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高校土木工程专业生产实习教学模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
柳志军 《兰州教育学院学报》2014,(10):103-104
针对土木工程的行业特色需求,高校土木工程专业生产实习的教学模式也较为独特。针对目前教学模式中存在的突出问题,如集中组织形式、递交成果、评价方式等欠合理,提出了组织形式灵活化、实习成果丰富化、评价方式多样化等教改建议,为高校土木工程专业生产实习教学工作提供参考。 相似文献
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实习教学是土木工程专业实践教学中的重要环节,本文分析了实习教学中存在的问题,探讨了新的实习模式,并提出了改革方案,为我校土木工程专业实习教学改革奠定了基础。 相似文献
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魏利敏 《漯河职业技术学院学报》2014,(2):106-108
建筑施工认知实习在土木工程专业中具有重要作用,土木工程行业近年来的快速发展也对大学毕业生的实践能力提出了更高的要求,针对目前专业教育中的理论知识与实践认识课程之间的问题进行探讨,提出了理论知识与认知实习综合培养的新型教育模式。 相似文献
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专业实习是土木工程本科教育过程中一个十分重要的实践性教学环节,作者通过分析目前土木工程专业实习中普遍存在的问题和不足,结合多年的实践教学经验,提出提高土木工程专业实习质量的具体措施。 相似文献
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认识实习是土木工程专业的重要教学实践环节,实习质量直接关系到学生后续专业理论课程的学习效果与实践教学环节的顺利开展。鉴于土木工程专业认识实习有别于其他教学环节的特点,本文针对土木工程专业认识实习开展过程中面临的主要问题,如安全、实习内容、实习场所等,结合教学实践进行分析并提出相应的对策与建议,对激发学生的学习兴趣,保障顺利实现实习目的具有一定借鉴意义。 相似文献
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地方高校土木工程专业岩土地下方向认识实习的实践 总被引:2,自引:0,他引:2
认识实习是土木工程专业本科生的三大实习之一,为了做好土木工程专业岩土地下方向的认识实习,提高认识实习的效果,从分组实习、召开实习动员大会、选择典型实习工点、老师和技术员现场教学讲解、观看视频和施工图纸、项目管理施工人员座谈、认真撰写实习报告等方面介绍了湖南科技大学土木工程学院岩土与地下工程系带认识实习的实践经验,其中典型实习工点的选择最为重要,要能涵盖以后所上的专业课、毕业设计,并与就业方向相关。 相似文献
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毕业实习是土木工程专业教学的重要组成部分,是对学生进行实践能力培养和工程意识训练的重要手段.通过问卷的方式对目前土木工程专业毕业实习的质量进行调查评价,指出目前毕业实习质量不高的具体原因,并对提高毕业实习教学环节的教学质量提出一系列改进措施. 相似文献
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根据土木工程专业的特点和教学大纲的规定要求,结合同济大学重点课程教改项目“杭州地质实习基地教学改革研究与教材建设”,通过认真思考、充分酝酿和讨论、深入研究和野外探索、并结合多年野外地质教学实习的经验,对杭州野外地质教学实习方法进行改革,如采用野外地质教学实习前的影象教学;野外地质教学实习中的“四勤”等教学方法,使土木工程专业的学生能在较短的实习时间内完成和掌握有关地质教学实习内容,以求摸索出一套适合土木工程等专业的野外地质教学实习的最佳模式,达到最佳教学效果。 相似文献