浅谈初中英语中考复习的策略

初中英语总复习的方法对提高学生中考成绩非常重要.教师要明确中考总体指导思想,运用有效的复习策略,巧妙安排复习阶段.取得最优化的复习效果.     

新时期初中英语中考复习有效策略的探索与实践

作为初中英语学习的最重要环节,中考复习是否有效是决定学生中考成绩的关键所在。然而从现行大多初中英语中考复习现状看,传统机械式的习题训练与死记硬背等方法仍较为常见,不仅会加大学生的复习压力,且取得的复习效果也并不明显,这就要求引入相应的复习策略,确保学生复习效果得以改善。本文主要对初中英语中考复习现状、有效复习策略的内涵与原则以及提升中考复习有效性的具体路径进行探析。     

浅谈初中英语复习课

作为初中英语教学的一个重要组成部分,英语复习课是中考之前,教师引导学生对所学的知识与能力全面系统地回顾与拓展,是对初中英语教育目标的实现效果的自主检验.     

提高英语中考成绩的五抓法

中考复习是初中英语教学中的一个重要组成部分。中考成绩的好坏,不但取决于学生平时是否勤奋学习,而且取决于考前是否进行认真扎实、系统有效的复习。作为英语老师,在多年的中考复习实践中,我深深地体会到：考前得当有效的复习指导是提高英语中考成绩的有效途径。我的做法是“五抓”：     

浅谈如何搞好中考英语总复习

中考复习是初中英语教学的一个重要组成部分,中考是对初中阶段教学效果的检验,中考成绩的好坏不仅取决于平时的刻苦与否,还取决于是否在考前进行了认真、扎实、有效的总复习。英语教学内容繁多、知识点语言点分散,复习时间短暂,无形之中增加了师生双方的精神负担和备考压力。教师希望最后的复习能为中考“锦上添花”,学生渴盼能在最后复习中看到前方胜利的曙光,以优异的成绩结束初中英语的学习。     

浅谈如何做好中考前的复习

初中英语总复习是初中英语学习过程中的重要一环.中考前如何有效地进行总复习,这是困扰我们初三教师的难题之一.对此,笔者根据多年的教学实践和体会,就如何有效地复习提出如下几点看法供同行们一起探讨.     

如何指导中考英语总复习

中考复习是初中英语教学过程中的一个重要组成部分,中考成绩的好坏,不但取决于学生平时是否勤奋学习,而且取决于考前是否进行认真扎实与系统有效的复习。作为英语教师,在多年的中考复习实践中,我深深地体会到：考前得当有序的复习是取得好的教学效果的条件之一。我认为应着重从以下几个方面组织、指导学生进行中考英语总复习。     

中考英语复习备考的实践与体会

中考英语复习备考是初中英语教学中很重要的组成部分。如何合理有效地开展中考英语总复习工作是中考能否取得成功的关键。强调以学生为本,培养能力,发展学生综合语言运用能力成为教学的主流。本校老师在英语总复习中采用一系列措施,力求减压增效,以便提高学生的语言运用能力。     

创造高效复习平台 提升英语教学质量——浅谈牛津初中英语中考复习三部曲

本文依据现代教育思想,结合教师牛津初中英语中考复习的教学体会,阐述了在中考最后关键阶段教师复习的几个重要策略和方法,以便能在有限时间内创设高效复习平台,提升英语教学质量。     

如何进行中考英语总复习

中考英语总复习是初中英语教学阶段的一个重要部分,中考成绩的好坏,不但取决于学生平时是否勤奋学习,而且还取决于考前是否进行认证扎实及系统有效的复习。作为一名英语教师,如何让学生在中考中取得满意的分数,为中考阶段的英语学习画上一个圆满的问号?中考前有序得当的总复习是取得好的教学教学效果的条件之一。     

中考英语复习教学刍议

中考英语复习是对学过的初中英语知识的盘点与回顾。如何在有效的时间内高效率地完成复习任务呢？笔者认为中考英语复习应该注意下面几点：     

浅谈中考英语复习的策略

中考英语复习是初中英语学习的最后一个也是最重要的一个环节,科学组织和合理安排中考课堂复习教学可以提高复习效率,可以让不同英语水平的学生在原有的基础上产生一次较大飞跃。     

初中英语语法复习微思考

中考复习课历来是初中英语最后冲刺突破重难点的关键之处,但现今的初中英语复习课诟病多,教师教学找不到复习的主线,存在"脚疼医脚"的问题,教师疲于奔命,复习效果寥寥。     

有机整合,科学梳理,提高初三英语复习效率

中考复习是初中英语教学的一个重要组成部分,中考成绩的好坏不仅取决于学生平时的刻苦学习,而且取决于考前如何进行认真、扎实、科学、有效的总复习。教师希望最后的复习能为中考＂锦上添花＂,学生渴盼通过复习获得优异的成绩。许多英语教师一直在探索＂事半功倍＂有效途径,根据多年的教学实践和体会,作者介绍了自己在初三英语复习中的做法,与大家交流共享。     

现在完成时中考考点聚焦

现在完成时是初中英语语法的重点和难点之一,也是历年各地中考英语中的一个重要考点。本文拟对2007年全国部分省市的中考英语试题对现在完成时的考查作一归纳和简析,以期对同学们2008年中考复习有所帮助。     

《课程教材教学研究》在中考英语复习中的作用

《课程教材教学研究》(初中生)是由云南省中考命题组成员,及近年来在中考中取得较好成绩、经验较为丰富的教师共同编写的中考复习资料。多年来各级学校在初三的复习中都把它当作一份必不可少的资料,对中考复习起到了重要的指导作用。这份杂志在初中英语教学的基础上,能够帮助学生巩固、扩大基础知识,根据教材重点和特点,系统、全面的复习初中英语的各个知识点、语法,并在后期提供中考的样卷,因而大部分学校毕业班的老师都在后期把它作为指导性的复习资料。一、它能体现中考的重点及宗旨由于我省经济、文化和生产力发展水平较全国相对落后,因…     

纵向搜索横向贯通综合演练

在初中英语学习中,平时打好扎实的基础,注意培养听、说、读、写的语言技能非常重要.中考前,如果我们遵循中考命题的改革思路和<中考说明>的要求,围绕大纲和教材,纵向搜索,横向贯通,综合演练,稳步推进,科学地安排复习,又常会收到事半功倍之效.下面介绍英语三轮复习法.     

初中英语复习课教学策略探究

正初中英语复习课已经成为初中生备战中考阶段必不可少的一门课程。而中考是对于初中阶段学生的学习效果的检验,其重要性自不必说。学生的考试成绩不仅取决于之前的努力学习,还取决于考前的复习课程的进展情况。如果在考试之前能够采取扎实有效的总复习方针,必定能够帮助学生更上一层楼。然而,初中英语教学任务重、课时较多,教学的疑点难点比较分散,复习时间又相对较短,这些都容易导致英语成为学生在中考的时候的拉分科目。若要让学生在中考中取得满意的英语成绩,     

浅谈中考英语第一轮复习——导学稿下小组合作学习中的复习课设计

中考英语第一轮复习,是初中英语教学的关键环节,科学整合重组教材,调动学生主观能动性,就能使学生高效复习,提高教学质量。     

谈谈语法被动态的中考复习教学

一、语法被动态在中考中的地位及作用语法被动态是英语中考的一个重点也是难点,由牛津初中英语课本中一个重要话题：慈善——牛津英语8BUnit4～6带出。新授课慈善相关话题分成了三个单元进行细细讲解,语法被动态也分成了两个单元．因为这是一节复习课,所以我准备从复习有关慈善机构的名词和功能带出被动态的复习。