新世纪 新体育

20世纪80年代,是中国体育封闭走向开放,专业竞技体制的发展到达巅峰,取得辉煌成就的阶段。直到90年代末,专业竞技体制仍然表现出一种历史的和现实的社会需要,然而,这时中国已经向市场经济迈出了一大步,体育自身面临改革。新世纪的体育将发生两个重要的转变：从群体的政治需要转向人类的根本需要;从社会的强制性需要转向个体幸福生活的主动需要。以人为本,健康第一。体育不仅是为某一群体服务的,而且考虑微观的每一个个体的需要,还要从全人类的宏观层次来探索体育的终极目的。面向21世纪,中国体育正在从为政治服务的工具,转变成为满足人类全面发展需求的必要手段。21世纪的中国体育正在与国际接轨,向服务经济类型转化,使高水平竞技比赛和表演成为现代文化娱乐的主要栽体之一,同时把重心转到群众体育中,在学校从增强体质上升到健康教育的更高层次。体育将满足现代人越来越强烈的身心需求,为人们带来极大精神享受,成为健康、幸福生活的重要内容。     

迈向21世纪的健康之路

历史的巨轮驶入９０年代后,群众体育和全民健身成为世纪体育发展的一大潮流。此时此刻,中国政府和社会也的确意识到,争办奥运全、夺亚运会第一、拿金牌,不是中国体育的唯一目的。中国的体育应随世界体育发展的大潮流,协调发展竞技运动和群众体育,以“一法两纲”作为中国体育的策略,迈向２１世纪的健康之路。     

中国小康体育的形成与发展

小康体育是２１世纪中国体育发展的缩影。文章首先阐释了小康体育形成的社会背景；其次提出小康体育概念的依据，并概括出小康体育的特点；最后对小康体育发展走向进行了推测展望。     

面向21世纪高校体育教育发展走向的思考

传统的学校体育面临许多难题和困惑,体育教育从指导思想、教育目标、教学内容等方面都面临着深刻的变革。因此,面向２１世纪人才培养的目标,不仅高校的体育传统教学理论与实践需要调整,而且现有的高校体育教育模式也需要进行改革,这样才能为学校跨入２１世纪培养全面型人才打好基础。１　高校体育的最终目标应从纯生物观念,转向人的全面发展增强体质、增进健康是高校体育工作的主要任务之一,但这绝不是最终目标,高校体育工作的最终目标是培养全面发展的人。要完成这个任务,首先要从单纯追求学生外在的运动技能水平的提高转向学生的…     

基于小康社会小康体育内涵的研究

党的十六大报告给我们描绘了全面建设小康社会的宏伟蓝图，在这宏伟目标的体系下，探讨了小康体育的内涵、特征，发展小康体育的目标及实施小康体育的措施。认为发展小康体育应是群众体育、竞技体育、体育产业的协调发展，共同满足广大群众多元体育文化需求。     

21世纪我国群众体育发展组织管理机制的建立

随着我国市场经济改革的逐步深入，我国的群众体育市场也进入了一个全新的发展阶段。然而中国是一个有着13亿人口的大国，需要我国各系统和各行业组织新的群众体育运行管理机制，上下协调共同参与，使我国的群众体育在21世纪得到更大的发展。     

全面建设小康社会中的浙江小康农村体育人口研究

农村体育是我国群众体育发展的重点和难点，浙江小康农村体育是我国农村体育的一种典型，对它的研究具有代表意义。对浙江小康农村居民中的体育人口进行研究，从基本特征、经济状况、对体育活动的认识和影响因素、体育活动参加情况、体育消费状况和体育管理需求方面进行特征描述，分析影响小康农村中体育人口的因素，并提出针对性建议。     

中国体育体制的新格局——论体育体制改革与群众体育活动的换位思考

中国体育体制经历了计划经济时期到市场经济时期的转型，群众体育的行为方式由政府组织向个人行为转变，其运作方式由政府计划向社会自控型转变，打破了长期以来政府包办体育的格局，从而推动了群众体育活动的蓬勃健康发展。     

新时期的三大改革对中国体育发展方式改革的影响

在我国社会由生存型阶段向发展型阶段转变的新时期,以经济增长方式转型为主线的经济体制改革为体育发展方式的改革提供了物质基础,以适应社会公共需求转型为主线的社会体制改革为体育发展方式的改革提供了外在趋动力,以政府转型为主线的行政管理体制改革则为体育发展方式的改革提供了制度保障。正是基于此,中国体育发展方式的改革应该把满足人们群众日益增长的体育需求作为根本出发点,完成由粗放型发展向集约型发展的转变,完成由竞技体育优先发展向群众体育、竞技体育全面发展的转变,完成由依靠国家财政拨款带动发展向通过体制创新促进发展的转变。     

中国体育数字崇拜的嬗变:由工具理性转向价值理性

追溯了数字崇拜的思想渊源,中国体育数字崇拜的兴盛和表现形态,并从经济转型、国民体育意识以及体育文化等方面论述中国体育数字崇拜由工具理性转向价值理性的民意基础已经形成。基于以上理解,从"合理性"角度论述中国体育挣脱金牌的枷锁,寻求由工具理性向价值理性的战略转型。因此,体育行政部门应改革体育考核评价机制;媒体建构多元化的金牌报道;运动员不再以成败论英雄等。只有这样转变以金牌为导向的数字崇拜,关注群众体育和国民体质,让更多人自觉落实健康的理念,中国才会真正由体育大国迈向体育强国。     

小康体育

小康体育从历史进程上讲,是指工业化和城市化进程不断加快,经济快速发展,社会分层转型,文化多元融合,人们生活方式和消费结构梯度升级,需求和欲望显著提升,人均GDP从1000美元增长到4000美元这一特定历史时期的体育。从国际比较的视角看,我们正在步入的全面建设小康体育的历史阶段,大体相当于20世纪初的美国和二次大战结束后的欧洲所处的历史时期。这一时期欧美体育发展的显著特征是,Sports for All成为主导理念,体育人口快速增长,体育平民化、生活化、组织化、消费化、娱乐化蔚然成势,职业体育、商业体育快速启动,体育作为文化娱乐业的新业态,迅速成为全社会的消费热点和投资热点,体育产业成长为国民经济中独具魅力的新增长点。当下中国要发展小康体育应当以史为鉴,主动汲取欧美在这一时期体育发展中的经验和教训,这对于我们利用后发优势,建设更高水平,更有效率的小康体育大有裨益。     

论经济发展方式转型中我国体育事业的转型发展

体育事业的转型决定着中国体育的可持续发展目标的实现。运用文献资料法、历史分析法和数理统计法来分析影响中国体育事业转型发展的因素。通过研究发现,北京奥运会后,随着中国经济发展方式的转型,国家的系统化政策支持和政府投入的规范化,体育事业的发展迎来了新的机遇。但也面临一些重要的问题,主要是体育投入的不均衡、群众体育发展的严重落后、体育产业结构的不合理、竞技体育可持续发展受到局限。要解决这些问题,必须推动体育功能的转型、体育发展方式的转型以及体育管理方式的转型。为此,必须以需求为导向,从政治体育向生活体育转变;转变体育供给结构,从竞技体育的供给向群众体育的供给转变;转变投入方式,从数量投入向质量投入转变;转变价值导向,从效率导向向公平导向转型。     

我国群众体育生活化的现状与发展

随着我国经济、文化和社会生产力的发展，体育生活化已基本形成。目前，体育生活化的发展还面临着多种不利的因素，本文对群众体育生活化的现状进行研究，旨在为推动体育生活化的发展提供依据。     

"体育生活化":人们认识事物的一种方式

认识"体育生活化"要素、内涵、价值之间的关联性,才能真正意义的加快建构、融入、践行"体育生活化"步伐,才能深刻理解"没有全民健康,就没有全民小康"的深刻内涵与社会价值.以体育学、社会学、公共卫生学为视角,对体育融入生活中的要素进行梳理,认为这是属于一种生活方式的转型,"体育生活化"转型的理论支撑点主要包括社会、体育、生活、健康、行为等要素,分析体育生活化的概念、体育生活化的价值,提出体育生活化的路径、体育生活化的措施保障,以及思想观念的转变等.     

浅谈21世纪中国群众体育的社会化趋势

一、前言１９７３年,邓小平指示：“中国体育主要是群众体育,体育应该主要在这方面搞好。”我国体育制度不仅是追随时代的发展,而且必须在帮助开创更为可取的２１世纪方面起主要作用。改革开放以来,我国群众体育的发展取得了巨大的成就,《全民健身计划》的推行,已经...     

改革开放以来我国体育政策演进与价值嬗变

改革开放以来,中国体育大致经历了竞技体育优先发展、深化体育改革、备战北京奥运会、和谐体育全面发展四个阶段。政策演进呈现四个特征:从竞技体育优先发展向群众体育竞体全面发展转变;从政府办体育向政府和社会共同办体育转变;从注重政治价值向注重经济和人文价值转变;从社会本位"工具论"向以人为本的"本体论"转变。     

构建我国小康体育整体发展模式的理论思考

21世纪我国已经进入建设全面发展的小康社会时期,小康体育作为一种文化,是建设小康社会的一项重要内容.从21世纪我国小康体育发展的全局出发,构建了我国小康体育整体发展模式,并提出了我国小康体育整体发展的策略.     

对21世纪高校体育教学模式及重点的思考

体育作为教育的一个重要组成部分,在人的全面发展中占有举足轻重的地位,根据高校体育现状,对２１世纪高校体育教学的指导思想、教学内容、教学方法、教学形式等进行了初步的探讨。同时强调：高校体育应与健康教育相结合,重点对学生进行体育结合素质的培训,建设一支高素质的教师队伍,以适应２１世纪体育教学改革的需要。     

体育与健康新论

本文分析了传统体育理论着眼于"增强体质"的局限性,指出健康的概念将因人类意识的发展而从生物学意义扩展到人文价值判断,认为中国体育随着社会的进步必然以健康作为新目标,明确提出"小康体育为健康"的发展导向.健康价值观包括个体身心的健康发展、小康社会的健康发展、人类文明的健康发展.     

21世纪我国群众体育的发展与对策

发展群众体育是新时期我国体育工作的重点．其核心是“提高人民体质”。本从我国群众体育的需要、发展趋势以及不利因素人手，对未来群众体育发展中必须要面对和解决的问题进行了探讨，旨在为制定我国2l世纪群众体育战略提供一些建议。