大型科研仪器设备开放共享的探索与实践

大型科研仪器设备是高校人才培养和科学研究的重要基础条件,推进大型科研仪器设备开放共享是国家的要求、社会的需求、高校师生的诉求。为了找出高校大型科研仪器设备开放共享存在的共性问题,对北京高校的大型科研仪器设备开放共享情况进行问卷调查、素材收集、实地走访。在此基础上,分析了北京地区高校大型科研仪器设备状况,总结了经过多年的开放共享探索和发展,北京高校在开放共享管理机制、共享成效及形成的鲜明特色,提出了解决问题的建议,对全国高校推进大型科研仪器设备开放共享工作具有一定的指导意义。     

中国高校校级大型仪器设备共享实体的现状与展望

大型仪器设备作为重要科技资源,对我国高校的教学、科研和社会服务提供了强大的助力,校级仪器设备共享实体是体现其开放共享功能的重要依托。该文介绍了高校大型仪器共享实体发展现状,探讨了其建设模式和运行情况,并对其发展趋势做出了展望。     

高校大型仪器设备开放共享运行机制的探究

大型科研仪器设备是高校重要的科技资源,是支撑全社会科学研究和技术创新的基础条件。高校大型科研仪器设备开放共享是时代发展的必然要求,对发挥科研仪器使用效能和支持社会创新能力具有积极作用。基于当前思想认识不足、运行机制不畅、资源保障不够等制约科研仪器设备开放共享的问题,提出高校大型仪器设备拥有主体可以通过强化观念引导机制、创新管理运行机制、健全人才培养机制、构建多元投入机制等运行机制的完善,切实实现资源共享。通过实践取得了良好的效果,是对高校大型仪器设备开放共享的有益探索。     

高校仪器设备使用效益的影响因素及对策

仪器设备资源是高校重要的物质资源,如何提高仪器设备资源的利用率和使用效益,已成为促进高校进一步快速发展亟待解决的问题。要提高仪器设备的使用效益,需从分析影响仪器设备使用效益的因素入手。就仪器设备管理体制而言,仪器设备的管理自下而上涉及三个层面,即仪器设备负责人、仪器设备管理部门以及学校层面,影响仪器设备使用效益的因素也是这三个管理层面。仪器设备负责人业务水平高,责任心强,则物尽其用;仪器设备管理部门信息化管理水平高,制度健全,则能促进仪器设备资源的优化配置和开放共享;高校从经费和政策上对仪器设备的管理予以支持和倾斜,则能提高仪器设备的完好率,降低闲置率,充分调动各方的积极性。总之,充分发挥仪器设备的使用效益有赖于各方的共同努力,才能形成良性循环。     

基于共享经济视角的高校大型仪器设备管理平台构建研究

共享经济的发展提升了资源的利用效率。该文从共享经济视角来研究高校大型仪器设备管理平台的构建,分析共享经济模式的优势,并借鉴江苏省大型科学仪器设备共享服务平台的建设,构建大型仪器设备开放共享平台,以提高仪器设备的使用效率与专业水平,达到节约与发展的双重效果。     

高校大型仪器设备开放共享管理的探索与实践

大型仪器设备是高校顺利开展教学科研工作、创新人才培养以及提供社会服务的宝贵资源,是展示高校办学实力与科研水平的重要标志。根据新一轮“双一流”建设的需要,通过对当前我国高校大型仪器设备开放共享管理现状及存在主要问题的分析,结合本单位管理实践,提出构建校级示范共享平台、建设高效的共享管理信息系统、建立可持续的设备运行保障机制等举措,为进一步推进高校大型仪器设备开放共享,助力高校高水平发展,探索共享新理念、新思路提供参考。     

开放共享 助力创新驱动发展研究

详细分析当前高校大型仪器设备开放共享存在的现实困境,提出互联网思维的教育理念,基于该理念的引导整合大型仪器设备资源,从构建开放共享平台、平台运行机制、技术队伍建设、政府高校协同创新4个方面介绍大型仪器设备开放共享策略,充分释放大型仪器设备创新资源潜能,助力创新驱动发展。     

“双一流”背景下高校大型仪器设备开放共享新举措

大型仪器设备对高校实验教学、科学研究、人才培养、社会服务等工作有着极其重要的作用,仪器设备开放共享是提高仪器设备使用效率、提升财政资金使用效益、促进教学科研品质提升、创新科研成果转化发展的重要途径。通过总结现阶段高校大型仪器设备开放共享具体举措、存在问题及影响仪器设备开放共享的原因,提出在"双一流"建设新要求下,推进大型仪器设备开放共享的新举措。     

大型仪器设备共享平台建设实践

通过总结哈尔滨工业大学构建"大型精密仪器设备开放共享平台"的历程,分析了目前高校大型仪器设备共享工作存在的主要问题,阐述了系统构建大型仪器设备开放共享各项机制的必要性,根据自身现状,构建高效运行的大型仪器设备共享服务体系,选择合理的建设发展模式、建立合适的规章制度是高校大型仪器设备资源优化、整合与共享的有效途径。     

高校实验室大型仪器设备开放共享探讨

完善高校大型仪器设备管理体制,构建大型仪器设备开放共享平台的框架,使设备资源发挥最大效益,以建立健全开放共享机制,发挥高校大型仪器设备教学科研的资源优势,创造有利于设备开放共享的环境。     

高校大型精密仪器设备使用与管理探讨

通过对高校仪器设备使用现状的分析,就新形势下如何提高高校大型仪器设备的使用效益与管理水平,提出了几点建议和改进措施。     

高校实验室仪器设备科学管理办法的探讨

在当前社会对应用型人才培养的强烈需求下,对学生实验能力提出了更高的要求,同时对实验室管理提出了更高的要求,而仪器设备管理作为实验室管理的一个重要分支,对实验室管理具有重要的影响。通过对高校仪器设备管理方面的现状进行调查,发现了高校仪器设备管理方面存在的一些亟待解决的问题,从完善实验室仪器设备管理规章制度,加强实验室仪器设备管理队伍建设、建立健全高校大型仪器设备共享平台,建立校外共享平台等几个方面讨论了仪器设备管理的改革办法。     

高校大型仪器设备开放与共享管理的改进

分析了当前高校大型仪器设备开放共享管理实践中存在的问题,并就如何有效促进高校大型仪器设备的开放与共享、提高高校大型仪器设备的使用效率,提出制定统一的标准、建立规范的管理制度等若干建议。     

采用托管方式盘活高校精密仪器设备优质资源的探索与实践

针对高校部分大型精密仪器设备利用率不高甚至闲置的问题,采用仪器设备委托管理的方法,动态调配全校优质资源,提高仪器设备使用效益.仪器设备委托管理开辟了课题组与学校公共服务平台之间互惠互利、协作双赢的新途径,在实践中取得良好收效.     

高校仪器设备共享平台建设的实践探索

没有一流的实验室,就没有一流的学科,而一流的实验室,必须有一流的仪器设备。近年来,随着重点学科和教学、科研工作需要,各高校相继添置了大量先进贵重仪器设备,但在大型仪器设备使用与管理过程中存在着一些问题,主要是共享机制不够和使用效益不高。本文分析阐述了当前高校大型仪器设备管理现状与存在的主要问题,就大型仪器设备共享平台建设的必要性、共享机制、实验技术队伍建设、运行管理措施和保障支撑体系等方面进行了初步探讨与研究,旨在促进高校优质资源开放共享,实验室高效运行。     

高校大型科学仪器开放共享的现状分析与对策研究

总结过去30年高校仪器设备共享工作取得的建设成果,分析现阶段高校大型科学仪器共享工作面临的一些实际困难,提出了当前条件下的共享策略。即;国家应通过增加经费投入、完善拨款机制来保障设备资源的共享运行和优化配置;地方政府应通过完善服务平台、搭建共享桥梁、激励供需双方来推进区域内的共享环境建设;高等学校需通过技术队伍培训、完善激励机制以强化校内共享基础条件建设。通过3方面共同作用,逐步完善机制,推进有效共享,提高资源效益。     

高校进口科教仪器设备免税办理效率提升办法

进口科教仪器设备免税工作办理效率是影响设备进口效率的关键因素,为保障高校教学、科研工作的有序进行,高校设备采购部门有必要采取措施提升进口科教仪器设备的免税办理效率。主要措施包括:实施校内进口科教仪器设备采购培训,建立专人负责或采用代理服务制度,规范实施免税申报,完善后续管理和建设管理信息系统。     

基于RFID的贵重仪器共享管理系统的功能与实现

为提高高校贵重仪器设备管理的效率和水平,中山医学院开发并投入使用了基于RFID技术的仪器共享管理系统,实现了仪器用户鉴权、仪器开放预约、仪器分管共享、实验室实时管理、经费结算和效益评估等工作的自动化和智能化,推动了高校贵重仪器设备的开放共享。     

高校大型仪器设备档案管理的探索与思考

大型仪器设备的档案管理是大型仪器设备管理的重要组成部分,分析了在全生命周期管理中大型仪器设备的档案内容,阐述了天津商业大学大型仪器设备档案信息化管理模式,提出了在档案管理中人员因素、档案与使用效益等方面的思考。     

大型仪器设备网络开放共享系统的设计与实现

针对目前高校大型仪器设备管理和开放共享工作中存在的问题,对基于网络环境的高校大型仪器设备开放共享模式进行了研究,设计了系统结构和功能模块,开发了一个实验室管理人员、大型仪器设备管理人员、申请者之间协调、交流、互通的平台,实现了大型仪器设备的信息管理、开放预约、使用记录、统计考核等功能。