好的基础上，通过合理地设计和安排以及对学生的严格要求、及时督促和辅导才能达到理想的教学效果。     

仪器分析实验教学模式探讨

文章介绍了仪器分析实验教学的现状及存在的问题，并分析了改革的重要性，围绕提高教学质量，提出了层次化实验的教学体系，讨论式互动教学、学生代替老师主讲等教学方式。     

高等学校实验教学改革与研究

文章通过分析高等学校实验教学的重要性,实验教学的现状及存在的问题,国外高等学校实验教学改革的现状,从改革实验教学管理体制,改革实验教学的方法和内容,加强基本实验技能训练,注重创造性思维培养等几个方面对实验教学改革进行了有效的研究与探索。     

多媒体辅助化学教学的研究与实践

多媒体辅助化学教学是一种新兴的教学技术,文章通过在化学教学中的探索与实践,阐述了教学的手段和效果.     

建立开放性的物理化学实验室 提高本科学生的综合素质

实验教学改革的目的是全面提高学生的综合素质,建立开放性实验室是提高学生综合素质的重要环节。文章阐述了改变教学目标、教学内容和实验教学方法,建立面向本科生的开放性物理化学实验室的具体方法。     

改革实验教学，培养创新能力——电子专业设计性实验的探索与实践

文章论述了在高职电子类专业实验教学中开设设计性实验的意义,提出“以能力为本位”、“强调应用技能”、“培养创新能力”的改革思路,并总结了在实验教学改革中实施设计性实验的一些经验以及产生的效果。     

建立开放性的物理化学实验室提高本科学生的综合素质

实验教学改革的目的是全面提高学生的综合素质,建立开放性实验室是提高学生综合素质的重要环节.文章阐述了改变教学目标、教学内容和实验教学方法,建立面向本科生的开放性物理化学实验室的具体方法.     

改革实验教学,培养创新能力——电子专业设计性实验的探索与实践

文章论述了在高职电子类专业实验教学中开设设计性实验的意义.提出"以能力为本位"、"强调应用技能"、"培养创新能力"的改革思路,并总结了在实验教学改革中实施设计性实验的一些经验以及产生的效果.     

浅谈高校实验教学的改革

文章参考国内外高校实验教学方面的经验,以提高学生的动手能力与创新能力作为出发点,针对我校实验教学中存在的问题,提出了对实验教学内容和教学方法以及实验过程管理与考核进行改革的一些规划与设想.     

教学中对MasterCAM曲面加工方式的一些探讨

在数控机床操作生产实习教学过程中,发现有部分学生对MasterCAM软件的曲面加工方式认识不够透彻,不能选择好的加工方式来按照图纸要求完成加工.文章针对MasterCAM提供的曲面加工方式进行一些探讨.分别采用不同的曲面加工方式加工相同的工件,获得不同的加工效果.通过比较的方法加深学生对MasterCAM软件曲面加工方式的认识.