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1.
林锦清 《泉州师范学院学报》2002,20(6):86-89
采用问卷调查法,对泉州师院女生参加体育活动的动机,对体育运动项目兴趣爱好的需求情况进行调查,分析了高师女生参加体育活动的特点,对如何更好的调动高师女生参加体育活动的积极性提出几点建议,以促进女大学生自觉积极地参加体育锻炼,促进其身心健康发展及终身体育锻炼。 相似文献
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通过问卷调查和实验测试法,对大连大学大学生的健康状况及参加体育活动的情况进行了分析与研究,旨在了解现代大学生体质健康状况及参加体育活动的现状,为进一步提高我校大学生的体质健康水平,促进高校公共体育教学改革提供参考依据。 相似文献
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闫玲萍 《宁夏师范学院学报》2008,29(3):108-110
目前女大学生普遍年龄偏小且多为独生子女,性格活泼好动,经期参加体育活动的人数日益增多,运动量和强度也相应增加,这对女性的身体健康是否有利?本文在对宁夏师范学院部分女生进行经期体育活动情况调查统计后,分析并探讨经期参加活动应掌握的原则,为在体育教学活动中合理、科学地安排女生运动量提出理论依据. 相似文献
4.
贾丽萍 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(12):84-86
本文采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法,对山西省三所师范类高校共600名在校女大学生余暇体育锻炼的现状进行了调查研究。结果表明,女大学生余暇体育锻炼的主体动机是积极健康的,但是参加余暇体育锻炼的频度、强度较低,兴趣单一,活动形式单调_因此,高校应加强贯彻阳光体育政策的实施,积极发挥教师的引导作用,结合女生的特点,适时开展集体性、趣味性、多样性的运动项目,从而带动女大学生参加余暇体育锻炼的积极性;同时高校也应该重视对体育资金的投入,重视场地、器材的改善,从而满足女大学生的体育需求,使女大学生积极参加余暇体育锻炼,为终身体育奠定基础。 相似文献
5.
通过问卷调查与统计处理,对浙江省大学生的健康状况及参加体育活动的情况进行了分析。大学生的身体健康状况良好;大多数学生以增强体质作为参加体育活动的主要目的;每周参加体育活动3-4次的人数为35.1%,男生比例略高于女生;每次锻炼的时间为30-60分钟;主要在体育场馆和空地进行以球类、跑步和健身操为主的体育活动。 相似文献
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为了较准确地掌握和了解在校女大学生身体素质发展变化规律,有针对性地为学校进行体育教学改革提供参考依据。本文对我校2000级--2002级女生同一时期的身体素质测试数据进行统计、对比、分析,以便从中找出其发展变化规律为学校全面深化素质教育,进行体育教学改革提供参考依据。 相似文献
7.
本文从了解与掌握中学阶段女生的解剖生理特点,安排和选择体育活动的负荷与项目,抓好中学女生的卫生保健工作三个方面探讨了调动中学女生参加体育活动的积极性。 相似文献
8.
本文以作者所在学院198名非体育类专业的大学生为研究对象。运用综合的研究方法对大学生参加课外体育活动的动机进行了调查与分析。结果表明:大学生对课外体育活动的态度是比较积极的,男生对体育活动的热情明显高于女生,锻炼身体、增强体质仍是大学生参加体育活动的主要动机。加大经济投入、改善活动条件是大力开展课外体育活动的对策。 相似文献
9.
本文运用问卷调查、文献资料、数理统计等方法对九江市高校女生课外体育活动的现状调查与分析,发现女大学生主动参加课外体育活动的积极性不高,缺乏有效地组织指导及场地设施不足等问题,并针对这些问题提出了相应对策。 相似文献
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对高校女生体育学习兴趣、动机及教学对策的研究 总被引:6,自引:0,他引:6
了解高校女生体育学习的兴趣与动机,对于培养女生的体育兴趣爱好,形成良好的体育锻炼习惯,增强体质有着十分重要的意义。运用献资料、调查访问和数据统计等研究方法,对高校女生体育学习兴趣和动机进行分析研究,提出了学校体育教学和课外体育活动适应女大学生提高身体健康水平和终身体育需求的思路和主要途径。 相似文献
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运用问卷调查和数理统计方法,对大学生参加课外体育活动的现状进行分析研究。结果表明,大多数学生是依据个人兴趣爱好参加课外体育活动,其中男生参加课外体育活动比例、次数、和时间都比女生要高。而场地器材设施缺乏、学习压力重、无时间和无人组织指导是影响大学生参加体育活动的主要因素,应引起高度重视。 相似文献
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运用问卷调查和数理统计方法,对大学生参加课外体育活动的现状进行分析研究。结果表明,大多数学生是依据个人兴趣爱好参加课外体育活动,其中男生参加课外体育活动比例、次数、和时间都比女生要高。而场地器材设施缺乏、学习压力重、无时间和无人组织指导是影响大学生参加体育活动的主要因素,应引起高度重视。 相似文献
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本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对淮阴师范学院非体育专业大一、大二学生体育锻炼的现状进行研究。结果表明:淮阴师范学院大学生对体育课和体育活动的态度总体来说是积极向上的,男生的态度明显比女生更积极;锻炼身体、增强体质仍是大学生参加课外体育活动最主要的目的。 相似文献
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本文针对高职院校女生教育存在的主要问题,提出加强高职女大学生的性别教育,加强团队协作意识的培养和心理健康教育,大力培养女生的主观能动性和鼓励女生参加体育活动,同时加强校园文化建设,使她们树立正确的人生目标,合理规划大学生活,更好地服务社会。 相似文献
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通过问卷调查法、文献资料和数理统计法对我院女大学生课外体育活动现状进行了分析。结果表明:我院存在着女生体育健身意识有待于提高;课外体育活动指导工作有待于完善;体育场、馆、设施有待于提升的问题。并针对所发现的问题提出了相应的对策和建议。为我院进一步开展女大学生课外体育活动提供有益的参考。 相似文献
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陈真 《安徽教育学院学报》2007,25(6):114-117
通过问卷调查、文献资料法、访谈法和数理统计法,对福建省大学生参加课外体育活动的现状进行研究分析。结果表明:福建省大学生参加课外体育活动的目的明确,认知良好,选择体育锻炼以大众化的球类项目为主,但每周参加体育活动的次数和持续时间不尽人意,特别是女生。学生对"终身体育"理解不深,影响学生参加课外体育活动的主要因素是功课忙、运动场地的不足和运动器材的短缺。 相似文献
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随着素质教育的推进与及《加强青少年体育增强学生体质的意见》等文件的贯彻落实,各大高校都在响应国家方针政策,也取得了明显的成效。但是,目前,课内体育教学改革已经达到了一定的力度和深度,而课外体育活动就显得很薄弱。课外体育活动是体育课堂教学延续与补充,是实现高校体育教学目标任务的重要途径,丰富多彩的课外体育活动时提高学生身心健康水平具有重要意义,而且有利于丰富校园文化,给校园注入青春与活力。为了促进我校学生整体身心素质的提高,以及更好的实现我们体育教学目标任务,本文运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对目前我校大学生参加体育课外活动现状进行调查分析,以便更好的了解我校大学生参加课外体育活动的认知态度、活动方式、锻炼时间、场地器材及课外体育活动管理等方面的情况,在吸收别人经验的基础上,不断探索与尝试新的课外体育活动改革对策。 相似文献
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影响女生体育学习的因素及对策探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
一、影响女生参加体育活动的因素分析1.生理因素。女生由于自身生理结构特点的显著变化,导致了其相应的心理特点变化。性格变得好静、害羞、爱美等特点,在体育课上经常表现得积极性不高,动作忸怩。由于缺乏应有的生理卫生知识,对月经期进行体育锻炼具有恐惧心理,不少女生认为停经期锻炼较稳妥,体育课上会经常出现几名学生轮流见习的现象。随着物质生活水平的不断提高,部分女生身体肥胖,无法正常参加体育活动;再者受社会风气的影响,大部分女生希望自己有个苗条身材,结果盲目减食,导致身体弱不禁风,身体机能下降。这样就使得相当一部分女生上… 相似文献