神奇的盲鱼

在我国云南、广西、四川等地的水下洞穴中,曾经发现过罕见的盲鱼。所谓盲鱼,就是没有眼睛或者眼睛看不见的鱼。那么,这种盲鱼如何行动呢？原来,     

盲鱼带路

“扑通”一声，小青蛙被小花蛇追捕，不小心跌入了溶洞，顿时陷入一片黑暗之中。它庆幸自己死里逃生，可眼前黑乎乎的，什么也看不清，又让它惶恐不已。“找不到路吗？”死一般沉寂的四周，突然冒出这一句话来，把小青蛙吓了一跳，它惊恐万分地问：“你……你是谁？”“别怕，孩子，我是盲鱼。”“盲鱼？哼……”小青蛙忽然想到，很久以前，妈妈曾讲过溶洞里生活着盲鱼，可如今碰上这个瞎子又有什么用？“别先瞧不起人！”盲鱼听到了小青蛙“哼”的一声，便耐心地说，“孩子，寸有所长，尺有所短，各有各的能耐啊！”“盲鱼伯伯，您真有本事…     

臭氧空洞下的瞎动物

海伦娜岬角位于世界最狭长的国家智利的南端,濒临著名的麦哲伦海峡,几乎可以说这里是世界“末梢”。 奇怪的是这个岬角上几乎所有的动物都是瞎子,羊都是患白内障的盲羊,猎人可以轻而易举地擒起瞎了眼的野兔的耳朵将它带回家去享口福;河里捕到的鱼大多数也是盲鱼;眼睛瞎了的野生鸟类常常飞撞进     

鱼类王国趣闻多

在江河湖海的鱼类王国中,生活着无数千奇百怪的鱼。鱼类专家通过对各类鱼的长期研究和观察,发现了很多奇特怪鱼的逸闻趣事。这里仅列举其中的一些,也会令人惊讶叹服。无眼鱼原产于墨西哥,又名盲鱼。它浑身银亮,鳍部是奶油色。据考证,盲鱼的祖先被水     

动物故事的启示

盲鳗盲鳗是生活在海洋中的一种很小且有残疾的鱼,但它对付鲨鱼却很有一套办法。盲鳗的口是个椭圆形的吸盘,里面长满锐利的牙齿。盲鳗用吸盘     

盲鱼的启示——不受选择的基因的退化

<正> 在黑暗的洞穴中,常会发现有鱼,通常都是盲鱼。盲鱼的起源是视觉正常的鱼,偶入黑暗的地穴中并与外界隔离,经过漫长的时间发展而来。为什么它的眼睛会退化呢?拉马克主义者用用进废退学说来解释,黑暗中眼睛长时间不用,就退化了;而达尔文主义者不认同这个说法,用达尔文的理论,这应该是自然选择的结果,就像蛇的四肢一样,但这是很牵强的,蛇的     

四眼鱼的奥秘

鱼只有两只眼睛(除盲鱼以外),怎么会有四只眼的鱼儿呢?当你在游泳池里游泳时,将头部钻入水中张眼四望时,就会感觉     

小动物勇斗大动物

"大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米。"在自然界,这种"弱肉强食"的事,到处可见。可是,事物往往有另一面:小鱼吃大鱼,小动物勇斗大动物的事儿也不少。硬颚鱼、盲鳗、钻腹鱼等利用一种"钻肚术",能钻进大鱼体     

第一次亲密会面

12:00 “所以我决定见她一面,无论结果如何。她毕竟是我所认识的第一个网友。”L坐在我旁边认真地说。记得以前L是—个“脑”盲。自命清高地对“上网”不屑—顾,不想,他在被Z拖下水后,竟成了一条无法破“网”而出的鱼,自称终于大彻大悟立地成“虫”,总算快马加鞭地跟上了时代的步伐。     

飞鸟和鱼

睡不着的夜/醒不来的早晨/春天的花如何得知秋天的果/ 今天的不堪如何原谅昨日的昏盲/飞鸟如何去爱/怎么会爱上水里的鱼     

2004年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）——综合能力测试地理试题

第Ⅰ卷近些年来,生活在伍拉斯顿群岛的许多动物视力严重退化,羊患上了白内障,野兔和鸟类几乎双目失明。渔民捕到的鱼大多数是盲鱼。当地居民外出时暴露的皮肤很快就被晒得通红,眼睛也有痒痛感。这种情况是由于大气层中臭氧层被破坏而造成的。读图1并回答1-4题。     

2007年高考地理模拟试题(二)

一、单项选择题:本大题共20题,每小题2分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。一艘货船从A港沿图示路线到B港。据此回答1～4题。1.该货船装载的是某食用货品,该货品最可能是:A.咖啡豆B.香蕉C.大米D.牛肉2.该货船经过了:A.德雷克海峡B.卡特加特海峡C.麦哲伦海峡D.巽他海峡3.该货船经过图中海峡时,当地居民说C岛南部群岛上的动物视力退化严重,出现了白内障羊、盲兔、盲鸟、盲鱼等怪现象。出现这种怪现象的原因可能是:A.全球变暖B.臭氧层破坏C.赤潮危害D.酸雨污染4.当B地天气干燥时,对我国影响最大的气象灾害是…     

2004年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)综合能力测试

一、本大题有36道选择题。每题3分。共108分。每题有一个最符合题目要求的答案。近些年来，生活在伍拉斯顿群岛的许多动物视力严重退化，羊患上了白内障，野兔和鸟类几乎双目失明，渔民捕到的鱼大多数是盲鱼。当地居民外出时暴露的皮肤很快就被晒得通红，眼睛也有痒痛感。这种情况是由于大气层中臭氧层被破坏而造成的。读图1并回答1∽4题。     

我是海洋里的“狼”

当人们在海上张网捕鱼时,总希望能有所收获。但有时会遇到这种情况:上网的大鱼刚被拖出水面,忽见若干条像小蛇一样的小鱼从大鱼的肚子里钻出来,一窝蜂似的逃回大海,仅仅留下一条大鱼的躯壳,鱼的内脏和肉全被吃光了!渔民们对此当然是恨得咬牙切齿,呵呵,这偷吃鱼的肉和内脏的绝活就是我——盲鳗干的!     

作文:“在捕鱼中学会捕鱼”——《写“豆腐干”文章》一课教学理念

初中作文教学,范文、写作方法教学、写作实践三者缺一不可,无"鱼"失范,无"渔"则盲,无"(捕)渔"则虚。《写"豆腐干"文章》一课教学,是提供范例的过程,也是习得方法的过程,而这两者都是在写作实践中予以体现的。     

声光联动系统在盲聋学校中的建设与应用

盲聋学生作为社会中的弱势群体,其生命安全越来越多地受到关注。校园基础建设应为学生的生命安全提供尽可能的保障,笔者所在单位在新校建设中,针对盲聋学生的特点,创造性地使用了声光联动系统,最大限度地保障了盲聋学生的生命安全。     

趣味哲学案例两则

1 .盲鳗现象海洋中生活着一种很小且残疾的动物———盲鳗。它的体形只有鳗鱼一样大小 ,而且眼睛是瞎的。但它对付海中霸主———鲨鱼 ,却很有一套办法。盲鳗的口像个椭圆形的吸盘 ,里面长着锐利的牙齿。当盲鳗用吸盘似的嘴吸附在鲨鱼身上时 ,鲨鱼并没有意识到自身的危险。盲鳗一点点地向鲨鱼的腮边滑动 ,不知不觉中盲鳗已钻进了鲨鱼的体内。盲鳗进入鲨鱼体内后 ,便开始大肆吞食鲨鱼的内脏和肌肉。盲鳗的食量很大 ,每小时吞吃的东西相当于自己体重的两倍。后院起火 ,在海底世界所向披靡、不可一世的鲨鱼 ,此时却无法抵抗体内盲鳗那两排长长…     

研究生学位论文盲审分歧及评审改进研究

学位论文盲审是提升研究生培养质量的重要手段,公平盲审是发挥盲审裁定权的重要前提。采用统计调研法,以B高校两专业45位博士生合计135份学位论文盲审数据为样本,对样本中分项内容的盲审分歧、盲审结果的最大分差、熟悉程度对盲审结果的影响、盲审结果与论文后期表现的关系等方面展开分析,并对盲审制及改进策略展开讨论。研究表明:盲审有利于自由裁量权的发挥,在盲审中普遍存在轻微分歧,个体遭遇的中等分歧比重偏高,可接受的盲审结果却未必是公正的结果。不公正的评价更容易发生在平均成绩较差的学位论文中,权威的可谬性更容易发生在高估的场景中。对评审内容自我感觉越熟悉,越敢于给出负面或正面评价,而熟悉程度仅为"一般"的评阅人,其评审结果未必精准。从学位论文的后期表现而言,对于被延期学生而言,否定性的盲审结果是相对客观的,但对于非延期学生的评价,盲审分歧之中有可能存在不当评价。未来,有必要在建立统一的网络化评审平台的基础上,改善盲审评审前、评审中、评审后的各个环节,让盲审更大程度地回归学位论文本体的评价之中。     

独立“观察 实验 思考”之我见

1　独立观察 　　在教学中给学生提供了观察的材料之后，不要先指定他们观察材料的哪些特征，提出这样，那样的观察问题，限制儿童的自由观察活动和观察方法，而是尽量地鼓励他们主动、独立地尽可能地利用自己的感官，以各种方式观察提供的材料。 　　例如：《鱼》这一课教学，为了使学生自行获取鱼的知识，教师为每组提供了一条活鱼，让学生带着对鱼的神秘感和好奇感自由去观察，学生在观察鱼的活动中，喜欢用手摸鱼，用铅笔、小木棍戳鱼逗着鱼玩，对学生的这些活动教师不要加以干涉制止，只要他们是在观察鱼的活动，不论观察方式如何，其实质都是利用自己的各种感官感受到了鱼的各种属性，获得了鱼的感性材料，教师此时要指导的是引导学生用语言、文字或图像把他们观察到的鱼，观察鱼的过程，观察鱼的方式及观察到鱼的各种特征描述出来。当学生不能很好地描述鱼的特征时，要求学生再反复观察，直到能较全面地、真实地描述为止。这样，才能使学生通过自己的观察获取鱼的感性材料。     

我们的童话

星星是童话,自匀翟听。风拿是童话,蓝共爱听,六侧是窦话,月呜爱听。盲雨是牵话,苗苗疑听。碑花是童话,鱼{L爱听。我的舞容旱童话,n马码乏兑,她最爱听!我们的童话@皖亭子