计算机图形图像设计与视觉传达设计研究

当今社会科技迅猛发展,计算机图形图像设计也被广泛应用到各个行业。在影视、广告、展览、美术、电子游戏等领域都缺少不了计算机图形图像的设计。随着计算机信息技术的发展,图形图像设计技术也随之进步。目前的技术已经不再满足于图形图像的简单呈现,更加注重于视觉的传达,增强图形图像的美感与表现力。本文主要探讨了计算机图形图像设计与视觉传达设计的研究。     

论数字技术对动画艺术的影响

电脑动画是在传统动画的基础上,采用计算机图形图像技术而迅速发展起来的一门艺术,数字技术全面进入动画制作过程,改变了传统动画的创作方法,促进了动画艺术观念、形式和制作方式的变革,科学与艺术在动画制作领域中得到的完美结合,开创了动画艺术崭新的局面。     

武汉市第三产业发展与动漫高技能人才需求形势分析调研

武汉游戏动漫产业覆盖图形图像、动画、音效、多媒体等技术和艺术设计学科,是技术和艺术的融合与升华。作为一个综合性服务行业,其发展将为武汉市的第三产业经济发展带来巨大提升空间。     

浅议网络课程中画面设计的构思与创意

本文试从网络课程中画面设计的常规思维、图形图像语言的构成方式、图形图像语言的表达方法、画面构思创意的训练方法等方面对网络课程中的画面设计进行了粗浅的探讨。     

课程思政在“图形图像设计”课程教学中的应用路径研究

“图形图像设计”课程是艺术类专业以及传媒类专业的基础课程,它主要培养学生的创新创意能力、设计制作技能,以及对学生进行爱国主义教育和培养学生的社会责任感。文章以课程思政在“图形图像设计”课程教学中的应用路径为研究对象,结合学生与教师的现状特征,围绕“图形图像设计”课程思政建设的目标、内容以及应用路径进行研究及阐述,为明确课程教学目标、培养学生职业素养及能力、强化思政教育在课程教学中的引领作用提供了参考。     

数码插画的美学特征与创意表达

数码插画设计(Digital Illustration)或是CG插画(Computer Graphics,简称CG),是以计算机数码图形图像技术和新媒体技术的应用为基础,将信息化数字设计和艺术表现力相互融合,并向着多媒介、多元化方式发展的文化传达形式,是动漫产业又一文化增长点和生力军。分析数码插画的媒介美学、过程美学的艺术特征,就如何以文化理念为创意核心,创作有特色的数码插画问题展开研究,对传统艺术文化资源的再提升将会起到一定的促进作用。     

浅析学生Photoshop技能学习过程中存在的问题及其对策

Photoshop,是Adobe公司旗下的老牌图像处理软件。现在被广泛应用于影楼、打字复印社、公司以及个人对照片、图形图像的处理上。是目前对图像进行处理的首选应用软件。学习和掌握对Photoshop的应用,是我们在运用计算机对图形图像做加工处理的必备常识之一。     

计算机图形图像软件技术及其应用探讨

计算机图形图像软件技术是当前在各个领域应用较为广泛的处理技术,对工农业生产和设计等有着众多便利作用。本次研究分析了计算机图形图像处理,并简单以AutoCAD技术和Photoshop技术为例对图形图像处理做了介绍,分析了其在多个领域中的具体应用,希望能为图形图像软件技术的升级和实践提供帮助。     

浅析学生Photoshop技能学习过程中存在问题及其对策

Photoshop,是Adobe公司旗下的老牌图像处理软件.现在被广泛应用于影楼、打字复印社、公司以及个人对照片、图形图像的处理上.是目前对图像进行处理的首选应用软件.学习和掌握对Photoshop的应用,是我们在运用计算机对图形图像做加工处理的必备常识之一.     

计算机图形学与图形图像的处理技术

新时代背景下,计算机几乎被应用到了社会活动的所有领域中.计算机的应用大幅度提升了工作生产效率,降低了生产成本,为企业经济效益增长提供了新途径.计算机已改变了人们工作方式,生活习惯.计算机图形学是随着计算机的普及而产生的新科学,在计算机图形学中图形图像的处理技术备受关注,如何对其进行合理利用,已成为现代科学应用领域研究的重要课题.随着计算机技术的不断发展,计算机图形学与图形图像的处理技术逐渐成熟,其应用范围越来越广泛,对科学进步,经济发展的推动作用越来越明显.本文将针对计算机图形学与图形图像的处理技术展开研究和分析.     

高职图形图像专业核心能力培养策略研究

本文通过对高职院校图形图像专业就业岗位分析以及市场对本专业人才职业素质要求,总结出高职图形图像专业的核心能力,即图形图像素材采集能力、图形图像设计与制作能力以及图形图像作品展示能力。为了加强专业核心能力的培养,需要根据市场需求,构建以就业为导向,服务区域经济为目标,优化人才培养方案、构建课程体系、改革教学模式,加强师资队伍建设等方面进行人才培养的研究。     

巧用图形图像化解生物教学中的难点

高中生物学中很多概念、原理和过程都是运用图形图像的方法研究和展示的,利用图形图像法可解决许多生物学问题。本文介绍了生物课堂中如何巧用图形图像化解教学难点、培养学生的绘图能力的技巧。     

剪纸艺术对中国现代平面设计教学的启示

在中国的传统民间艺术中,剪纸艺术是流传最为广泛的一种艺术形式。传统民间剪纸艺术是农业文明的产物,有着被民俗生活所赋予的鲜明文化品性,这种古风犹存、最民间化的图形艺术蕴涵着许多西方后现代设计的理念和艺术特征。将传统民间剪纸艺术置于现代平面设计的构成理念中,其呈现的图形并不缺乏现代设计语感所具有的艺术表现力。而在中国现代平面设计教学活动中,对传统民间剪纸     

图形图像类课程教学的思考与实践

当今社会,为了适应时代发展的潮流,满足教学的终极目标,我国从小学开始就已经实施兴趣教学,将侧重点放在学生熟悉的童话世界、学校和家庭生活中,并以主题图的形式呈现在学生面前,以此激发他们的学习兴趣。图形图像类课程作为培养学生创新能力和想象力的主要学科之一,被广泛应用到教学领域中,为我国教学水平的进一步提高奠定基础。文章从图形图像类课程教学的作用入手,对我国图形图像类课程教学的现状进行分析,并结合其中存在的问题提出切实可行的解决措施。     

高职图形图像处理的创造性思维教学

创造性是衡量一个人才华高低、能力大小的尺度,培养创造性的人才十分重要。图形图像处理属于艺术设计类课程,创造性思维方式与艺术设计关系紧密,创造性思维是艺术人才培养的关键。在图形图像教学教学过程中,采用阶段式、以问引思和创设创造性氛围的教学方式,取得了良好的教学效果。     

图形图像制作领域教学资源网络化研究

图形图像制作领域内,课程教学资源网的出现是一种必然。教学资源网络平台不仅可以使学生查找实验教学资源,而且可以帮助学生筛选整合赛事,定期发布针对本专业学生特点的赛事信息与查看获奖作品。它利用网络环境,使学生能够在实验室随时随地的查阅相关实验教学资源,了解设计赛事新动向并进行素材的上传与下载,为学生提供了一个良好的实验环境。从而激发学生浓厚的设计兴趣、提高作品设计质量、开发学生的设计潜能、提高学生的设计能力、培养学生的设计素养,最终成为一名优秀的艺术设计师。     

图形图像格式在现实中的应用

在Web上或多媒体光盘中存在的大量的数字化图形图像,给电视节目制作人员带来了许多非常优美直观的信息源,但多数电视制作人员对种类繁多的计算机图形图像文件知之甚少。重点介绍了一些常见、常用的计算机图像文件格式,并对其进行比较,以便在各种不同的应用中能够很好地把握。     

浅谈高职院校《图形创意》课程教学改革

《图形创意》这门课程是我院图形图像专业的设计基础课程之一,它为学生在将来的设计工作中更具形式美意识与实践能力,更具设计创造力打下基础。《图形创意》课程的开设,旨在训练培养学生对图形想象力的控制能力和形式美原则的应用能力。同时引导学生进入与市场接轨的设计区域,学习图形设计的基本作法,为其他专业课程的学习打下基础。这门课程的教学方法采用理实一体化的方式进行,课程内容主要包含图形基础知识、创意图形的应用与实践。在教学改革后,根据我院对高职类新修改图形图像专业人才培养对象、目标的特点,对本门课程做了几方面实践性探索。     

考试之窗

Adobe中国平面设计师认证美国Adobe公司是世界第二大桌面软件公司，产品涉及图形设计、图像制作、数码视频和网页制作等领域。其中，以Photoshop为首的图像处理软件更是饮誉平面设计领域。使用Adobe产品，创意、出版和传播各种具有丰富视觉效果的作品，其无与伦比的图形图像功能倍受网页和图形设计人员、专业出版人员、商务人员和设计爱好者的欢迎。喜爱图形图像设计的人士，都能参加中国区平面设计师的最高认证培训和考试。中国认证平面设计师需要学习和认证的Adobe产品有Photoshop、Illustrator、PageMaker和Acrobat。其中Photoshop…     

为课程增添“数字化”之翼——浅谈平面设计课程的教学探索

今天，人类生活进入了全面依赖数字化科技的21世纪，数字化的计算机图形图像技术发展为艺术设计带来了新的语境，为设计课程教学提供了新的方式，为设计的实现研发了新的技术；它的介入，改变了原来传统的设计方式、教学方法和制作工艺，使设计艺术非物质化趋势成为现实。面对如此的新形势，平面设计课程也应积极行动，多方调整，以适应时代的需求。