跨文化交际视角中的企业沟通研究

经济国界的逐渐消失并未消除不同文化的差异性，跨文化管理成为企业管理研究中的新焦点。本文从跨文化交际视角出发，阐释了企业管理中的跨文化沟通，分析了企业管理中跨文化沟通表现的4个层面，并在此基础上提出了构建我国企业跨文化沟通体系的建议。     

试论企业跨文化沟通中文化差异的影响机制与消解机制

随着经济全球化的迅速发展,如何进行有效的跨文化沟通已经成为企业生存与发展的一个重要课题。文章在研究跨文化沟通中的文化差异及其对企业管理影响的基础上,提出了消除文化差异的途径,即发展有效的文化沟通以及构建有效的跨文化沟通的机制,以期能对我国企业的跨文化实践活动起到一些理论上的参考作用。     

锻造跨文化沟通能力跨越跨文化沟通障碍

在多种文化主体并存的情况下,跨文化沟通与管理就成为现代企业面临的重要问题之一。现代企业应该学习、培养跨文化沟通的技巧和能力。     

锻造跨文化沟通能力 跨越跨文化沟通障碍

在多种文化主体并存的情况下，跨文化沟通与管理就成为现代企业面临的重要问题之一。现代企业应该学习、培养跨文化沟通的技巧和能力。     

企业管理中的跨文化沟通障碍刍议

随着社会的发展，企业与企业之间交流日益频繁。如何有效地促进企业管理中的跨文化交际，加强彼此之间的沟通。已成为企业管理研究中的重要课题。本文从跨文化交际视角出发。考察了跨文化、跨文化沟通、企业管理之间的关系以及企业管理中的跨文化沟通障碍表现的层面：即认知层面、价值观层面、语言层面和非语言层面，分析了障碍存在的原因，进而提出了消除我国企业管理中的跨文化沟通障碍的建议。     

浅析跨文化沟通中的障碍及改善途径

随着社会的发展,企业与企业之间的交流日益频繁,如何有效地促进企业管理中的跨文化交际,加强彼此之间的沟通,已成为企业管理的重要课题。文章从跨文化沟通视角出发,分析跨文化沟通中存在的一些障碍,并提出消除跨文化沟通障碍的一些改善途径。     

浅析跨文化沟通中的障碍及改善途径

随着社会的发展，企业与企业之间的交流日益频繁，如何有效地促进企业管理中的跨文化交际，加强彼此之间的沟通，已成为企业管理的重要课题。文章从跨文化沟通视角出发，分析跨文化沟通中存在的一些障碍，并提出消除跨文化沟通障碍的一些改善途径。     

多元文化背景下大学生跨文化沟通能力的培养

随着我国对外开放的深入,高校校园日益成为多元文化交汇的重要场所,这些变化对大学生跨文化沟通能力的培养提出了新的挑战.在分析影响跨文化沟通能力的各种因素基础上,针对我国目前大学生跨文化沟通能力的现状及问题,提出了培养和提高大学生跨文化沟通能力的对策建议.     

对企业跨文化管理的思考

跨文化管理进行细分又可以分为内部的跨文化管理与外部的跨文化管理。本文就着重对企业内部的跨文化管理进行了探讨．包括实行企业内部跨文化管理的必要性,以及从企业内部文化风险的特点及产生的根源两方面对企业内部跨文化管理从根本上进行认识．在此基础上对中央电视台作为跨文化企业的组织文化的特点,进行了概括和描述。     

普通高校外籍教师跨文化管理工作探析——以福建农林大学为例

随着高校外籍教师聘请数量的日益增多,校园多元文化的管理氛围日益明显,跨文化管理在高校外籍教师管理工作中所起的作用也日趋重要.文章列举了影响普通高校跨文化管理的几个因素,并结合自身管理经验,从完善外籍教师的管理制度、有效开展跨文化培训、加强跨文化交际与沟通、提倡人本管理等方面,对提高高校外籍教师管理效率,推进高校教育国际化发展进行思考和探索.     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

语体理论的新创获--《诗歌语体论》序

不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。     

对教育硕士培养中的五个问题的分析

本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.