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相似文献
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1.
案例教学法是我国法学教育改革的一项重大课题。案例教学法旨在培养法学专业学生的职业素养和法律实践能力。案例的选择与使用技巧决定着案例教学法的实际效果。案例的选择应遵循真实性、时效性、典型性原则,案例的使用则当注重以教师为主导、以学生为中心、分阶段演进的教学模式。  相似文献   

2.
魏锁焕 《教育探索》2011,(10):70-71
实施案例教学,要精心选择和编写案例,要组织学生讨论案例,要以小组为单位撰写案例分析报告,要由教师最后总结案例教学.  相似文献   

3.
案例教学与传统的讲授式教学是两种并行不悖的方法,我国的法学教学方法应以讲授式教学为主,同时把案例教学作为讲授法学基本原理的辅助方法.案例教学的组织可以分成精选案例、阅读分析案例、课堂讨论和总结点评四个基本阶段.在案例教学中,教师处于主导地位,学生是教学的主体.  相似文献   

4.
雷群安 《文教资料》2005,(31):176-178
案例教学具有培养学生多种能力的功能,是改进传统教学方法的理想选择。好的教学案例是搞好案例教学的关键。经常地、全面地收集案例并在此基础上根据教学的需要精选出优秀、典型的教学案例,是案例教学的重中之重。  相似文献   

5.
运用案例进行教学,能使抽旬概括的法理形象具体,能引起学生共鸣,提高学习兴趣,帮助学生正确理解法学理论、把握法律规定的精神实质。运用案例进行法学教学首先应通过多种途径做好案例的收集工作;对案例进行筛选,下功夫搞好教案设计;讲究讲授艺术。  相似文献   

6.
论法学教学中的案例教学法   总被引:1,自引:1,他引:1  
由于各国法律在形式上的特点及法律文化历史传统方面的差异,两大法系国家的法学教学方法大有不同。在英美法系国家的法学教学中占据主导地位的是案例教学法,而大陆法系国家的法学教学则采用以讲授法为主的教学方法。近些年来,法学教育界开始提倡案例教学法。但我国法学教学切不可照搬英美法系国家的案例教学法,而应根据我国的实际,采用改进的案例教学法。  相似文献   

7.
近年来,教育界对法学教学方法改革的呼声日渐高涨,传统的单向封闭式的法学教学已不能适应现代法学教育的要求,要改变这一状况,实施案例教学法不失为一个好的对策.探析并完善案例教学法是更好地适应时代对高素质及复合型法律专业人才的要求.  相似文献   

8.
案例在法学教学中具有重要作用,但是在传统法学教学过程中,存在教师对案例的选择随意性大、讲解不到位,学生学习不深入等问题。提高教师对案例作用的认识,积极实施典型案例的开放式教学,在不忽视对学生德育教育的前提下,实现学以致用的法学教育目标,是深化法学教学中案例学习的重要内容。  相似文献   

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10.
浅谈法学教学中的案例教学法   总被引:2,自引:0,他引:2  
案例教学法是推进素质教育,培养高水平的应用型法律人才的重要途径。此教学法具有启发性、实践性、民主性的特点。可以采用课堂讨论、模拟法庭、观摩审判等模式。对搞好案例教学提出了要精心挑选案例、要遵循的教学原则、要制订周密的教学计划等建议。  相似文献   

11.
实施案例教学法是实现法学教育的学术性和技能性一个有效的途径,从阐述案例教学法的产生与意义、方法与原则出发,认为案例教学法不是法学教学方法的简单改变,它涉及到法学教育途径与目标的实现;对法学课堂教学来说,带来的是革命性的变化,是我国法学教育课堂教学的改革方向,因此,深入研究案例教学法的理论和实践,改革传统的法学课堂教学模式,十分必要。  相似文献   

12.
案例教学在法学选修课中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
案例教学特色鲜明,优势明显,是适合法学选修课的一种教学模式,精选案例,合理实施是案例教学顺利进行的关键。  相似文献   

13.
案例教学法在法学教学中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
案例教学法是法学教学中最具特色、有明显优势的教学方式。案例教学法要真正实现其优势,关键在于对其正确把握并合理应用。  相似文献   

14.
案例教学法在法学教学中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
刘宗梅 《文教资料》2006,(28):107-108
案例教学法是法学教学的一种重要教学方法,在这种教学方法的应用上可谓仁者见仁、智者见智。笔者结合对于案例教学法的应用实践,从案例教学法的作用、案例的选择及具体应用几方面进行分析论证,阐述了笔者对于该教学方法的见解。  相似文献   

15.
案例教学法在法学教学中的作用   总被引:9,自引:1,他引:9  
文章通过对我国传统教学模式的分析,指出其存在的主要弊端是过于重视法学理论知识的传授,忽视了法律职业能力的培养,背离了法学人才的培养目标,应当对传统的法学教学模式进行改革,文章主张在法学教学中采用案例教学法,对案例教学法的特征和主要作用进行了归纳,并论述了教师在案例教学法中的各个阶段所应发挥的作用。  相似文献   

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18.
案例教学法是法学教育中重要的教学方法。法学课堂教学中应选取难易适中的,具有典型性和针对性、新颖性和趣味性的案例进行教学。教师在应用案例教学法时,应根据具体课程内容和案例的难易程度,对不同的案例做不同的教学处理,并要遵循从易到难、循序渐进的顺序。  相似文献   

19.
在法学专业实施案例教学,不仅有利于调动学生学习的积极性和主动性,有利于提高学生的综合素质,而且也有助于促成法学教学与法律实践的对接.在法学教学中运用案例教学法应做好案例选择、学生课前准备、案例讨论和教师总结点评等工作.  相似文献   

20.
案例教学法在法学教学中的运用   总被引:5,自引:0,他引:5  
案例教学法作为法学教学改革中一项重要的教学方法,与传统教学方法比较具有明显优势,因而,有必要从编写教学案例、选择教学案例、把握案例教学过程等方面来探讨如何在法学教学中引入案例教学方法。  相似文献   

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