《建筑初步》课程视频制作方法解析

建筑初步课程是环境艺术设计专业的核心基础课,多年来采用传统的讲授和PPT教学方式,随着时代的进步和互联网技术的广泛运用,现在的课程教学也应与时俱进,创造更加合适的授课方式以提高学生的上课兴趣。本文针对《建筑初步》课程的视频制作录制为例,具体分析了视频课程在教学方面的辅助效果。并从师资和后期的视频编辑等方面阐述了视频公开课中出现的问题提出了解决办法。     

录制电脑视频

在本文中,我们将告诉你如何利用《Camtasia》软件来录制电脑视频。但是在哪种情况下你需要录制电脑画面呢?比如你想要做一个软件安装的教学,如果能将软件安装过程录制下来,胜过千言万语。再比如,你在收看流媒体影片的时候,却无法下载影片,这时候就要利用摄录方法了。如果你还有兴致,甚至可以把聊天室中对方的视频抓录下来,就算聊天室本身不支持录像也一样可以奏效。     

服装工艺虚拟仿真教学模式探究

服装工艺课程属于实践性、应用性和工程性很强的专业基础课之一,并且与服装企业产品生产有着直接联系。本文从分析现代服装企业对生产工艺技术人才要求入手,将企业生产过程与服装工艺教学课程链接起来,对具备服装企业生产虚拟仿真性质的软硬件教学平台做出了阐述。     

国家精品课程资源建设现状与对策研究

国家精品课程自建设以来投入了大量的人力、财力和物力,取得了丰硕成果,对高校课程改革起到了积极的推动作用。但从用户视角看,国家精品课程在建设过程中也存在一些问题,如国家精品课程网站资源形式单一、视频授课形式传统、缺乏及时有效的互动、资源更新速度缓慢、未能提供良好的课程资源推送服务等。针对以上问题,提出合理的解决策略：改变传统的教学视频录制模式;采用丰富多彩的电视节目录制形式;采用商业运作的＂客服＂模式,加大互动深度;以思维导图的形式,导航授课资源;为学习者提供个性化的课程资源推送服务。     

关于加强服装专业教学技能培训的措施分析

服装专业教学技能培训在很大程度上决定了该类专业学生的整体学习效果和实践水平,因此需要对提高服装专业教学技能的相关培训活动进行研究和分析,为此本文分析了当前服装专业教学技能培训过程中存在的问题,并结合具体的实际问题,介绍了提高服装专业教学技能培训水平的具体措施,比如加强多媒体技术的运用,采用专题设计教学等措施,进而可以有效提高服装专业教学技能培训的质量和效率。     

探讨服装美术设计基础的教法

服装美术设计基础是服装专业的课程之一,需要学生具备多方面的知识,比如美学、数学、文学、色彩学等。本文从服装美术设计基础教学角度出发,先分析了服装美术设计基础教学现状,然后在此基础上探讨了提高服装美术设计基础教学效果的具体措施,旨在为服装美术设计基础教学提供参考。     

服装产业转型时期的民办高校服装人才培养模式初探

以江苏省服装产业发展转型趋势为背景,以无锡太湖学院服装专业为例,主要从人才培养的目标、师资建设、课程体系、教学组织管理形式、实践教学形式等方面入手,对如何构建新时期民办高校服装专业人才培养创新模式做了一些探讨研究。     

视频俱乐部促进教师专业发展：国外的经验与启示

<正>视频俱乐部作为一种现代教学模式,通过让教师观看和讨论教学视频,反思自身教学实践,可切实提高教师的专业视野、教学设计、教学反思等多方面能力,从而促进教师专业的良好发展。近年来,国外学者对有关视频俱乐部如何促进教师发展的研究有了新的进展。那么,视频俱乐部的实施过程是什么,对我国教师专业发展又有什么样的启示？一、视频俱乐部的实施过程国外许多学者以视频俱乐部为背景,研究有关教师的教育。范斯、谢林及露娜等诸多学者在自己的著作中也或多或少提及了视频俱乐部是如何运作的。     

服装专业教学改革的思考

本文从服装专业需要培养怎样的人才出发,针对目前服装教学实际,提出了改进服装教学的方法和途径。     

服装产业转型时期的民办高校服装人才培养模式初探

以江苏省服装产业发展转型趋势为背景,以无锡太湖学院服装专业为例,主要从人才培养的目标、师资建设、课程体系、教学组织管理形式、实践教学形式等方面入手,对如何构建新时期民办高校服装专业人才培养创新模式做了一些探讨研究。     

“零件数控车床加工”精品课程建设的若干思考

概述了技工院校精品课程建设的现状,提出了技工院校精品课程建设的必要性。以江西赣州技师学院零件数控车床加工精品课程建设为例分享了一些建设经验,主要包括两个方面:教学体系改革、教学内容的组织与安排。教学体系改革的特色是"校企双制,工学一体",实现了精品课程与一体化的有效结合。教学内容的组织与安排方面提出了教学内容设计、课件视频制作的一些有益方法,对于技工院校精品课程建设具有一定的借鉴意义。     

应用型本科土木工程专业结构课程的教学体会

应用型本科教学中的结构课程是土木工程专业的重要专业课,文章作者结合自身的教学经验和工程实践体会,分别从学习思路、学习内容和相关知识等方面综合分析了课程的特点;结合办学定位和学生学习认知的心理过程对教学过程中的关键点进行了探讨,采取一些方法和措施帮助学生掌握核心内容,激发了学生的学习兴趣和热情;探讨了提高教师专业素养和工程意识、增强实践教学环节效果的途径和方法,旨在培养学生的工程意识,为设计单位、施工单位输送具备扎实基础知识和较强综合能力的工程人员。     

浅析服装款式图教学问题及对策

服装款式图是服装设计过程中的重要一环,本文阐述服装专业教学中服装款式图的特点及应用,提出现今课堂教学中普遍存在的教与学的问题,包括比例、绘制步骤、工艺表现、线条表达,就以上问题进行相应的分析并提出对策,为服装设计者及设计院校的学生进行相关方面的指导意见.     

精品视频公开课建设的要素分析

精品视频公开课建设在满足高校服务社会需求、传承宣传文化职能,便于大家终身学习等方面的引领作用巨大。本文针对精品视频公开课建设,阐述了我国精品视频公开课建设的背景和内涵,讨论了教育教学通向网络化和国际化的进程中需要准备和强化的重要环节,分析了我国建设精品视频公开课的基本要素。通过教师良好的学术素养、较高的学术水平、严谨的教学组织、感染力强的授课风采和人格魅力,着力体现精品视频公开课程的思想性、科学性、生动性和新颖性,打造充满活力、富有效率、更加亲和的精品视频公开课程,不断完善和丰富教育的知识生产、传播、应用以及创新等功能,可持续地增强我国文化软实力和中华文化国际影响力。     

高校思政课教学引入情景剧教学法的实践探索

情景剧教学法以体验式教学理论及建构主义学习观为基础,十分适合于在高校思政课教学中应用推广。这一教学法寓教于剧、寓理于情,通过挑选主题、构思框架、创作剧本、自主排演、拍摄视频、加工制作等环节,有效调动学生的积极性和主动性,促进理性认知的内化和多方面能力的发展,对于思政课教学改革具有重要的意义。     

浅谈中职数学的教学改革

我国中职数学文化基础课的教学现状令人担忧,问题颇多。由于中等职业教育在人才培养上更强调专业技能的重要性,在教学理念中提倡"专业课为主、文化课为辅",因此中职数学相对于高中数学来说的内容差异较大。数学对于学生掌握专业理论和技术有着不容忽视的作用,在中等职业教育教学改革过程中,中等职业学校应及时调整数学课程教学内容和方式,使数学课程与专业课程相结合,并为专业课程服务。文章就中等职业学校数学文化基础课课堂教学的现状和存在的问题作出分析,并提出一些解决的途径和方法。     

浅议高职院校服装设计专业教学改革

随着经济全球化,服装产业蓬勃发展。在全球三分之一的服装来自中国服装加工大国的形势下,国内本土品牌依然停滞不前。如何逆转我国服装产业的知名度？发展人才是关键。目前,扩招之风盛行,高校教学已由精英教学走向大众教学,教学对象的扩展,也必将面临就业之战。高职院校要突出办学特色,培养具有较高综合能力的应用型人才,让他们在就业战中脱颖而出,无疑是对高职教育的一种挑战,因此,我们也必须对高职院校服装专业现行的教学理念进行思考与改革。     

高等数学课程新教师教学方法探索和研究

针对应用型大学的学生特点探索高等数学课程讲授方法,探讨课堂内容设计教学过程,该思路和方法对于新任教师提高数学教学理论和教学实践有重要意义。     

浅谈大学生职业生涯规划课程的设计

在严峻的就业形势下如何给予大学生职业规划指导,是各高校面临的教育新课题。大学生职业生涯课程能够引导学生了解职业生涯规划的基本知识,规划流程,更好地定位自己的职业道路。职业规划课程在高校中的课程定位、教学目标、教学内容、教学方法都不同于传统的专业课程,需要从职业生涯规划课程的实际意义出发开展课程设计。