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教师在教育活动中要处理好各种人际关系,而师生关系则居主导地位。教师是教育劳动的主体力量,学生是劳动对象,教育劳动过程是师生之间双向交流、教学相长的过程,师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目标的实现。良好的师生感情、和谐的师生关系是教育成功的基础,而构建和谐师生关系的关键是教师热爱学生。那么如何在教育教学实践中用爱心来构建和谐的师生关系呢?本文试从四个方面加以阐述: 相似文献
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师生关系是学校教育过程中最基本的人际关系,是教师与学生在理智、情感和行为诸方面进行的动态人际交往。作为教育活动的双方参与者,师生关系是否和谐,深刻影响着教育活动的效果与成败。因此,创建和谐的师生关系是优化教育教学环境的前提。 相似文献
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和谐教育呼唤 和谐的师生关系 总被引:2,自引:0,他引:2
建设和谐社会,需要和谐教育。没有和谐教育,就没有和谐社会。和谐教育呼唤和谐的师生关系。师生关系主要是教师与学生在共同的教学活动中,通过信息交流而逐步建立起来的,是教育过程中最重要、最基本的人际交往,师生之间的关系与交往状态如何,直接影响教育教学质量。虽然师生关系是教与学的双边关系,需要教师与学生共同经营,但主导方面在教师。在师生关系中,教师要以身作则,为人师表,严于律己。 相似文献
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师生关系是学校生活中最基本的人际关系。在传统教育中,学生与教师的关系是不平等的,教师放不下师道尊严的架子,学生对教师敬而远之,不敢与教师进行心灵上的沟通。和谐社会需要和谐的教育,师生关系也应变得和谐融洽、民主平等、相互尊重、亦师亦友。 相似文献
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在学校教育诸关系中,追求师生关系的和谐最为基本和核心。因为,在教育活动中最基本的活动是教与学的活动,而教学活动的展开,归根到底是在教师和学生之间进行的。和谐师生关系是指教师和学生在教育教学过程中, 相似文献
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构建社会主义和谐社会需要和谐的学校教育,而和谐的学校教育需要和谐的师生关系.没有和谐的师生关系,和谐的学校教育便失去了良好的心理氛围.目前,师生关系中尚存在着一些不和谐方面,教师和学生的不良心态是影响师生关系和谐的主要因素. 相似文献
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高杨 《中国职业技术教育》2006,(28):17-18
和谐的师生关系是和谐校园建设的最为重要的组成部分,也是教育质量得以保证的前提。因此。和谐的师生关系是教育活动顺利进行的条件、是激发学生学习兴趣的原动力、是塑造教师良好形象的基础、是引导学生健康成长的平台,教师在构建和谐师生关系方面起主导作用。 相似文献
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教师与学生是教学的两大主体,和谐平等的新型师生关系的建立是教学取得良好成效的重要途径之一。将社会矛盾分析法运用于新型师生关系建立过程中,把握这一进程中"教师"这个主要矛盾及"教师观念"这一主要矛盾的主要方面,有利于深刻把握新型师生关系的内涵,促进传统师生关系模式向民主、科学的现代型师生关系转变。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(25)
在教育管理活动实施过程中,关系大于教育。因此,要想提升学生管理质量,教师需要重视师生关系,采取适宜的方式拉近与学生的距离,建构和谐师生关系,潜移默化地对学生进行教育管理。从以身作则、平等交流、赏识学生这三方面入手,就如何建构和谐的师生关系进行具体说明。 相似文献
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<正>一、和谐的师生关系的内涵所谓和谐的师生关系是教师在教学过程中,为完成共同的教学目标进行交互活动而产生的平等的、民主的关系,并在教学活动中不断发展、变化着,它对教学目标的完成关系极大。现代教育心理学理论认为":教学过程是教师的教和学生的学的双边活动的过程。"教师是主导,学生是主体。主导与主体的互动过程,就不应该仅是单一的教和学的过程,而是师生处于一种平等、信任、理解、互动状态,即通常人们所说的"和谐的师生关系"。如何理解这种"和谐的师生关系"?我的看法是:1.和谐的师生关系是课堂上教师把学生看成是真正意义上的"人",师生之间是平等的关系,没有高低和尊卑之分。2.和谐的师生关系,应该体现为课堂上学生在与教师的相互 相似文献
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李明伟 《中国科教创新导刊》2010,(21):223-223
长期以来,由于受传统教育观念、教学方法、教师的个人素质等方面的影响,中职学校师生关系中一些不和谐的因素越来越多,师生矛盾不断发生,心理距离逐渐扩大。在新的教育理念的指导下,人们对师生关系的认识发生了根本性的转变,提高了构建和维护新型师生关系的自觉性。新型师生关系应该是平等、民主、互相尊重、互相理解、互相信任、亲密、和谐的。只有建立新型的师生关系,才能更有利于学生积极性、创造性的发挥,才有利于师生在教学活动中共同合作,为实现教育教学目标共同努力。对师生矛盾,教师应当正确面对,深入分析矛盾发生的原因和根源,细心地探究调解矛盾的途径和方法。 相似文献
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构建民主,平等,和谐的师生关系 总被引:2,自引:0,他引:2
一、传统教育中的师生关系在以往的应试教育中,教育活动以教师为中心,过分强调教师的主导性,忽视了学生的主体性、能动性,课堂教学活动基本上是老师讲,学生听。教师往往凌驾于学生之上,对学生的自主性、自尊心视而不见,师生关系经常处于冲突和对立之中。在这种环境中,学生的主体性和能动性就不可能发挥,素质教育的实施具有很大的难度。二、实施素质教育要求构建民主、平等、和谐的师生关系教师和学生是教育活动的两个基本要素,二者缺一不可。在这一活动中,教师是主导性的因素,是教育活动的组织者和领导者,调控着学生和整个教学过程。而学生… 相似文献
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1对师生关系与班级的认识和理解
师生关系是各种教育关系中最基本的关系。班级中的师生关系对每个学生和教师的情绪、学习、工作和生活都有着重大的影响。良好的师生关系有利于形成健康和谐的班风、有利于完成教育教学目标。教师是教育活动的主要设计者、教育过程的主调控者和教育成败的主责任者。因此,师生关系的建立和发展主要取决于教师的工作作风和人格品质。 相似文献