青春的诗是迷人的

我想写诗，可是写些什么呢?是夏夜里的一缕清风，还是随手拨出的吉他声?是几经挣扎怎么也摆脱不了父母的束缚，还是骑着自行车徜徉在郊外的那分惬意…… 你非把日子嚼成苦果，     

一回首,许多年

看一篇关于初恋的文章,忽然想起当时的自己和很多年之后的现在终于肯承认是真的喜欢过的男生。脑海里突然出现的画面,重叠在一起,定格成一张微笑的脸。有多久了呢?两年算不算长?把一个人放在心里700多个日子,想想都有种想哭的冲动。是委屈吧?继而又微笑地摇摇头,我不后悔。如果生命有一次重新来过的机会,我还是会选择那样的一次经历吧,义无反顾的,就像当年。总觉得那些日子该被描写得云淡风轻,可是他的样子却渐渐模糊,只能抽象出几个概念的形容词:很阳光、很高大,喜欢刘德华的歌,微笑时嘴角上扬的弧度很好看。于是在脑海里将那些细枝末节一…     

雨丝

捞起一筷透明而又亮晶晶滑溜溜的粉丝,突然想:这细细的粉丝会不会是晶莹的雨丝幻化成的呢?     

有感而读情自生

作家孙犁说过:入情入理,就成艺术。在课堂教学中,那有感情的朗读亦是艺术,或是艺术再创造。学生的朗读有感情了,就不再是小和尚念经——有口无心,当他们的声音随着课文句子意思而变化,时而亲切、时而悲愤、时而轻快、时而沉重之时,你就知道学生的思想已经进入     

每天做十分钟小孩

@每个人的人生,都是由一长串的日子组成。只是有些人会把自己的人生过成一串晶莹剔透的项链,有些人会把自己的人生过成一条命运的锁链,还有些人会把自己的人生和别人的人生一起过成一条食物链。@一个人如果理性过度,有可能接近疯狂;如果感性过度,有可能接近愚     

雨日里怀念老师

哗哗雨水的流向是教鞭书写的力度原始惜懂的森林睁开新奇的眼睛雨日里怀念老师不仅仅是缠绵的雨丝而是空中雨云爱心的倾注雨日里怀念老师不仅仅是潇潇的雨水而是冲洗石板路泥泞的执着怀念老师发现雨里的森林雨里的日子以及雨里的眼睛鲜绿清亮了许多雨日里怀念老师@雷风雨!425000$湖南冷水滩市二中142班~~     

大时代里的小日子

正每个人的心中都有个围城:过大日子的向往小日子,过小日子的向往大日子。我们站在此处总觉得别人的生活很精彩。于是,很多时候,我们人云亦云地跟随着所谓的潮流迷失了自己,变得对生活麻木,日子过得乏味毫无激情,每天机械地过着,生活于是乎成了疲于应付。究竟要过着哪一种生活才能称得上是好日子?     

追梦

教语文,是语文教师天天过的日子。学语文,是学生们天天过的日子。如果问一句:我们的教师语文教得幸福吗?我们的学生语文学得幸福吗?我们会听到怎样的回答呢?哪个教师不愿把语文教得有滋有味?哪个学生不愿把语文学得多姿多彩?人心所向,大道至简,"享受语文"就成了教师和学生共同的心愿;仰望星空,脚踏实地,"沧州语文人"不懈地追寻着梦中的那个理想家园:共享语文每一天——     

复习课堂因“帮教”而有效

目前,中小学教学有一个非常突出的问题,就是"教师很辛苦,学生很痛苦"。你是否想过你的教学究竟是有效的、低效的、还是无效的?在进入化学复习阶段的过程中,你是否觉得精力不够?既要抓好"优秀率",又要抓好"平均分",你感觉到分身乏术。"帮教"是一种学生之间相互帮助的教学方式,这种方式能够帮助你有效地提高课堂效率,能     

小猴栽白杨

一个春光明媚的日子,小猴在庭院中栽了一株白杨。过了几天,小猴想:"白杨活了没有?长根了没有?"小猴忍不住把白杨拔出来。一瞧,     

悼猪——为两头醉死的猪而作

想不到。无论如何想不到:你们二位居然死在同一个时辰之内:前几天,你俩不是还在活蹦乱跳吗?多么健壮哟,健壮得如同两头小象一样;憨态可掬哟,每天都在县招所为你们专修的家园里,时而哼哼歌唱,时而鼾声大作;无忧无虑哟,你们整天过着神仙般的日子。 你们二位怎么会突然而死呢?招待所的泔水里,有牛肉和烧鸡。有海参有鱿鱼……可你们哪里会想到,泔水缸里居然还溶着高浓度的琼浆玉液?咎由自取哟,不擅长饮酒的你们,却放开肚皮,狂饮滥喝哟,终于卧刨不起,醉醺醺地去见了上帝。     

一周七天的英语说法来历

<正>日子一天天流逝,有的时候周一会情绪低落,有的时候周末会很high。有没有想过一周每一天的英文说法从何而来呢?这里就把每天的英文说法来历整理出来,大家一起来看看。     

教育,因美好而启程

<正>遇见美好,梦想自此扎根儿时的我们总是会怀揣无数个梦想憧憬着未知的未来,且在我们那小小的心里坚定不移地相信:岁月远了,日子久了,我们大了,梦想便来了。于是,梦想若照进现实,便成为人人羡慕的事了。然而,我曾一度认为,我的梦想已经随着时光的流逝而渐行渐远。我从未想过做老师,却阴差阳错地成了一名小学语文老师;从未想过扎根三尺讲台,却一扎就是九年。更让我诧异的是,我居     

生命因你而醒来

2000年8月我步入了中专校园,天知道我是多么不情愿,这和我心中的梦相差甚远,看着破旧的校舍,一个个陌生的面孔,我选择了逃避。学习上我从没认真听过、看过、背过,生活上更是一团糟。我感觉我的灵魂早已不在我身上,在校园望过着行尸走肉般的生活。直到那天班主任找到我说:“能和你进行一场朋友式的交谈吗?”当时我愣住了,老师——朋友,哼!开国际玩笑!可我还是答应了。也许是很长时间没和人谈心的关系,我把我心中的梦和不平一口气全和她说了,原以为她会和我讲些大道理,她却说:“想听听我的故事吗?”     

破蛹而出

雨萌在草地上看见一个虫蛹,就把它带回了宿舍,她想看看蛹是怎样化为蝶的。 过了一些日子,蛹的身体出现了一道裂缝,里面的蝴蝶挣扎着,身子好像被卡住了,它怎么也出不来。     

我阅读,因为读书救过我的灵魂

<正>我先问几个问题:除了课本,你还在看书吗?看谁的书?在哪儿看书?面对书的时候在想些什么?在社交网络上,我们有一千种认识陌生人的方式,而读书,已经成为我们认识自己的唯一方式。那些穿过身体的故事、句子、词汇,成了很多人治愈失恋、感冒和孤独的良药,想必我们每个人都有切身体会。读书,让我们把每一个朴素的日子,过成良辰。那些年,不知为何就因为一本书而牵     

小白菜,找朋友

竞赛中已有300多人次获奖。文学社的中心辅导老师陈道先,是学校语文中心教研组长。菜园里,有一棵小白菜。因为他很粗暴,经常打人,所以小白菜们都讨厌他,不跟他好。就这样,过了好几年。小白菜觉得这种日子很无聊,想找个朋友说说话,但没人理他。后来,来了一只菜青虫,它对小白菜说:“白菜哥哥,我希望成为你的朋友,可以吗?”小白菜正愁没朋友呢,现在来了一个,它能不要吗?于是,它们就成了一对无话不谈的好朋友。有一天,菜青虫想把卵养在小白菜的身上,小白菜满口答应了。几天后,小菜青虫们开始在小白菜身上胡作非为了,它们咬咬这里,咬咬那里,使小…     

雨中的小脚丫

追打着我的小脚’r雨水一定是想量量我的小脚’r有多大雨水一定是想比比·我和雨滴谁跑得快雨水一定是想看看我歪歪斜斜的小脚印一1、〔读诗提示〕 充满幻想和小脚Y的游戏翅膀让自己夕七情地遨斓的。世间矛勿都是有姿又多彩。不信,你看一看这雨水意思?你可以为自乙插上想象的小的天空宜,那里的故事都是色彩斑·精灵;你就是赋予它们生命和情感的小灵童。试一试吧,用不了多就可以同风儿时话乡井.儿做游戏。关键一:栋雨万升蔡劣啊! (姚孟与禅析:依祝)雨中的小脚丫@何瑞英 @依航     

五颜六色

小狐狸喜欢刷墙,前几天刚刷成黄色的,过几天又想刷成灰色的。每次他都请小羊帮着调颜色,因为小羊调的颜色很均匀很漂亮。这天,小狐狸想把墙壁刷成绿色的,他忙着在地上铺报纸、杂志保护地板,小羊在一旁调颜色。调啊调啊,小羊想到一个有趣的问题:“用绿颜色可以干什么呢?”小狐狸眨巴着眼睛想啊想啊,小兔、小狗听到了,也过来一起动脑筋。     

读雨

秋雨夹带着漫天的雾气降临大地,初逢秋雨是满心的欢喜。在雨中,世界显得平静了。虽然没有和煦温暖的阳光,但始终让人感到悠闲惬意,虽有丝丝凉意,但能让人感到温暖的可贵。天气似乎很会迎合人们的心意,秋雨淅淅沥沥下了一会儿便和人们开起了玩笑——太阳露出头了。看到太阳出来的人们在出门时便无心带伞了。可不久雨又下了起来,一边下一边笑。第二天从睡梦中醒来时,依然看到窗外飘落着雨滴。可能是昨天还没下尽兴。半夜就听见雨声了。此时的雨声不像开始时那样柔和,雨已经急了起来,完全没有了初来乍到时的生疏,毫不客气地飞落。路面上到处是流淌的雨水,有的地方深度都已没过脚踝了。出门的人一定会带一捧雨水回来,不湿衣是不可能的。虽然雨水给出行带来不便,但很多人还是喜欢它的。雨好像成了熟客,不请自来,第三天又落了下来。虽不至于厌烦,但多少有点儿不喜欢了。人越是不喜欢,这调皮的天气越是爱与你玩儿闹。雨一阵接一阵,时而缓时而急,有时冷不丁就成了落汤鸡,有时备好雨具它又止住了,有时候还会下着雨又飘来云彩,把天遮得严实,周围顿时暗了,如同黑夜。正当恐惧来临时又有一股凉风吹过,实在难以忍受。