国内心理咨询中价值中立与价值干预理论

本文综述了国内心理咨询理论研究和实践发展中，不同流派的理论取向和实践运用情况，澄清心理咨询价值中立和价值干预的相互关系、各自的必要性与可能性，总结出目前国内三种主要取向；建立价值中立与价值干预理论与运用的立体结构，构建了“心理咨询价值参与程度决定图”。     

开展心理咨询，干预中职生逃课行为

中职生逃课是各个中职学校普遍存在的现象,不仅出现大量的显性逃课,还存在着大量的隐性逃课。本文拟以学校心理学的视角对中职生逃课行为心理加以研究,进而提出采用心理咨询形式干预中职生逃课行为的办法。     

利用个别心理辅导技术,创建中职有效心理课堂

本文从我校实际出发,结合我校真实的课堂实例,探讨如何利用心理咨询技术,针对我校学生的心理特点和课堂偏差行为,做出相应的干预措施,创建中职有效心理辅导活动课堂,使心育在职业学校更有活力和生命力。     

学校开展心理咨询的构想

近几年来,在校学生的违法犯罪和自杀的事件已发生多起,当事人中甚至包括学校的一些学习尖子。究其原因,学生缺乏心理咨询的因素不可轻视。在学校设立心理咨询机构,通过心理健康教育、心理门诊、信件咨询等途径开展学生心理咨询,可以有效消除学生的心理障碍、解决学生的心理难题,并可以对教师、家长和社会提供多方面的心理咨询帮助,从多方面促进学生的身心健康。     

建立大学生心理危机干预机制的研究

心理危机干预是通过调动处于危机中的个体自身潜能来重新建立或恢复危机爆发前的心理平衡状态的心理咨询和治疗的技术,是当前高校心理咨询工作的一个重要方面。本文通过探讨大学生心理危机的特征、成因以及危机干预的理论和策略,联系实际工作,对如何建立高校危机干预体系提出一套有效的实践模式进行研究。     

建立大学生心理危机干预机制的研究

心理危机干预是通过调动处于危机中的个体自身潜能来重新建立或恢复危机爆发前的心理平衡状态的心理咨询和治疗的技术,是当前高校心理咨询工作的一个重要方面.本文通过探讨大学生心理危机的特征、成因以及危机干预的理论和策略,联系实际工作,对如何建立高校危机干预体系提出一套有效的实践模式进行研究.     

浅谈心理咨询技术在大学生思想政治教育中的应用

大学生思想政治教育工作应增强学校思想政治教育的科学性和实效性。论文着重阐述心理咨询与思想政治教育的含义及其辩证关系;心理咨询对大学生思想政治教育工作的积极效应;心理咨询具体技术在大学生思想教育中的应用。     

心理咨询的棘手问题:价值中立还是价值参与

以罗杰斯等人为代表的人本主义学派强调咨询师应严守“价值中立”,以华生等人为代表的行为主义学派则强调“价值参与”,价值中立或价值参与是心理咨询中一个不可回避的问题,价值中立和价值参与是一对矛盾统一体。心理咨询中要注意将价值问题与本土化、个体的特性结合起来。     

心理辅导在班主任工作中的运用

本文以中等职业学校为背景,围绕"问题学生"的引导展开。面对中职学校学生"问题多,生源差"等现状,中职学校班主任及老师将面临更多挑战。如何引导好这些学生,班主任作为中职学校学生的领头羊,需要热爱学生,更需要学习心理咨询,掌握更多心理咨询的技术和方法。以积极开放的心态来面对,成为拥有更多"炼金术"的提炼师。     

心理资询与治疗在疾病干预中的作用

心理咨询与治疗是特指医师在患者就诊和治疗过程中.应用心理学原理与技术,帮助患者解除病痛、减轻疾病的一种治疗方法,属于非药物治疗范畴.现代医学证明心理咨询与治疗是一种重要的疾病干预手段,在某些疾病的诊治过程中,心理咨询与治疗配合药物、手术治疗,常能收到事半功倍的效果.     

箱庭疗法在大学生心理咨询中的应用

研究方法:对一名近期内出现心理健康问题的大学生进行三次心理咨询和干预,并采用箱庭疗法,对箱庭作品进行评析,发现其出现问题的原因并给予干预,进而探讨箱庭疗法在大学生中心理咨询中的作用机制与有效性。结果:来访者自我认识水平提高,抑郁与焦虑症状解决,人际困扰问题降低。结论:箱庭治疗能有效缓解大学生一般心理健康问题,作用机制为自愈、沟通、支持。     

学生管理系统中心理咨询模块的设计分析

信息技术的发展促进了各行各业的信息化进程,高校通过学生信息管理系统可以方便快捷的掌握学生的各项信息。高校的心理咨询工作属于学生管理系统中的重要一个方面,这就需要对心理咨询、心理危机干预等与学生息息相关的方面进行规划设计,提高系统使用的针对性和有效性。     

心理咨询与治疗在疾病干预中的作用

心理咨询与治疗是特指医师在患者就诊和治疗过程中，应用心理学原理与技术，帮助患者解除病痛、减轻疾病的一种治疗方法，属于非药物治疗范畴。现代医学证明，心理咨询与治疗是一种重要的疾病干预手段，在某些疾病的诊治过程中，心理咨询与治疗配合药物、手术治疗，常能收到事半功倍的效果。     

论儒道互补与中国心理咨询本土化

多元文化心理咨询和治疗理论（MCT）认为：心理咨询和治疗在本土化过程中必须与本土文化传统结合起来,从而摆脱发源于西方白人主流文化的局限。传统的儒道文化包含着丰富的心理学思想。儒道文化在出世入世思想、空间时间存在方式等诸多方面存在差异甚至是对立,并没有影响二者结合对心理咨询的积极影响。儒道互补的人性观、人生目标、价值取向等内容对于心理咨询有积极意义。但将儒道文化引入中国心理咨询本土化尚存在思辨性过强、集中于认知调整领域等问题。     

一例严重心理问题大学生的干预报告

采用心理咨询法,对1例患有严重抑郁焦虑心理问题的大学生进行心理危机干预,共进行6次咨询,使患者的症状得到缓解,效果良好。     

用Asterisk和AsterCRM部署心理咨询呼叫中心

随着社会快速发展与变革,人们对心理咨询的需求日益增多,如何提高客户服务质量和效率是心理咨询机构成功的关键因素。由于呼叫中心(CallCenter)能提供便利、规范和高效的客户服务,因此在心理咨询客户诉聊中具有很好的应用价值,Asterisk是目前使用最广泛的开源IP-PBX系统软件,AsterCRM是一款基于web的针对asterisk开发的开源呼叫中心软件,文章详细介绍了Asterisk软交换平台和AsterCRM呼叫中心平台,并设计实现了心理咨询呼叫中心。     

浅谈传统文化对心理咨询与治疗本土化的影响

科学心理学产生于西方的文化背景下,其观点和理论反映的是西方的文化价值,具有浓厚西方文化的色彩。作为心理学的重要组成部分的心理咨询与治疗同样具有浓厚的西方文化色彩。由于人类文化的各异性和特殊性,心理咨询与治疗的本土化问题随之而来。本土化进程中面临的重大问题之一就是西方心理咨询与治疗的理论、方法与我国传统文化之间的矛盾与冲突。实现心理咨询与治疗的本土化就必须解决这一矛盾。     

“FRIENDS计划”在儿童焦虑障碍预防性干预中的应用

儿童焦虑障碍是儿童期最常见的心理障碍之一,如得不到及时干预,可迁延到青春期和成年期,因此早期预防和干预十分重要。"FRIENDS计划"是一项儿童焦虑障碍预防性干预方案,包括针对学前儿童、儿童、青少年的三类干预方案,在澳大利亚及欧美国家均取得良好的效果。该方案实施较为简单,学校心理咨询师或教师接受一天培训,即可对家长和儿童进行干预,对于我国学校心理工作专业人员和专业知识严重不足的现状具有很好的借鉴价值。     

心理咨询与治疗模式转换的探索

在心理咨询与治疗日益为当代人所接受的同时,其疗效也就成为了从业者研究的热点,当前心理咨询与治疗的流派已近百种,但真正意义上能解决心理问题的方法却少之又少,其原因是疗法的着眼点仅仅是意识层面。当意识层面受到"价值条件化"的作用后,人们的思维完全进入了自动化的加工过程,来访者有时能够意识到观念的错误但却无法改变它们。本文从模式转换的角度探讨心理咨询与治疗的疗效,力图使心理咨询与治疗更加卓有成效。     

独立学院学生心理健康教育途径研究

本文首先分析了独立学院学生的心理特点,并从心理预防、心理咨询和危机干预三个层面对独立学院学生心理健康教育的实施途径做了认真研究,提出了独立学院心理健康教育的基本途径。