我真的读懂了你

教师，一个闪亮的名字。她栽培的是花朵，除去的是杂草，有人把她喻为园丁。她奉献的是光亮，流下的是泪滴，有人把她比为蜡烛。她吐出的是银丝，吃进的是桑叶，有人把她叫做春蚕。     

鹤魂

她是来自大地的鹤。她飞翔，因为她热爱；她沉寂，因为她欢喜。她是天地间的不安的灵魂，她是大自然耀动的精灵。     

伊人寂寞

是那场突然降临的死亡出卖了她。 灾难降临以前，她是一个不久就要当妈妈的女人。那时她的妊娠反应已经过去，对食物的热爱回到她心里，睡眠也回到她的眼睛里，她看上去很强健，有旺盛的精力。生活很好，即使她的肚子高高地隆起来，腰身的粗壮使她原来的衣服不再适合她，但是春天的到来却使她很容易打扮自己，她穿着宽松舒适的孕妇裙，看上去是那样地闲适自在。     

做一名如水教师，濡养每一朵花开——记天津市第二十中学语文教师许文燕

水是融和的，她包容万物，随物赋形；水是刚毅的，她滴水穿石，遇阻冲击；水是柔善的，她柔润清净，滋养万物；水是谦逊的，她避高趋下；水是进取的，她奔向大海。刚柔相济是她的能力，海纳百川是她的大度，洗涤污浊是她的奉献。许文燕老师期望自己做一泓水，将学生这一株株生命之树上的花朵濡养，静待花开。     

让孩子在吵架中成长

女儿是个顽皮的孩子，和小朋友吵架是常事。记得女儿刚上幼儿园时，因为和小朋友抢玩具，还把小朋友的脸咬了一口。紧接着没几天又因为咬人挨了批评，说她还不服气。她有她的理由，这个不给她玩具，那个先打了她。有一次，她和一个比她大的孩子争着荡秋千，被那个孩子一脚给踢倒了。当时我很心疼，把她抱在怀里，跟她讲小姐姐这样做不对，你不要像她那样欺负比你小的孩子。我想与其指责别的孩子，不如借此机会让她懂得什么是对的，什么是错的，以减少她犯同样错误的机会。孩子们因为争东西吵架的时候比较多，我们总是尽量让她让着点，让她多…     

《傲慢与偏见》第34章（节选）

伊丽莎白正在转着这种念头，突然听到门铃响，她以为是费茨威廉来了，心头不由得跳起来，因为他有一天晚上就是来得很晚的，这回可能是特地来问候她。但是她立刻就知道猜错了，出乎她的意料，走进屋来的是达西先生，于是她情绪上又是另一种感觉。他立刻匆匆忙忙问她身体好了没有，又说他是特地来听她复元的好消息的。她客客气气地敷衍了他一下。     

遵循定律美感体验——读毕淑敏《界限的定律》

喜欢毕淑敏，喜欢她的睿智，她的敏捷，她的坦白，她的广博。她的深刻。再次拜读她的《界限的定律》后，我才恍然大悟，原来人与人相处，即使是再亲密的挚友、亲人，也是需要界限的。     

流星

苦涩的泪水又一次冲洗着她的伤痕。她，一个感情丰富的女孩儿，泪没有一丝一毫的黑点，是的，她是一个纯情的女孩儿，而现实却是狠心的她向友情射了一箭，让她痛，让她无奈，让她只能孤独地徘徊在黑夜中……“昔日的友谊都是假的吗？”她冲着月亮天真地问。有谁能够回答她？月亮还是保持着那平静的静态，不屑她的提问。她无奈地低下了头，呆呆地站在那儿。一阵凉风向她奔来，想安慰她，却吹乱了她的柔发。想拥抱她，给她一点温暖，却把她的衣服吹开，冻得脸都红了。风儿很惭愧地走了，不但没有帮助她，反而让她那冰冷的心再一次痛起来。她告…     

教育，把握夸奖的“度”

在国内，当人们看到一个漂亮的女孩或可爱的男孩时，总忍不住夸奖一番，以表达自己的喜爱，这似乎跟吃饭一样平常，从来没人质疑过妥当与否。但在国外，却是截然不同的情形：一位中国学周末到一位美国教授家做客。她看到教授5岁的小女儿满头金发，眼珠如同纯蓝的蝌蚪顾盼生辉，极其美丽。她送给了小女孩一份礼物，小女孩有礼貌地微笑道谢。中国学抚摸着女孩的头发。夸她长得漂亮，真是可爱极了!教授却严肃地要求她向小女孩道歉。教授说，你是因为她的漂亮而夸奖她，而漂亮这件事，不是她的功劳，这取决于我和她父亲的遗传基因，与她个人基本上没有关系。你夸奖了她，孩子很小，不会分辨，她就会认为这是她的本领。而一旦认为天生的美丽是值得骄傲的资本，她就会看不起长相平平甚至丑陋的孩子，这就走进了误区。而且你未经她的允许就抚摸她的头，这使她以为一个陌生人随意抚摸她的身体而可以不经她的同意，这也是不良引导。但有一点是可以夸奖她的，就是她的微笑和礼貌，这是她自己努力的结果。中国学听了很感动，正式向小女孩道了歉，同时表扬了她的礼貌。[第一段]     

和猫姐在一起的日子

猫姐是我的房东，但她更愿意我说她是我的FLATMATE(室友)。因为她的名字缩写是CAT(猫)，所以我叫她猫，她今年33岁，比我大，所以我叫她猫姐。她是我在英国最好的朋友和最能信任的人之一，也是我的第一个英国朋友，第一个和我住在一起这么长时间的女性。     

怎么化解与老师的矛盾

小李是初一的学生，她与语文老师的关系特别的僵，她一直认为语文老师是有意与她过不去：考试中简单的题目做错一两题，就把她留下来，抄写做错的题目30遍，还告诉她的父母；上课迟到一小会儿也要批评她，甚至还告诉她的班主任，班主任总是很严肃地批评她；语文老师从来不提问她，她感觉语文老师在轻视她。现在，她一看到语文老师心里就感觉别扭，     

我和学生一起成长

为什么要给仅有中级职称的位惠女做这样一个专辑呢？因为她是新生代青年教师的缩影。在学生眼中，她的课特别有意思，有游戏、有数学故事；她聪明，学生总是难不倒她；她善良，从不会大声呵斥犯错误的学生；她是知心朋友，是大姐姐，什么悄悄话儿都可以向她说。在编辑眼里，她是个勤于笔耕的多面手，课上得好，随笔、数学日记更是佳作不断，这个特点在抽象思维往往多于形象思维的数学教师中尤其突出。在师友眼里，她热情、开朗、自信，她谦虚、友善，所以，天南海北，都有她的知音。当然，所有接触过她的人，感受最深的还是：热爱读书和学习，热爱教育，热爱生活。因为热爱，所以美丽。     

呼伦贝尔草原上的一棵小草——记全国优秀教师内蒙古鄂温克旗辉苏木北辉小学校长正月

她是一株小草，一株扎根在呼伦贝尔草原上的小草。知识是她的土壤，孩子们是她的希望。她在生她养她的草原上默默地奉献着。     

由一道高考题所想到的

在一个大雪纷飞的夜里，王后生下了一位公主。她的名字是白雪公主。她非常漂亮。每个人都喜欢她，动物们也喜欢她。王后爱她，但不幸的是，公主生下来不久，她的妈妈就死了。没过多久，国王又娶了一位王后，她虽然长得很漂亮，但是很邪恶。她一看到美丽可爱的白雪公主，心里就不舒服。     

孩子,你是我心中的一缕阳光

我还没有带这个班的时候，就已经认识她了。因为她总喜欢从办公室的窗口探进头，好奇地打量里面。那时，我只觉着她有趣，为什么她的眼睛总充满好奇？为什么她总是默默无语、不与人交流？她的内心世界是怎样的？还有，她那美丽的名字———妮蒙。妮蒙是个智力残疾的孩子，我接手这个班已经两个月了，没听她讲过一句话。但我并不抱怨，因为她很乖，一点不令人讨厌，最多只是对着你傻傻地笑，露出一排整齐光洁的牙齿，很是灿烂。即使偶尔因为她的小过失影响了班级荣誉，我和其他学生也不忍批评她。大家从不嘲笑她，反倒经常帮助她。遇到她值日…     

永远的烛光

我初中的班主任叫朱凯帆。她中等身材，不胖不瘦，圆圆的脸，红扑扑的；她说话和讲课都是尖嗓门，从不带笑容，欲显示她的严肃——其实她的脸和眼神告诉我们，她是一个极其善良的女性。她是教历史的，她讲课从不看教学笔记，如同讲一段历史故事，有板有眼，娓娓动听。     

Miss Qian,老师不该这样做

我不喜欢她，但并非讨厌她，也许是她的严厉让我不敢恭维。在她面前，我必须小心翼翼地做事，不敢说错一句话，不敢出任何差错，她便是我的英语老师——Miss Qian。     

老师,请注意你的言行

我是一名新来的保健医生，没事的时候经常到各班去转转。由于不是很了解孩子的心态，几乎犯了一个错误。托班的奕奕是一位非常可爱的孩子，她才两岁多一点，是幼儿园里最小的一个。虽然她很小，可是，她的自理能力不比其他大孩子差。正是因为她的可爱，我特别喜欢她。每次到托班，我总是到奕奕身边去逗逗她，或者抱起她来问问这、问问那；因为她小，吃饭的时候我经常亲自喂她，其实她自己完全可以吃好；户外活动的时候，我也总是和她一起玩……由于我对她的关爱，而忽视了其他小朋友。当时我并没觉得什么，只是觉得她挺有趣的，总想逗逗她。…     

懦弱

他很懦弱。他喜欢上她了，但却没有勇气向她表白。她在他心中总是纯洁高贵、出尘脱俗。他怕伤害她，应该说是他怕伤害他自己，他怕她拒绝。他终日里只想着她。她每天快乐依然，如同天使一般。他遇到她便心跳，脸红口吃，不知所措。她很奇怪。她不知从什么时候起，也不知为什么他会变得这么奇怪。只是觉得一见他便有一种说不出的感觉，或是由于他的表情，亦或是由于她少女的好奇和那种应有的本能反应。每次遇到他，她总要强作笑脸，装出一副和普通同学交往时的姿态。这每每使他很为难，很无奈，他竟吐不出半个字。她开始怀疑，但她并没有使他…     

许愿池边的希腊少女

4月6日 晴 她是一个美丽的姑娘，没有人知道她叫什么名字，她也从来不和任何人说话，人们都以为她是个哑巴，所以人们为了方便议论她，都称她为“哑姑娘”。[第一段]