高师体育系竞技性体操教学比赛新探

通过将高师体育教育专业保持普修课竞技体操教挚比赛从传统的规定动作比赛转变成为自选动作比赛，探索竞技体操教学比赛走出困境的有效途径．结果表明，自选动作比赛有助于激发学生的学习兴趣，使学生整合自己所学知识，开拓视野，培养创新意识。     

竞技体操

G832.02 20024217高师体育系竞技性体操教学比赛新探=New exploreon teaching competition in gymnastic generalclass in P.E.department of teacher collage[刊,中,A]/陆晨,范国梁//四川体育科学.-2002(2).-79-81表2参3(SJ)大学//竞技体操//教学//比赛//教改//规定动作//难度动作通过将高师体育教育专业保持普修课竞技体操教学比赛从传统的规定动作比赛转变成为自选动作比赛,探索竞技体操教学比赛走出困境的有效途径。结果表明,自选动怍比赛有助于激发学生的学习兴趣,使学生整合自己所学知识,开拓视野,培养创     

初论我国双杠自选动作的发展趋势

1993～1996年度竞技体操规则已经停止使用。在新的竞技体操规则使用之前，通过对我国的双杠自选动作现状调查，预测将来双杠自选动作的发展趋势，保持我国在这一项目的领先地位。     

竞技体操中男子跳马的发展趋势

1规则的变化1．1取消规定动作比赛为减少运动员不必要的精力浪费,加速竞技体操的发展,1997年取消了规定动作比赛,使运动员腾出更多时间发展和完善自选动作。1．2跳马器材的变化在2001——2004年新规删中规定:“跳马高120厘米,宽90     

1979年浙江省业余体校体操比赛调研报告(女子部分)

为了更快地发展和提高本省的体操运动水平,我们于1979年浙江省业余体校体操比赛期间,对参加该项比赛的七十四名女少年儿童体操运动员的身体形态和基本动作的完成质量进行了调研。这次比赛,儿童甲组按1978年国家体委审定的规定动作进行。少年组只进行自选动作的比赛,难度动作的数量要求与成年人的竞技体操比赛规则相同。比赛分团体赛(进行两轮比赛)与个人单项决赛两种形式进行。     

竞技体操运动员踝关节损伤的机制与防治

运用献资料法，对竞技体操运动员损伤状况进行分析，发现踝关节损伤在竞技体操训练和比赛中最容易发生，它的损伤通常为扭伤和跟腱的裂伤。重点就这两个方面的受伤机制、预防和康复治疗进行分析，目的是为竞技体操教学、训练提供理论方面的借鉴。     

花样游泳自选动作的编排

花样游泳自选动作的编排山东省花样游泳队潘艺鸥花样游泳是由规定动作和自选动作两部分组成，在比赛中，运动员的成绩和名次由这两部分的分数之和来决定，因此，自选动作的编排就显得十分重要，它几乎操纵着一个队的比赛命运，直接影响到比赛成绩。如何进行编排，是每个花...     

竞技体操价值论美学的哲学基础研究

竞技体操价值论美学,是以竞技体操价值哲学论为基础、把审美活动作为竞技体操价值活动来研究的一门学问。本文试图通过分析建立竞技体操价值哲学理论的必要性,以及审美活动根本上是一种竞技体操价值活动,来说明竞技体操价值哲学论是竞技体操价值论美学的哲学基础。为进一步深入研究竞技体操价值、意义以及为日后竞技体操教学、训练、比赛提供理论参考。     

体操的生命在于创新

1981年全国体操分区赛上海赛区的参加者为去年全国比赛团体名次单数的队,共59名运动员。我们对团体赛,全能赛及单项决赛的高低杠自选动作的难度、组织编排,典型难度等方面进行了现场统计。统计资料给人总的印象是:缺乏创新,成套动作的组织编排千篇一律,平谈无奇。有人称之为“规定的自选动作”。下面就统计资料中所反映的问题,谈谈对于创新的一些看法。创新是当代体操的特征之一,它赋予竞技体操强大的生命力,推动着体操运动以惊     

从竞技体操技术的发展趋势探析我国男子竞技体操训练对策

本文采用文献资料法、专家访问法、数理统计法，通过查阅竞技体操技术发展的相关资料，结合27届悉尼奥运会以来各项国际重大比赛中我国男子体操队取得的成绩，分析当今竞技体操技术的发展趋势以及我国男子竞技体操的发展现状，发现我国男子竞技体操的优势和不足，提出了北京奥运会后新奥运周期的训练对策，旨在为我国男子竞技体操未来的训练策略提供参考建议。     

山东省中小学实施《体育与健康课程标准》后的体操教学现状分析与研究

采用随机抽样调查方法，对山东省中小学体操教学进行了详细、深入的调查与分析。结果表明：以实施《体育与健康课程标准》为典范的山东省实验区中小学校贯彻《体育与健康课程标准》，体操教学内容出现明显的缺损率，没有收到很好的效果；中小学体操教学内容开展得很不平衡，基础类体操教学主要以队列队形和徒手体操为主，其他轻器械体操、专门器械体操教授率非常低，且仅开展极个别的动作；实用类体操动作教授率非常低；技术类体操（四项）动作的教授情况不平衡，甚至有的学校体操技术动作的教授形成空白，大部分学校主要集中在少数几个动作上；技巧动作的教授率好于其他项目的教授率。     

体育教育专业本科体操普修课程技术教学改革的调查与探讨

运用文献资料法分析体操课程技术教学改革的必要性，在问卷调查和研讨与座谈访问的基础上，阐明体操课程的整体改革和技术教学改革的基本思路，将技术动作分为四大类：必学动作、选学动作、提高动作和介绍动作，进一步对各类技术动作的教学和采用两套动作由学生自由选择进行技术评定的考核方法进行了探讨。     

对运动表象训练在体操训练和比赛中作用的探讨

意念训练是运动心理训练的一个重要方面,注意和加强平时的意念训练,保持持之以恒,并将运动表象训练运用到体操教学、训练和比赛中,促进体操训练水平和竞赛成绩的双飞跃。     

软式排球运动特点的初步研究

通过文献资料、数理统计和教学实验等方法对软式排球的教学效果、竞赛规则、项目特点进行了分析研究 ,并愿以此文的研究结论为我国普及排球运动 ,推动全民健身和提高排球运动水平服务。     

从九运会体操比赛看我国体操运动发展态势

采用文献资料调研、面访调查、现场观察及摄像统计等方法 ,对九运会体操 (海尔杯 )决赛进行了多层次多角度分析 ,揭示了目前我国竞技体操运动现状、特点和发展态势。结果表明 :我国体操运动总体发展态势喜人 ,男、女队在世界体坛均处于第 1集团 ,但竞技综合实力呈男强女弱 ,男子单杠、女子跳马和平衡木弱项明显。旨在为我国竞技体操教学、训练及竞赛工作提供参考。     

中国体操队备战奥运会期间的训练课特征

采用跟踪观察、调查访问等研究方法，对中国国家体操队备战第27届悉尼奥运会前4个多月的训练课特征，进行跟踪研究。内容涉及训练课计划的制定、训练课的结构、训练内容的选择、训练负荷的控制、教练员的执教艺术性等方面。结果表明，中国体操队大赛前训练课的有效实施，是该队夺得悉尼奥运会男子团体及双杠、平衡木冠军的根本保障。     

十运会男子体操比赛综述

采用文献资料法、问卷调查法、现场观察法等方法,对参加十运会体操决赛的共108名男运动员进行分析,研究目前我国竞技体操运动现状、特点和发展态势,旨在为我国竞技体操教学、训练及竞赛工作提供服务。     

从刘璇奥运夺金谈体操运动员心理定势

心理定势在当今的体操运动中有着举足轻重的作用。通过归纳奥运会平衡木冠军刘璇及中国体操队赛前的心理训练内容，分析我国优秀运动员在比赛中的事例，提出体操运动员在日常训练及比赛时期应具有的心理定势。     

对中、青年人进行基本体操锻炼的实效分析

采用问卷调查和数理数据统计相结合的研究方法，分析了部分中青年人参加基本体操训练后的效果。结果显示了基本体操的内容及形式适合中青年人的身心发展特点。经过训练后的中青年人不仅可使其形体改善，又可使练习者的个性在动机，需要，兴趣等方面得到发展。另外，他们的行动更为积极。