倾听你们的声音

上大一、大二的时候,在校园里经常可以见到这样一位老人,他一圈一圈地在校园的路上不停地走着,一年四季从未间歇过,他双眼失明而又口齿不清。那时学校早上六点是出操时间,每天这个时候校园里满是人,那老人还是点着他那根棍在晨练回来的一群一群人中走,每当这时候,我都怀疑他是否会跌倒。这种镜头每天     

从那一天起

初中时候的我,算是学校里的小名人。在校园里走着走着,经常就有不认识的人过来和我打招呼,然后一起走一起聊天。从那时候起,我就习惯了即使想不起来     

六月,栀子花开

我们的校园真是一个大花园,四季花常开,树常绿。尤其是夏季来临的时候,满校园的栀子花此起彼伏地绽放,洁白肥硕的花朵,一丛丛地怒放,雪团似的滚在墨绿的叶子间,光洁明艳,淡雅怡人。一时间,校园里芬芳四溢,花香袭人,连呼吸的空气都沁人心脾,让人沉醉。师生日日在校园里走着,被无边的花香包裹着,庸常的日子平添了几分诗意。     

六月，栀子花开

我们的校园真是一个大花园，四季花常开，树常绿。尤其是夏季来临的时候，满校园的栀子花此起彼伏地绽放，洁白肥硕的花朵，一丛丛地怒放，雪团似的滚在墨绿的叶子间，光洁明艳，淡雅宜人。一时间，校园里芬芳四溢，花香袭人，连呼吸的空气都沁人心脾，让人沉醉。师生日日在校园里走着，被无边的花香包裹着，庸常的日子平添了几分诗意。     

教育家和教书匠

苏联大教育家苏霍姆林斯基曾告诉过我们这样一个故事,说是在他做一家学校校长的时候,校园的花房里长出了几朵非常大的玫瑰,全校同学都很惊讶,每天来看这朵玫瑰的人络绎不绝。这天早上,苏霍姆林斯基照常在校园里散步,看到幼儿园一个4岁的女孩在花房里摘下了一朵玫瑰花,然后拿着它从容地往外走。     

我们的校园

习作内容:我们都爱自己的校园—它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许多欢乐的日子。让我们在校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。也可以写在校园里发生的难忘的事。     

木棉花开

我们的摩天轮已经停下了,一千多个日日夜夜,换取的是高中更广阔的学习天地,却为何恁留恋格子里的春天? 再在校园里走一走吧…… 木棉花总在老生毕业、新生入校的时候开放,满目的艳红,灼灼其华,仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春,一去不返.树下刻着谁和谁的名字,承诺着"友谊长存"的誓言,却还不明白一辈子的约定是多么奢侈.曾经手拉手地畅谈心事,却可能终究抵不过背着书包在学校门口你往右走,我向左走.     

六月，栀子花开

我们的校园真是一个大花园，四季花常开，树常绿。尤其是夏季来临的时候，满校园的栀子花此起彼伏地绽放，洁白肥硕的花朵，一丛丛地怒放，雪团似的滚在墨绿的叶子问，光洁明艳，淡雅怡人。一时间，校园里芬芳四溢，花香袭人，连呼吸的空气都沁人心脾，让人沉醉。师生日日在校园里走着，被无边的花香包裹着，庸常的日子平添了几分诗意。[第一段]     

“眼镜族”是否可绝迹

走在校园里,有意无意之间,发现热闹的校园里又多了一道风景线:一群戴眼镜的孩子。按理,十几岁的孩子,正是活泼可爱,用自己明亮的眼睛去观察世界的时候,然而他们其中的一部     

不用猜,今年你大几?

大学校园里什么最多?答,人最多;什么时候人最多?答,新生报到的时候人最多……一个学生俩家长,更有甚者拉家带口一大帮,逛庙会一样地在校园里走马观花,挤得本来就不大的学校乌乌泱泱。那天和女友在校园里走,迎面走来一个打扮学生气十足的小女生,我随口说了句:"这姐妹儿绝对是大一的——新生!"     

英美18Days 我们在世界的阳台上行走

正我们穿梭在星光大道上寻找自己心爱的明星,在圣塔莫尼卡的沙滩上踏浪而行,在中途岛号投下敬仰的目光,漫步在Old Town里感受不一样的风情。迪斯尼乐园里有我们开心的欢笑,环球影城中也充满我们刺激的尖叫。我们走在史诗般的金门大桥上,走在伯克利美丽的校园里。我们同样在硅谷的高科技公司间穿行,在斯坦福校园体验美式教育……英国和美国,这两个国家就如世界的阳台,走在     

漫步

我喜欢漫步,不管是独行,还是与良友为伴。在学校读书的时候,每天晚饭之后,自修课之前,我总是挽一位要好的同学,绕着校园漫步,一面走,一面谈心。离开学校之后,与朋友聚晤也多是在马路上漫步。那漫步,时常是一走数小时,或由清晨走到日午,或由黄昏走到深夜,才依依不舍地分手。许多可贵的友情都织在那长长的漫步里。我们真是同甘共苦地"走"过来     

美丽的花园——我的校园

我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事。     

校园里的爬山虎

语文园地一习作要求:我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事。     

我爱校园的樱花

语文园地一习作要求： 我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。     

那片绿绿的草坪

语文园地一习作要求:我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的花园,绿苹如茵,花团锦簇:它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样.在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事。     

校园里的“蘑菇伞”

习作要求：让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的景物按一定的顺序写下来,注意要把内容写具体,语句写通顺。如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里难忘的事。     

校园的一角

我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许只有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子,让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定顺序写下来注意把内容写具体,语句写通顺。     

我爱校园的樱花

语文园地一习作要求:我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。     

四年级下册习作1(人教社新课标版) 美丽的校园

我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许只有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。