高考地理试题预测12题

1.在下列图中,的能源在甲、乙、丙、排列正确的是A.甲>乙>丙>丁C.丙>甲>丁>乙.!于飞『明,。我国目前能源消费结构中最主要丁四城市所在省区的探明储量大小B.乙<丙<丁<甲D.丁<乙<丙<甲……鼓习那庵虱}匡测,扣,焉卿。…~且国匹二习一匕鳌到卫生!右图为我国总人口及城乡人口变     

台湾小学数学毕业试题选登

1.有甲、乙、丙、丁四个数,甲=99×299,乙=298×99,丙=299×101,丁=96×298。下列对于甲、乙、丙、丁四个数的大小顺序的叙述,哪一个是正确的?A.甲=乙=丙=丁B.甲>乙>丁>丙C.甲>乙>丙>丁D.丙>甲>乙>丁2.请问下列哪一个图可以从中间对折形成轴对称图形?3.从家到森林游乐场需要走1     

角色

前些日子，班长在为班级公开课的小品招聘演员——学生甲、乙、丙、丁和一位老师。其中甲、乙、丙、丁学习习惯、学习成绩不同，代表了从高到低不同“阶层”的学生。     

老师写的是谁的名字

老师在一张纸上写下了甲、乙、丙、丁四个人中某个人的名字,藏了起来。然后让这四个人猜写的是谁的名字。甲说是丙的名字。乙说不是我的名字。丙说不是我的名字。丁说是甲的名字。老师说:你们中只有一个说对了,其他人都说错了。那么,老师到底写的是谁的名字呢?     

从相对运动观点看竞赛题

物理学上,把一个物体相对于另一个物体的位置改变叫做相对运动.运用相对运动观点,可使某些问题获得巧解.例早上八点钟,甲、乙、丙三人从东往西直行,乙在甲前400米,丙在乙前400米,甲、乙、丙三人的速度分别为每分     

争做合格小公民(三句半)

（甲持鼓、乙持锣、丙持钹、丁持堂锣，在打乐声中开场）甲：金色的阳光真灿烂，乙：祖国的花朵真鲜艳。丙：庆祝“六一”儿童节，丁：我们来段“三句半”。（打击乐过门）甲：我们生活在新时代，乙：改革开放朝前迈，丙：复兴中华靠现代化丁：———有派！甲：热爱祖国热爱党，乙：从小树立大理想。丙：勤奋学习不怕难，丁：———敢闯！甲：我们是新世纪的小主人，乙：争做合格“小公民”。丙：《道德规范》记在心丁：———扎根！甲：从小养成好品德，乙：文明礼貌当楷模。丙：遵纪守法要勇敢丁：———拼搏！甲：诚实守信讲团结，乙：勇…     

再加一次

[题目]某项工程如果由甲、乙、丙三队合作需要12天可以完成;如果由甲、丙、戊三队合作需要7天可以完成;如果由乙、丁、戊三队合作需要8天可以完成;如果由甲、丙、丁三队合作需要14天可以完成。如果由甲、乙、丙、丁、戊五个小队合作,需要多少关可以完成?     

“八荣八耻”记心上

〔锣鼓声中演员上台。甲:锣鼓一敲震天响，乙:我们四个来亮相，丙:演得不好也鼓掌，丁:捧场!甲:祖国是娘俺是子，乙:危害祖国千人指，丙:谁敢分裂搞破坏，丁:可耻!甲:“八荣八耻”指方向，乙:树立道德新风尚，丙:大家争着做好样，丁:贼棒!甲:人民把俺养成人，乙:服务人民是本分，丙:背离人民走黑道，丁:没门!甲:“八荣八耻”要记牢乙:道德风尚有目标，丙:你若啥也不知道，丁:傻帽!甲:社会发展跨骏马，乙:崇尚科学意义大，丙:愚昧无知没文化，丁:掉架!甲:祖国对俺恩情长，乙:热爱祖国第一椿，丙:你说祖国好比啥?丁:俺娘!甲:努力当好小公民，…     

甲胜丁多少米

甲、乙、丙、丁四人进行100米赛跑,最后甲胜乙10米,乙胜丙5米,丙胜丁4米。那么,甲胜丁多少米？（假设四人的速度保持不变）。     

电学竞赛题选析(二)

例1甲、乙、丙、丁四个带电体，已知甲、乙间相互吸引呷、丙间相互排斥，丙、丁间相互吸引．则有：（）A甲、丙一定带正电，乙、丁一定带负电；B．甲、丙一定带负电，乙、丁一定带正电；；C．甲、丙～定带同种电荷ta、丁一定带同种电荷；D．条件不够，无法确定甲、乙、丙、了各带何种电荷．由于题目没有给出四个带电体中某一个带什么电，因而只能确定甲与丙、已与丁一定带同种电行，且甲、丙与乙、丁带不同种电荷，而不能确定带什么电荷．故本题正确答案应选C、D．例2如图1所示，某医院要安装～种呼唤电铃，使各病床人均可单独呼叫．只要…     

绿色环保勇争先(三句半)

甲:满怀豪情走上前,乙:绿色环保记心间,丙:雏鹰中队好少年,丁:勇争先。甲:农民伯伯种树忙,乙:生态农业富一方,丙:再造秀美好山川,丁:奔小康。甲:你拿锹和镐,乙:我来把水浇,:小苗茁壮迎风站,:点头笑。丙丁甲:房前栽花又种草,乙:屋后植下杨柳槐,丙:草绿花香沁肺腑,丁:早成材。甲:红领巾们进社区,乙:挖坑浇水来种树,丙:叔叔阿姨竖拇指,丁:干劲足。甲:人人树立环保观,乙:义务当好护林员,:珍爱草木禁毁林:多宣传。峨丙丁甲:植树育林有耐心,乙:光有千劲还不行,丙:草坪绿地巧设计,丁:划美景。甲:少先队员志气大,乙:不怕艰苦不怕难,:绿色家园前景美,…     

推理 比较 确定

例1.甲、乙、丙、丁四个人的身高分别是1.46米、1.52米、1.38米和1.5米。已知甲比丁高,但比丙矮,丁比乙矮,甲比乙高。你知道甲、乙、丙、丁四个人的身高各是多少吗?     

静电现象例题选析和对应训练

1例题选析 例1有四个带电小球甲、乙、丙、丁,已知甲能排斥乙,乙能吸引丙,丙能排斥丁.若将丁靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒,结果发现两者相斥,则四个小球中带正电的小球有     

4人分糖

某学校的4个好朋友,各有一些巧克力糖,甲发现,自己的糖块最多,于是按乙、丙、丁手上的糖块数分给乙、丙、丁3人一些糖块;这时,乙又觉得自己的糖块最多,于是也按甲、丙、丁手上的糖块数分别给甲、丙、丁一些糖;以后,丙也觉得自己的糖块最多,也同样按甲、乙、丁手上的糖块数给甲、乙一些糖块,最后,丁也按此法去做,结果,4人手上的糖块数都为16块。问甲给出糖块之前,4个好朋友各有多少块巧克力糖？解答可以设甲、乙、丙、丁在甲给糖块之前各人手上的糖块数分别为x、y、z、t,依题意列关于x、y、z、t的方程并求其解,但这是十分繁…     

拿错的雨伞

正一天,甲、乙、丙、丁、戊5个人参加一个聚会。由于下雨,5个人各带了一把雨伞。聚会结束时,由于走得匆忙,大家到了家里以后才发现,自己拿的并不是自己的雨伞。现在已知:①甲拿走的伞不是乙的,也不是丁的;②乙拿走的伞不是丙的,也不是丁的;③丙拿走的伞不是乙的,也不是戊的;④丁拿走的伞不是丙的,也不是戊的;⑤戊拿走的伞不是甲的,也不是丁的。     

2007年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试地理试题(天津卷)

Ⅰ.选择题读图1,回答1～2题。1.甲、乙两图所示大洲的人口特点是:A.城市人口比重小B.生育率较低C.人口平均密度大D.老龄化程度高2.李明同学发现乙、丙、丁三图所示现象有因果联系,地理老师认为有道理。此因果顺序应该是:A.乙—丙—丁B.丙—丁—乙C.丙—乙—丁D.丁—丙—乙读图2     

物理综合练习题

一、单项选择题 1.如图所示,甲、乙两人用棒扛着相同的重物同行,如图示,判断两人的用力()A.需考虑两人的力气的大小才能判断;B.甲、乙两人用力相同;C.照甲那样更省力;D.照乙那样更费力.甲乙 2.如图所示,小红家的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像,此时它所看到的全身像应是图中的()知翌圈叼匣3.四冲程内燃机工作的四个冲程顺序为吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。下列四个冲程图中正确排列为() A、甲、乙、丙、丁; B、乙、丁、甲、丙;睿霞睿,睿.物理 C、丙、乙、丁、甲; D、丁、丙、甲、乙. 4.下列物态变化过程中吸热的是() A.放…     

复分解反应考点透视

复分解反应作为初中化学最重要的知识点和初、高中化学衔接最紧密的内容及从规律性角度学习化学的开始,一直是中考考查的重点和热点,在各地中考中与其相关的考查至少占20%。本文以2013年各地中考题为例,透视中考对复分解反应的考查,供参考。一、考查对复分解概念的理解例1.(2013年乐山)初中化学的很多反应可以表示为:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物。下列说法中,正确的是()A.若甲、乙、丙、丁均是化合物,则该反应一定是复分解反应B.若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐,则丁一定是水C.若甲是一氧化碳,乙是金属氧化物,则丙一定是二氧化碳D.若甲是锌,丙是氢气,则乙一定是稀硫酸     

感谢祖国 感恩生活(三句半)

甲:人之初,性本善,乙:给您说段三句半,丙:感恩、感谢和感叹,丁:赶快吧!甲:祖国变强我当家,乙:幸福生活人人夸,丙:新校新舍新学堂丁:新学生!     

抗击“非典”有信心!(三句半)

甲：昨夜我受了点风寒，乙：课堂上我咳嗽一声上来一口痰，丙：为抗非典不能随便吐，咋办？丁：吐纸片上。乙：昨夜我也受了点风寒，甲：今儿早喷嚏连连，丙：谁知道一个喷嚏能喷出多少细菌？丁：40万。丙：昨夜我也受了点风寒脸色发白，甲：今儿早喷嚏说来就来，乙：谁知道喷出的飞沫有多快？丁：60迈（每小时60公里）。甲：“五一”长假老爸要领我去海南，乙：这一回可要好好玩儿，丙：机票到手去不成，丁：因为“非典”。乙：“五一”长假我叔叔要结婚，甲：听说你当伴童有机会表演，丙：试完衣服一场空，丁：因为“非典”。丙：“五一”…