谈警察防卫的技战术运用

当前社会治安形势日趋复杂,警察在履行职务过程中受到侵害的事件屡有发生。加强警察防卫的技战术训练,提高警察在实战中运用防卫技战术的能力,对警察及时制止各种违法犯罪行为,缉捕擒获犯罪嫌疑人,减少执法中自身的伤亡具有重要的现实意义。     

公安警察院校擒拿格斗教学训练模式探究

本文从警察技战术专业整体人手,探究了公安警察院校擒拿格斗教学训练,必须始终贯穿全心全意为人民服务的教学训练理念;并阐述了公安警察院校如何加强学生自我防卫意识,突出实战,服务实战等教学训练方法的观点.     

巴西柔术在警察院校徒手防卫技术教学中的植入与推广

文章运用文献综述法,对在警察院校徒手防卫技术教学中植入巴西柔术的重要意义进行分析与论述,对该项运动在警察院校徒手防卫技术教学中全面推广的途径进行探讨。其目的在于为丰富警察院校徒手防卫技术教学的内容体系,推动警察院校徒手防卫技术教学的创新发展,促进警察院校学生实战型徒手防卫技能的有效提升,提供必要的借鉴与参考。     

警察院校大学体育防卫术校本课程建设的理论与方法

近年来研究校本体育课程建设的不少,把防卫术作为学校特色课程来阐述的却很少,从体育校本课程建设的基本规律来研究警察院校大学体育防卫术校本课程建设的理论与方法,为在警察院校非警察专业大学生中开设大学体育防卫术校本课程提供课程建设理论与方法。     

关于警察职务防卫权的法学思考

警察职务防卫权本质上是国家权力,是警察权的重要组成部分,警察职务防卫权作为一种具体而微的国家强力,必须存在其法的正当性,这表现在警察职务防卫权与法律价值的谐和,与法学原理中权利、权力基本理论和国家权力行使具有逻辑一致性,并且与人权价值定位及保护有着共同的取向。     

警务技战术课程考核评价方法改革的若干思考——以北京警察学院为例

警务技战术是以职业发展教育为目标的应用教育,普通高校的传统体育课程考核评价方法显然难以适应公安院校警务技战术课程的需求。为适应公安院校警务技战术课程的需求,提出考核评价内容突出警察意识和职业素养,开展警察技战术课程单元考核评价,实行情境模拟考核评价,评价主体多元化等策略,完善警务技战术课程教学考核办法,提高警务技战术课程教学质量。     

浅论警察徒手控制与防卫技术的训练原则

警察徒手与防卫技术训练原则是依据徒手控制与防卫训练活动的客观规律而确定的,组织训练所必须遵循的基本准则,是训练活动客观规律的反映。遵循训练原则,对警察徒手控制与防卫训练实践具有普遍的指导意义。     

警察职务防卫权行使的正当性要素及原则

以警察职务防卫权的主体、内容及目的要素等作为分析逻辑,解析了警察职务防卫权主体的适格性、内容的法定性以及目的设定与手段对应具有高度的契合性等正当化要素,提出了警察职务防卫权行使及理论建构必须坚持职权法定、最低人权保障、依法监督与保障权力行使的三大原则。     

浅析西藏警校技战术“一体化”教学模式的构建

警务技战术是公安教育训练工作的重要部分,是警察队伍的生命工程,其教学课程的设置和训练的目的是提高警察体能素质和安全执法能力水平。构建技战术"一体化"教学模式能够使我校的警务技战术教育训练工作打破以往传统的教育训练模式,创建新的综合性教育训练模式,更好地适应新形势下公安工作提出的新要求,为公安队伍建设输送整体素质高、战斗力强的复合型专业人才,不断增强警察队伍的整体战斗力,最大限度地降低警察的伤亡和牺牲率。     

加强警察防卫与控制技能训练的几点思考

防卫与控制技能是警察用来自我保护和制服、抓捕、控制犯罪嫌疑人的一种专门技能,是警察有效制服暴力犯罪的一种强有力手段。在暴力犯罪严峻的社会转型时期,防卫与控制技能越发凸显出重要性,对于更好打击和控制犯罪,减少警察执法伤亡有着重要意义。一套适合警察实际情况和切合警察工作需要的简单易行又科学合理的训练手段和方法,是新形势、新任务和新特点下警务工作的需要,也是对警察体育教育提出的一个总要求。     

警察防卫控制技能训练方法研究

防卫控制技能训练是警察为了能够更好地打击和控制犯罪,减少或避免警察在执法战斗中的伤亡而进行的体能、技术和战术的训练。探索一套适合警察实际情况和切合警察工作需要的简单易行又科学的训练手段和方法,能起到事半功倍的作用,提高警察队伍的战斗力。     

防卫与控制课程实战化教学研究

防卫与控制技能是公安民警现场处置强制性执法的重要手段,防卫与控制课程实战化教学是公安民警获得这项技能的有效途径。防卫与控制课程实战化教学目前处于探索发展阶段,作者通过查阅文献资料,结合自身长期教学观察,从防卫与控制课程的开课目的、技能属性和教学理论等多个视角,探讨防卫与控制课程的理论依据、课程本质特征以及课程的教学内容和教学方法。为提高防卫与控制课程的教学质量,避免课程教学与警察执法实践脱节,文章针对防卫与控制课程实战化教学中存在的不足,提出加强对抗实战训练和结合执法情景进行教学的建议。     

暴力袭警与警察的正当防卫

面对暴力袭警,警察有权利也有义务正当防卫,但是由于身份、手段、限度等不同,正当防卫行为在这一领域的运用条件和限制有所不同。对警察面对暴力袭警正当行使防卫权的行为不应过于苛求,但又要严密监控。     

浅析跆拳道腿法之后踢的训练及相应战术

跆拳道是起源于朝鲜的古老武术.经过漫长的岁月,人们本能的强身健体和自我防卫而产生的搏击逐渐演化为有意识是技术运动,从而产生了朝鲜民族特有的运动形式——跆拳道.跆拳道,是一项利用拳和脚进行搏击的对抗运动.它通过竞赛、品势和功力击破等运动形式,使练习者增强体质,掌握技战术,并培养坚忍不拔的意志品质.     

浅析柔道技战术在比赛中的运用

柔道比赛中,技战术的合理运用对获胜起着关键作用.探讨比赛中遇到不同对手时和在各种情况下一般所常用的八种技战术,以用来提高选手在比赛中的技战术水平.     

简析警察体育在公安教育中的作用

警察体育是警察院校的基础教育，是人民警察警务技能的重要也是主要组成部分。它包括队列、体能、防卫擒拿格斗术、射击、查缉战术、泅渡、机动车驾驶、攀登障碍等。通过警体教学和训练，使学生掌握克敌制胜的本领和具备健壮的体魄，同时培养他们勇敢、顽强、机智的品质。明确警察体育在公安教育中的地位和作用，对公安院校的建设     

浅谈篮球假动作分类及训练问题

为了引起篮球运动员在比赛中重视假动作的运用.本文运用文献资料法、访谈法、观察法、对照实验法对对假动作技术进行了系统分类和阐述了假动作训练方法.表明在篮球比赛中假动作的运用对提高技战术水平有显著效果.篮球比赛中,技战术水平的高低,直接影响球队的胜负.而比赛中假动作运用好坏,又影响着技战术的发挥.     

彰显学校特色的大学体育课程开发研究

彰显学校特色的大学体育课程开发研究,是要利用本校既有的特色资源对大学体育课程进行特色课程开发,按照校本课程开发的理论与方法进行.湖南警察学院通过对本校现有的擒拿格斗特色资源进行"非警察化"的研究与实践开发大学体育防卫术课程,在校本课程建设方面进行了一些有益的尝试与探索.     

广西警察院校防卫与控制课程教学现状分析与对策研究

通过对广西警察类学校的防卫与控制课程教学现状进行调查分析,发现该课程师资力量比较薄弱、教学内容滞后、不适应实际需要,建议加强师资队伍力量,改善教学方法和手段,提高教材的实用性。     

高校足球教学中的技战术教学研究

技战术的运用是现代足球竞技性的重要体现之一.对于高校来说,如何提高学生的技战术应用能力,是当前足球技战术教学的一项主要任务.本文对当前的高校足球技战术教学进行简要的介绍,并采用技战术比赛法进行了实验教学,结果验证了新的教学方法能够有效提高学生的技战术应用能力.